人物生平
郭世英的中學(xué)時(shí)代是在北京有名的干部子弟學(xué)校101中度過(guò)的。在中學(xué)里他一直是班上的三好學(xué)生，模范共青團(tuán)員，還被譽(yù)為高干子女的表率。那時(shí)，郭世英不僅成績(jī)優(yōu)秀，還是一個(gè)體育愛(ài)好者，是學(xué)校足球隊(duì)的名將。
一
郭世英在101中畢業(yè)后，考入北京外交學(xué)院，因?yàn)榉N種原因他沒(méi)有在這所政治性很強(qiáng)的學(xué)校里讀下去，而于1962年轉(zhuǎn)入北京大學(xué)攻讀哲學(xué)。
郭世英從小受到良好的家庭教育，加之聰明過(guò)人，又具有強(qiáng)烈的求知欲，那厚厚的一本《古文觀止》，他只要默默地讀上幾遍，就能將全書(shū)的古文背誦下來(lái)。1962年，世英剛?cè)氡贝笳軐W(xué)系，他的父親郭沫若正應(yīng)國(guó)家青年藝術(shù)劇院之約趕寫(xiě)劇本《鄭成功》，這時(shí)世英常在一旁翻閱父親所用書(shū)籍和有關(guān)資料，還自己動(dòng)手也寫(xiě)一本《鄭成功》的劇本，并且在父親之前脫稿。當(dāng)青年藝術(shù)劇院派人來(lái)郭老家催稿時(shí)，郭沫若先生還未完稿，于是郭沫若就對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我的劇本還未脫稿，那么你們就先把我兒子世英寫(xiě)的《鄭成功》的劇本拿去看看�！痹谡軐W(xué)系學(xué)習(xí)期間，郭世英只用三個(gè)月的時(shí)間就把黑格爾的經(jīng)典著作通讀了一遍，然后，告訴他的同伴們說(shuō)，我已研究了三年的黑格爾哲學(xué)體系。有一次他還約上幾個(gè)同學(xué)到北大著名學(xué)者朱光潛先生的府上討教，朱光潛先生聽(tīng)了他提出的許多哲學(xué)上的問(wèn)題及其見(jiàn)解之后，還真以為他研究了三年時(shí)間的黑格爾著作。
二
在郭世英進(jìn)入北大不久，舉國(guó)上下掀起了一個(gè)學(xué)哲學(xué)的熱潮，還號(hào)召全國(guó)人民要用“一分為二”的觀點(diǎn)分析解決從政治軍事到日常生活中的所有問(wèn)題。在這一熱潮的推動(dòng)下，作為哲學(xué)系學(xué)生的世英自然想到要主動(dòng)投入到這一熱潮中去，他便組織了幾個(gè)同學(xué)成立了一個(gè)哲學(xué)研究小組。郭世英對(duì)小組的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在工、農(nóng)、商、學(xué)、兵各階層都在學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)，對(duì)此咱們哲學(xué)系的學(xué)生不能置之度外，應(yīng)該打前鋒，向哲學(xué)的一切禁區(qū)進(jìn)軍�！庇谑牵忍煺嬗终J(rèn)真的他主動(dòng)提出了一些十分現(xiàn)實(shí)又敏感的研究問(wèn)題，如社會(huì)主義的基本矛盾是不是階級(jí)斗爭(zhēng)，“大躍進(jìn)”到底是成功了還是失敗了，有沒(méi)有頂峰，什么是權(quán)威以及對(duì)毛澤東思想能不能一分為二等一系列十分敏感的問(wèn)題。
由于他們的小組探知的許多都是哲學(xué)上的未知問(wèn)題，他干脆將自己的學(xué)哲學(xué)小組命名為：“小組”。他們小組的成員還常常利用課余時(shí)間，如星期天、寒暑假的時(shí)間在一起探討這些未知問(wèn)題。
三
