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  • 陳啟天

    陳啟天

    陳啟天,人名。一位為中國青年黨原主席,另一位為考研輔導(dǎo)。

    中國青年黨原主席

    人物簡介

      陳啟天(1893年—1984年),亦名聲翊、國權(quán)、春森,筆名翊林、明志。教育社會學(xué)家、政治活動(dòng)家。湖北黃陂人。先后就讀于武昌高等農(nóng)務(wù)學(xué)堂附小、附中。1912年考入武昌中華大學(xué)。1915年畢業(yè)后,在漢口民新學(xué)校、中華大學(xué)附中、湖南一師任國文教員。1921年考入南京高師,參加少年中國學(xué)會,接受國家主義學(xué)說,與余家菊、李璜等人力倡“國家主義教育”,并使之成為當(dāng)時(shí)極有影響的一種教育思潮。1924年畢業(yè)后,任上海中華書局編輯,主編《中華教育界》,與曾琦等合創(chuàng)炙《醒獅》周報(bào),組織國家教育協(xié)會,認(rèn)定“教育是一種國家主權(quán)、國家事業(yè)、國家工具、國家制度”,號召并發(fā)起收回教育權(quán)運(yùn)動(dòng),同時(shí)在教育實(shí)踐中,抵制馬列主義的傳播。1925年加入中國青年黨,次年任該黨中央委員兼訓(xùn)練部主任,通過撰寫文章、四處演講進(jìn)行反共宣傳。 1928年任四川大學(xué)教授。1929年任上海知行學(xué)院院長。1930年當(dāng)選為青年黨審查委員會委員長?谷諔(zhàn)爭期間,任歷屆國民參政會參政員。1941年3月參加中國民主政團(tuán)同盟(后改稱中國民主同盟),曾任中國民主同盟中央執(zhí)行委員。1945年當(dāng)選為青年黨中央常委、中央執(zhí)行委員會秘書長。政治協(xié)商會議召開前夕,被民盟開除。1946年參加國民代表大會。1947年4月出任南京國民政府經(jīng)濟(jì)部長! 1948年5月改任政務(wù)委員兼工商部長。1949年4月去臺灣,1950年創(chuàng)辦《新中國評論》,鼓吹“反共復(fù)國”。曾先后任“反侵略

    大同盟”首屆執(zhí)行

    委員、“東南軍政長官公署”政務(wù)委員、“總統(tǒng)府”國策顧問、“光復(fù)大陸設(shè)計(jì)研究委員會”副主任委員。還兼任“中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)推行委員會”常務(wù)委員、“中國大陸災(zāi)胞救濟(jì)總會”常務(wù)理事等職。1969年夏當(dāng)選為中國青年黨主席。1980年任“憲政研討委員會”常務(wù)委員。1984年8月病卒。著有《最近三十年中國教育史》、《張居正評傳》、《商鞅評傳》、《中國法家概論》、《韓非子校釋》、《近代中國教育史》、《中國政治哲學(xué)概論》、《民主憲政論》、《寄園回憶錄》等。

    陳啟天

    人物年表

      1910年,入湖北高等農(nóng)務(wù)學(xué)堂附屬中學(xué)! 1911年,辛亥革命爆發(fā),參加新軍。

    1912年,入武昌中華大學(xué)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)別科,畢業(yè)后留校任教于中學(xué)部,后任教于文華大學(xué)及長沙湖南省立第一師范學(xué)校! 1919年,投考南京高等師范學(xué)校,就讀于教育科,1921年國立南京高師改為國立東南大學(xué)(1928年改為中央大學(xué),1949年在大陸改名南京大學(xué),1962年在臺復(fù)校)! 1924年獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間于1919年秋加入少年中國學(xué)會! 1924年,畢業(yè)后就任上海中華書局編輯,主編《中華教育界》,提倡“國家主義教育”,參與發(fā)起“收回教育主權(quán)運(yùn)動(dòng)”! 1924年,與曾琦、李璜、左舜生、余家菊等人創(chuàng)辦《醒獅周報(bào)》,宣傳國家主義! 1925年,參加中國青年黨,當(dāng)選為中央委員兼訓(xùn)練部部長! 1926年,當(dāng)選為青年黨中央執(zhí)行委員兼訓(xùn)練部主任! 1929年,赴成都大學(xué)講授中國教育史、社會學(xué)、教育社會學(xué)等課程。  1929年,任上海知行學(xué)院院長。  1930年,當(dāng)選為青年黨中央檢察委員會委員長! 1930年,創(chuàng)辦《鏟共》半月刊,組織“反共救民會”。  1931年,滿洲事變爆發(fā),創(chuàng)辦《民聲周報(bào)》,宣傳對日抗戰(zhàn)! 1937年,中日戰(zhàn)爭爆發(fā),在重慶任歷屆國民參政會參政員! 1941年,參加中國民主政團(tuán)同盟(后改名中國民主同盟),任中央執(zhí)行委員! 1945年,當(dāng)選為青年黨中央常委、中央執(zhí)行委員會秘書長! 1947年,任中華民國經(jīng)濟(jì)部部長! 1948年,任國民政府行政院工商部部長。  1949年,到臺灣! 1950年,創(chuàng)辦《新中國評論》,宣傳“反共復(fù)國”! 1969年,當(dāng)選中國青年黨黨主席! ≈笤慰偨y(tǒng)府國策顧問、光復(fù)大陸設(shè)計(jì)研究委員會副主任委員等職,并曾兼任“中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)推行委員會”常務(wù)委員、“中國大陸災(zāi)胞救濟(jì)總會”常務(wù)理事、“憲政研討委員會”常務(wù)委員等職。