郭世英是郭沫若與于立群所生的第二個(gè)兒子�，F(xiàn)在所能見(jiàn)到的最早涉及郭世英的文字，是陳明遠(yuǎn)提供的郭沫若1960年11月18日致他的信：“您跟世英、民英的通信，他們兩人拿給我看了。近年以來(lái)，你們交了好朋友，推心置腹，相互切磋學(xué)問(wèn)，探討文藝與哲理的問(wèn)題，我很欣慰……但是世英提出要整理你們的通信，搞出一本《新三葉集》送去公開(kāi)出版，我覺(jué)得沒(méi)有必要�！边@封信，不但透露出世英和民英（主要是世英）的思想情趣，更重要的是提供了了解郭沫若當(dāng)年心境的有意味的材料�！度~集》是五四時(shí)期郭沫若與田漢、宗白華的通信集。才華橫溢的郭世英對(duì)于父親當(dāng)年性情真率，汪洋恣肆的文字及其文學(xué)上的實(shí)績(jī)，無(wú)疑有著極大的向往。不到20歲的他，要弄出一部《新三葉集》。飽經(jīng)滄桑的郭沫若對(duì)此事的反應(yīng)頗為復(fù)雜，作為過(guò)來(lái)人，他完全理解青年的渴求，但他強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在早已不是五四時(shí)期”，“尚未成熟的東西，萬(wàn)不可冒失地拿出去發(fā)表。”
郭世英在讀了父親五四時(shí)期的文論和詩(shī)歌之后，對(duì)父親后來(lái)特別是建國(guó)以來(lái)的文字大不以為然。據(jù)一位當(dāng)年深受郭世英影響的中學(xué)生回憶，有一次他與郭世英在郭宅門前邂逅郭沫若，郭世英指著他父親的背影對(duì)這位中學(xué)生說(shuō)：“這就是你崇拜的大偶像，裝飾這個(gè)社會(huì)最大的文化屏風(fēng)�！弊鳛橐淮暮溃粼谖膶W(xué)領(lǐng)域的建樹(shù)和對(duì)兩個(gè)兒子的潛移默化是可以想見(jiàn)的。他的同班同學(xué)周國(guó)平后來(lái)也回憶說(shuō)：“我是從他那里知道尼采、弗洛伊德、薩特這些人的重要性的。有必要說(shuō)明，這些如今十分時(shí)髦的名字，當(dāng)年即使在哲學(xué)系學(xué)生里也是鮮為人知的”。博聞強(qiáng)記的天賦，好學(xué)深思的習(xí)性，使郭世英在同齡人里顯得異乎尋常。
四
1962年秋，郭世英以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于名傳京都的101中學(xué)，考入北京大學(xué)哲學(xué)系。但這位深受俄羅斯文學(xué)熏陶又不乏民粹主義影響的學(xué)子就讀未滿一年，1963年夏季被迫中斷學(xué)業(yè)，下放到河南鐵泛區(qū)西華農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。事情的緣由須從“X詩(shī)社”說(shuō)起。1962年歲末或1963年年初，郭世英與101中學(xué)的同學(xué)，后考入北京師范學(xué)院的張鶴慈，以及葉蓉青、孫經(jīng)武、金蝶等人結(jié)成詩(shī)社。另有一位101中學(xué)初三的學(xué)生牟敦白，此前與郭世英結(jié)識(shí)，參加過(guò)一次讀詩(shī)社的聚會(huì)，又因與郭世英多次通信，案發(fā)后亦遭到牽連。據(jù)周國(guó)平回憶，與郭世英結(jié)社的并非同班同學(xué)，而是同校的年齡相仿的幾個(gè)年輕人。牟敦白回憶惟一的一次參與詩(shī)社的聚會(huì)，記得郭世英以老大哥的口吻向他介紹：“你看，這就是我們，X詩(shī)社的成員們�！睆堹Q慈對(duì)社名的解釋是：“X表示未知數(shù)、十字架、十字街頭……它的涵義太多了，無(wú)窮無(wú)盡。”這與一些文章中解釋X為“探索哲學(xué)領(lǐng)域中諸多難題”不盡相同。周國(guó)平曾看到過(guò)這個(gè)詩(shī)社成員的手稿，他回憶：“那是一些與流行文學(xué)完全不同的東西，很先鋒地試驗(yàn)著意識(shí)流、象征主義之類的手法�！�
牟敦白的雙親是在1957年遭到厄運(yùn)的，他對(duì)錦衣玉食的郭世英頗覺(jué)不解，詢問(wèn)他“為什么要自尋煩惱”。郭世英的回答是：人并非全部追求物質(zhì)。俄國(guó)的貴族多了，有的人為了追求理想，追求個(gè)性解放，追求社會(huì)進(jìn)步，拋棄財(cái)富、家庭、地位，甚至生命，有多少十二月黨人、民粹黨人是貴族，他們流放到西伯利亞，為了什么？想想那些人生活的目的是什么？牟敦白對(duì)郭世英追求的“個(gè)性解放”印象十分深刻，說(shuō)前后不下數(shù)十次提及。于立群也以為世英這種理想追求是自尋煩惱。他對(duì)母親的訴說(shuō)是：你看看父親青年時(shí)代的作品，他可以自由地表白自我，為什么我不行？何況我寫(xiě)的東西不供發(fā)表，也不可能發(fā)表。
五
4月22日上午，在征得軍代表的同意后，郭沫若讓秘書(shū)和世英的妹妹去農(nóng)大了解關(guān)押他的情況。然而，就在他們趕到學(xué)校的三小時(shí)前，郭世英從三層樓上關(guān)押他的房間里破窗而出，落地時(shí)雙手被反捆著，全身被打得遍體鱗傷。他死時(shí)，年僅26歲。
這次打擊，較之年前的郭民英之殤，對(duì)郭沫若來(lái)說(shuō)更為深巨。郭民英的自戕從外表看畢竟還不是外力的直接擊打所致，郭世英之死則是對(duì)連續(xù)數(shù)日的刑訊逼供的抗?fàn)�。因�(yàn)橛兄翱�，還要被扣上畏罪自殺的惡名。悲憤難忍的于立群當(dāng)即病倒。她責(zé)備郭沫若何以不及時(shí)向總理反映，這位與周恩來(lái)有著幾十年戰(zhàn)友情誼的古稀老人的回答是：我也是為了中國(guó)好呵。這表明，郭沫若對(duì)周恩來(lái)的處境甚為清楚，對(duì)世英一案可能引出的關(guān)涉也很清楚。但出乎他預(yù)料的是：愛(ài)子竟要為此付出生命的代價(jià)。郭沫若在家人面前強(qiáng)忍悲痛的淚水，默默地伏在碩大的辦公桌前，以常人難以想象的毅力，將郭世英在西華農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)期間的日記一行行、一頁(yè)頁(yè)地謄寫(xiě)在宣紙上，整整抄了八本，以此寄托自己的哀思。筆者看到過(guò)曾經(jīng)刊登在一家刊物上的手書(shū)影印件，筆跡剛勁，一絲不茍。1964年5月11日：但是會(huì)上的一些人，從我的缺點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為我的政治思想不好，這都是我不能接受的。昨天我流著淚對(duì)老屈說(shuō)：相信我吧，我的心里只有一句話——堅(jiān)決跟著黨！哪怕把我打死，決不動(dòng)搖1965年2月7日：爹爹，他曾對(duì)我抱有希望，他又對(duì)我重新抱有希望了。我看著他顯得有些蒼老的面孔，心里難受。經(jīng)受了多少風(fēng)霜，斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)，而我——當(dāng)吸血蟲(chóng)——簡(jiǎn)直不敢想象投入戰(zhàn)斗中去吧！加快自己的步子透過(guò)這些墨跡，我們不難體味郭沫若抄寫(xiě)這些日記時(shí)的心情。（馮錫剛：《郭沫若的晚年歲月》，中央文獻(xiàn)出版）