    人物經(jīng)歷

      (國民政府)經(jīng)濟(jì)部部長  (1947年5月19日-1948年5月31日) 。▏裾┬姓赫⻊(wù)委員  (1947年5月19日-1948年12月22日)

    行政院政務(wù)委員  (1948年5月31日-1948年12月22日)

      工商部部長  (1948年5月31日-1948年12月22日)  上海知行學(xué)院院長  (1929年-)  (國民政府)國民參政會參政員  (1938年-1947年) 。▏裾﹪裾瘑T  (1947年4月18日-1947年5月19日)  國民大會(第一屆)代表  (1948年-1984年8月10日)  東南長官公署政務(wù)委員會委員  (1949年9月-)  中國青年黨秘書長  (1950年1月-1950年1月)  中國青年黨(代)主席  (1950年1月-1969年)  總統(tǒng)府國策顧問  (1950年-1984年7月8日)  故宮博物院共同理事會理事  (1950年)  中國青年黨主席  (1969年-1984年8月10日)  上海中華書局編輯  (1924年-1927年) 。▏裾┲茟棁翊髸怼 (1946年-1947年)  光復(fù)大陸設(shè)計(jì)研究委員會副主任委員  (1971年3月9日-1984年8月10日)

    人物著作

      《新社會哲學(xué)論》  《民主憲政論》《中國政治哲學(xué)概論》  《國家主義運(yùn)動(dòng)史》  《中國法家概論》  《莊子淺說》  《韓非子校釋》  《孫子兵法考證》  《張居正評傳》  《商鞅評傳》  《近代中國教育史》  《社會學(xué)與教育》  《寄園回憶錄》

    人物評價(jià)

      在國家主義的宣傳中,陳啟天屬于晚出的一位,但他的宣傳理論性最強(qiáng),也最系統(tǒng)?梢哉f,對于國家主義的教育的鼓吹,陳啟天是最賣力的一位。作為一位熱誠的國家主義者,陳啟天系統(tǒng)地宣傳了國家主義的教育哲學(xué)。陳啟天認(rèn)為,國家主義的教育宗旨在于凝成國民意識,發(fā)揚(yáng)中國文化,促進(jìn)國家的獨(dú)立與統(tǒng)一。陳啟天又說,國家教育的宗旨,第一要養(yǎng)成國民,第二要養(yǎng)成愛國國民,第三要養(yǎng)成以國家為前提之愛國國民。顯然,愛國主義是陳啟天教育思想的中心內(nèi)容。陳啟天不僅個(gè)人撰寫了大量文章來宣傳國家主義的教育主張,而且還利用其所主編的《中華教育界》雜志約請各方面人士數(shù)十位來撰寫專題文章,并刊發(fā)了兩期國家主義的教育專號。

    考研輔導(dǎo)

      主講科目:詞匯、閱讀、翻譯、完形  輔導(dǎo)資歷:從事考研輔導(dǎo)20年,致力于新英語教學(xué)的研究,在英語教學(xué)上開創(chuàng)了獨(dú)特的教學(xué)方法,海天特聘專職教授。  學(xué)術(shù)背景:復(fù)旦博士,教授! 〗虒W(xué)方法:對英語的教與學(xué)有著長達(dá)14年的特殊獨(dú)到的研究,國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)“英語解構(gòu)學(xué)習(xí)法”,在詞匯、閱讀和翻譯的教學(xué)中具有與眾不同的思維和方法! 〗虒W(xué)特色:國內(nèi)首創(chuàng)將生物學(xué)、哲學(xué)、思維科學(xué)和心理學(xué)融入英語的教學(xué)和實(shí)踐,被稱為“具有獨(dú)特模式的英語教學(xué)”。其獨(dú)特的思維模式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)體系,突破了傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的壁壘,使學(xué)生在短期內(nèi)攻克英語成為可能。萬余名成功案例說明了此種教學(xué)模式可謂為英語學(xué)習(xí)中的“全新途徑”! ≥o導(dǎo)佳績:千余場講座,20余萬考生受益。英語解構(gòu)學(xué)習(xí)法,培訓(xùn)學(xué)員達(dá)20萬人次。值得一提的是,陳教授在差生的輔導(dǎo)上所創(chuàng)造的奇跡,贏得了國內(nèi)外知名教育專家及高校學(xué)者的高度贊譽(yù)。其主筆編著的英語教材《英語解構(gòu)學(xué)習(xí)法--詞匯學(xué)習(xí)技巧》(系列)、《英語解構(gòu)學(xué)習(xí)法--閱讀學(xué)習(xí)技巧》(系列)、《考研英語教材》等均取得了不菲的成績,在業(yè)內(nèi)有著深遠(yuǎn)的影響

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    TAGS: 英語 考研 民國 黃陂
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