《新三葉集》與X詩(shī)社
現(xiàn)在所能見(jiàn)到的最早涉及郭世英的文字，是陳明遠(yuǎn)提供的郭沫若1960年11月18日致他的信：“您跟世英、民英的通信，他們兩人拿給我看了。近年以來(lái)，你們交了好朋友，推心置腹，相互切磋學(xué)問(wèn)，探討文藝與哲理的問(wèn)題，我很欣慰……但是世英提出要整理你們的通信，搞出一本《新三葉集》送去公開(kāi)出版，我覺(jué)得沒(méi)有必要�！边@封信，不但透露出世英和民英（主要是世英）的思想情趣，更重要的是提供了了解郭沫若當(dāng)年心境的有意味的材料�！度~集》是五四時(shí)期郭沫若與田漢、宗白華的通信集。才華橫溢的郭世英對(duì)于父親當(dāng)年性情真率，汪洋恣肆的文字及其文學(xué)上的實(shí)績(jī)，無(wú)疑有著極大的向往。不到20歲的他，要弄出一部《新三葉集》。飽經(jīng)滄桑的郭沫若對(duì)此事的反應(yīng)頗為復(fù)雜，作為過(guò)來(lái)人，他完全理解青年的渴求，但他強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在早已不是五四時(shí)期”，“尚未成熟的東西，萬(wàn)不可冒失地拿出去發(fā)表�！�
郭世英在讀了父親五四時(shí)期的文論和詩(shī)歌之后，對(duì)父親后來(lái)特別是建國(guó)以來(lái)的文字大不以為然。據(jù)一位當(dāng)年深受郭世英影響的中學(xué)生回憶，有一次他與郭世英在郭宅門前邂逅郭沫若，郭世英指著他父親的背影對(duì)這位中學(xué)生說(shuō)：“這就是你崇拜的大偶像，裝飾這個(gè)社會(huì)最大的文化屏風(fēng)�！弊鳛橐淮暮�，郭沫若在文學(xué)領(lǐng)域的建樹(shù)和對(duì)兩個(gè)兒子的潛移默化是可以想見(jiàn)的。他的同班同學(xué)周國(guó)平后來(lái)也回憶說(shuō)：“我是從他那里知道尼采、弗洛伊德、薩特這些人的重要性的。有必要說(shuō)明，這些如今十分時(shí)髦的名字，當(dāng)年即使在哲學(xué)系學(xué)生里也是鮮為人知的”。博聞強(qiáng)記的天賦，好學(xué)深思的習(xí)性，使郭世英在同齡人里顯得異乎尋常。 1962年秋，郭世英以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于名傳京都的101中學(xué)，考入北京大學(xué)哲學(xué)系。但這位深受俄羅斯文學(xué)熏陶又不乏民粹主義影響的學(xué)子就讀未滿一年，1963年夏季被迫中斷學(xué)業(yè)，下放到河南鐵泛區(qū)西華農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。事情的緣由須從“X詩(shī)社”說(shuō)起。1962年歲末或1963年年初，郭世英與101中學(xué)的同學(xué)，后考入北京師范學(xué)院的張鶴慈，以及葉蓉青、孫經(jīng)武、金蝶等人結(jié)成詩(shī)社。另有一位101中學(xué)初三的學(xué)生牟敦白，此前與郭世英結(jié)識(shí)，參加過(guò)一次讀詩(shī)社的聚會(huì)，又因與郭世英多次通信，案發(fā)后亦遭到牽連。據(jù)周國(guó)平回憶，與郭世英結(jié)社的并非同班同學(xué)，而是同校的年齡相仿的幾個(gè)年輕人。牟敦白回憶惟一的一次參與詩(shī)社的聚會(huì)，記得郭世英以老大哥的口吻向他介紹：“你看，這就是我們，X詩(shī)社的成員們。”張鶴慈對(duì)社名的解釋是：“X表示未知數(shù)、十字架、十字街頭……它的涵義太多了，無(wú)窮無(wú)盡�！边@與一些文章中解釋X為“探索哲學(xué)領(lǐng)域中諸多難題”不盡相同。周國(guó)平曾看到過(guò)這個(gè)詩(shī)社成員的手稿，他回憶：“那是一些與流行文學(xué)完全不同的東西，很先鋒地試驗(yàn)著意識(shí)流、象征主義之類的手法�！� 牟敦白的雙親是在1957年遭到厄運(yùn)的，他對(duì)錦衣玉食的郭世英頗覺(jué)不解，詢問(wèn)他“為什么要自尋煩惱”。郭世英的回答是：人并非全部追求物質(zhì)。俄國(guó)的貴族多了，有的人為了追求理想，追求個(gè)性解放，追求社會(huì)進(jìn)步，拋棄財(cái)富、家庭、地位，甚至生命，有多少十二月黨人、民粹黨人是貴族，他們流放到西伯利亞，為了什么？想想那些人生活的目的是什么？牟敦白對(duì)郭世英追求的“個(gè)性解放”印象十分深刻，說(shuō)前后不下數(shù)十次提及。于立群也以為世英這種理想追求是自尋煩惱。他對(duì)母親的訴說(shuō)是：你看看父親青年時(shí)代的作品，他可以自由地表白自我，為什么我不行？何況我寫(xiě)的東西不供發(fā)表，也不可能發(fā)表。 這群對(duì)現(xiàn)實(shí)氛圍深感窒息的文學(xué)青年，在文學(xué)的切磋中，不可能不涉及到對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的指點(diǎn)激揚(yáng)。還是周國(guó)平的回憶更確切些：“他極其真誠(chéng)，可以因思想而失眠、而發(fā)狂、而不要命。那些日子里，在宿舍熄燈之后，我常常在盥洗室里聽(tīng)他用低沉的嗓音傾吐他的苦悶�，F(xiàn)行政治，現(xiàn)行教育的種種弊端，修正主義是否全無(wú)真理，共產(chǎn)主義是否烏托邦，凡此種種問(wèn)題都仿佛對(duì)他性命攸關(guān)，令他寢食不安�！盭詩(shī)社的這些涉世極淺而又真誠(chéng)任性的青年學(xué)子，他們不加掩飾的言談舉止，在當(dāng)時(shí)“千萬(wàn)不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng)”的政治情勢(shì)下，無(wú)疑成為“階級(jí)敵人爭(zhēng)奪青年一代”的絕好例證。還在X詩(shī)社事發(fā)之前，張鶴慈因其“意識(shí)形態(tài)問(wèn)題”被北京師范學(xué)院勒令退學(xué)，金蝶則移居香港。1963年初夏，有人向有關(guān)部門檢舉告發(fā)了X詩(shī)社的離經(jīng)叛道。公安人員很快對(duì)此案進(jìn)行了處理。X詩(shī)社成員無(wú)一不交代自己的“反動(dòng)”思想。
五年后的舊案重提
1963年六七月間，大學(xué)一年級(jí)生郭世英下放河南西華農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)——這是一種尚有若干人身自由的改造，顯然是照顧到郭沫若的聲望才從輕發(fā)落。張鶴慈、孫經(jīng)武、葉蓉青三人則以“反動(dòng)學(xué)生”定罪判刑。這個(gè)案子驚動(dòng)了中央高層，一是X詩(shī)社的成員多是高校學(xué)生，二是成員的家庭出身多是高級(jí)知識(shí)分子，甚至有軍隊(duì)的高級(jí)干部。X詩(shī)社成員中的張鶴慈是北大教授張宗炳的兒子，而張宗炳則是著名學(xué)者張東蓀的長(zhǎng)子。毛澤東在北京市委報(bào)送的一份反映北京市高等學(xué)校三反情況的簡(jiǎn)報(bào)中提及張東蓀，稱之為“那樣個(gè)別的人”，并與“嚴(yán)重的敵特分子”相提并論。對(duì)于郭沫若來(lái)說(shuō)，自己的兒子與張東蓀的孫子搞到一起并且是這樣一個(gè)結(jié)局，使他平添了一分憂讒畏譏的郁悒。郭沫若還在登上文壇之初的1920年9月，就與時(shí)任《時(shí)事新報(bào)》主筆的張東蓀有過(guò)通信關(guān)系。郭沫若后來(lái)翻譯歌德的《浮士德》，也端賴張東蓀的促成。雖然為郭沫若《女神》時(shí)期的火山噴發(fā)提供陣地的是宗白華，但因著《學(xué)燈》畢竟是《時(shí)事新報(bào)》的文藝副刊，郭沫若除了與《學(xué)燈》主筆宗白華結(jié)為藝術(shù)知交，對(duì)張東蓀也不會(huì)不心存感激�？箲�(zhàn)勝利后，郭沫若與民盟的重要人物黃炎培、沈鈞儒、羅隆基等交往甚多，對(duì)張東蓀鼓吹的“文化上自由主義”卻不相投機(jī)了。開(kāi)國(guó)以后，張東蓀很快倒了霉；郭沫若則一直活躍于政壇。
郭世英在兩年的勞動(dòng)中，意趣確乎大變，對(duì)于原先鐘情的哲學(xué)已不再在意，而對(duì)日日伺弄的棉花栽培發(fā)生了興趣。1965年秋，在自己并不愿意的情況下，經(jīng)不住雙親的勸說(shuō)，他終于回到北京，進(jìn)入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)重續(xù)學(xué)業(yè)。他期待在植物栽培學(xué)方面經(jīng)過(guò)深造之后，重新返回農(nóng)場(chǎng)。殊不料不到一個(gè)學(xué)年（正與當(dāng)年就讀北大哲學(xué)系一樣），“文革”開(kāi)場(chǎng)。郭沫若后來(lái)在致世英北大的同班同學(xué)的信中以追悔莫及的心情說(shuō)：“我讓他從農(nóng)場(chǎng)回來(lái)，就像把一棵嫩苗從土壤中拔起了一樣，結(jié)果是什么滋味，我深深領(lǐng)略到了�！�1968年3月，隨著新一輪批判狂潮的掀起，許多高校的造反派大揪“反動(dòng)學(xué)生”。郭世英就讀的北京農(nóng)業(yè)大學(xué)的一伙人非法綁架了他，并私設(shè)公堂，刑訊逼供。這伙人要他招供五年前的舊案——X詩(shī)社事件。他們要追究的是————“誰(shuí)包庇了反動(dòng)學(xué)生郭世英？”誰(shuí)都知道，郭沫若當(dāng)時(shí)雖為副委員長(zhǎng)，卻無(wú)以決定此案的審理判決�？磥�(lái)他們是想揪背后更重要的人。 因?yàn)橛锌赡苌婕爸芏鱽?lái)，郭沫若未聽(tīng)從于立群迅即以愛(ài)子遭綁架一事徑直向周恩來(lái)反映的建議。4月22日上午，在征得軍代表的同意后，郭沫若讓秘書(shū)和世英的妹妹去農(nóng)大了解關(guān)押他的情況。然而，就在他們趕到學(xué)校的三小時(shí)前，郭世英從三層樓上關(guān)押他的房間里破窗而出，以死抗?fàn)�。他死時(shí)，年僅26歲。 這次打擊，較之年前的郭民英之殤，對(duì)郭沫若來(lái)說(shuō)更為深巨。郭民英的自戕從外表看畢竟還不是外力的直接擊打所致，郭世英之死則是對(duì)連續(xù)數(shù)日的刑訊逼供的抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橛兄扒翱啤�，還要被扣上“畏罪自殺”的惡名。悲憤難忍的于立群當(dāng)即病倒。她責(zé)備郭沫若何以不及時(shí)向總理反映，這位與周恩來(lái)有著幾十年戰(zhàn)友情誼的古稀老人的回答是：我也是為了中國(guó)好呵。這表明，郭沫若對(duì)周恩來(lái)的處境甚為清楚，對(duì)世英一案可能引出的關(guān)涉也很清楚。但出乎他預(yù)料的是：愛(ài)子竟要為此付出生命的代價(jià)！ 郭沫若在家人面前強(qiáng)忍悲痛的淚水，默默地伏在碩大的辦公桌前，以常人難以想象的毅力，將郭世英在西華農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)期間的日記一行行、一頁(yè)頁(yè)地謄寫(xiě)在宣紙上，整整抄了八本，以此寄托自己的哀思。筆者看到過(guò)曾經(jīng)刊登在一家刊物上的手書(shū)影印件，筆跡剛勁，一絲不茍—— 1964年5月11日：但是會(huì)上的一些人，從我的缺點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為我的政治思想不好，這都是我不能接受的。昨天我流著淚對(duì)老屈說(shuō)：相信我吧，我的心里只有一句話——堅(jiān)決跟著黨！哪怕把我打死，決不動(dòng)搖！ 1965年2月7日：爹爹，他曾對(duì)我抱有希望，他又對(duì)我重新抱有希望了。我看著他顯得有些蒼老的面孔，心里難受。經(jīng)受了多少風(fēng)霜，斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)，而我——當(dāng)吸血蟲(chóng)——簡(jiǎn)直不敢想象！……投入戰(zhàn)斗中去吧！加快自己的步子。 透過(guò)這些墨跡，我們不難體味郭沫若抄寫(xiě)這些日記時(shí)的心情。
個(gè)人其他信息
●1962年9月，郭世英、周國(guó)平、曹天予進(jìn)入北大哲學(xué)系就讀，相繼成為朋友。
●1962年10月下旬，于立群接到北大黨委反映，說(shuō)郭世英和反革命分子曹天予來(lái)往密切，限制其交往。曹天予在郭世英要求下，給郭沫若寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，商榷史學(xué)問(wèn)題。郭沫若回信。
●1963年2月，郭世英和張鶴慈、孫經(jīng)武等人結(jié)成X小組，周國(guó)平、曹天予沒(méi)有參加。曹天予出席了×的成立會(huì)議，提出不成立有形組織、不出版有形刊物、不制定成文綱領(lǐng)、訂立保密規(guī)則等建議，均被采納。
●1963年5月上旬，X小組事發(fā)，5月7日，曹天予去了郭沫若家，5月8日接受北大黨委調(diào)查。
●1963年6月，周恩來(lái)總理親自過(guò)問(wèn)此事，周國(guó)平接受海淀區(qū)公安局調(diào)查，如實(shí)交代了他所知道的x的情況。最后的判決是，張鶴慈、孫經(jīng)武各勞動(dòng)教養(yǎng)二年，郭世英受到寬大，按照人民內(nèi)部矛盾處理，以自愿的名義到河南一家農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)一年。期滿后，在他自己要求下，又延長(zhǎng)了一年。
●1964年，北大批判“反動(dòng)學(xué)生”曹天予，周國(guó)平在大會(huì)上發(fā)言。曹天予被定性為X小組幕后黑手，離開(kāi)學(xué)校被勞教。
●1965年，郭世英兩年勞動(dòng)期滿歸來(lái)，自愿將學(xué)籍從北大轉(zhuǎn)到農(nóng)大。
●1967年8月，勞動(dòng)教養(yǎng)中的曹天予保外就醫(yī)。因不服判決，偷偷來(lái)到北京，與郭世英來(lái)往密切，郭世英曾陪同他到公安部要求平反。
●1968年4月，郭世英被農(nóng)大造反派扣押，幾天后從作為牢房的學(xué)生宿舍四樓房間的窗口墜落，落地時(shí)雙臂仍被反捆，自殺或他殺至今成謎。
