鄭其斌， 眾合教育獨(dú)家簽約名師，眾合教育法定代表人。中國人民大學(xué)民商法博士，司法考試民事訴   鄭其斌 訟法研究專家。其授課特點(diǎn)在于，善于把握考試重點(diǎn)和考生弱點(diǎn)，在記憶和理解方法上有較深造詣，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)、輕松活潑、邏輯嚴(yán)密、體系清晰、易于理解和記憶。尤其值得注意的是：第一，其對民事訴訟法考點(diǎn)的把握十分精準(zhǔn)，授課內(nèi)容可以在較小范圍內(nèi)涵蓋司考命題全部考點(diǎn)，并對命題人的選項(xiàng)設(shè)計(jì)和考生易混易錯(cuò)之處有準(zhǔn)確的把握。第二，民事訴訟法的司法考試核心在于法條，鄭老師對民事訴訟法法條有獨(dú)到的講解方法，聽課學(xué)員可以準(zhǔn)確、簡便地理解法條的內(nèi)在精髓。

參與編著在司考市場上享譽(yù)盛名的《重點(diǎn)法條解讀》、《案例分析導(dǎo)讀》、《�？紗栴}研究》等司法考試導(dǎo)航系列叢書；參與了具有開創(chuàng)性的司考輔導(dǎo)教材《專題講座》系列圖書的策劃，并編纂了《國家司法考試專題講座——民事訴訟法》及《國家司法考試專題講座——商法、經(jīng)濟(jì)法》部分內(nèi)容；自2002年至今在人民法院出版社領(lǐng)銜編寫了每年的《司法考試真題解析及命題預(yù)測》、《歷年試題歸類解析》等司考用書。

就司法考試民事訴訟法的復(fù)習(xí)策略而言，我談?wù)勎覍�這個(gè)學(xué)科的認(rèn)識(shí)。與其他部門法， 尤其是民法、 刑法、 行政法等實(shí)體法相比， 司法考試對民事訴訟法的考查角度較為單一， 而且最重要的一個(gè)特點(diǎn)是： 民事訴訟法更容易得分， 得高分。通過研究歷年真題， 結(jié)合民事訴訟法本身的特征， 我們可以得知， 司考對民事訴訟法的考查主要集中于民事訴訟法及相關(guān)司法解釋的條文規(guī)定， 對于民事訴訟法學(xué)理論的考查較少， 并且考點(diǎn)相對集中， 我們幾乎可以在較為有限的內(nèi)容中全面把握司法考試的考點(diǎn)。鑒于這些特點(diǎn)， 只要我們在復(fù)習(xí)過程中抓住重點(diǎn)、 反復(fù)鉆研、 認(rèn)真記憶， 就一定能在民事訴訟法上獲得高分， 使其成為司考中提分的科目。對于民事訴訟法的復(fù)習(xí)， 我主張注意這些方面：

法條是司法考試民事訴訟法部分的主要考查對象， 因此對于法條的理解幾乎是司法考試民事訴訟法復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容�？忌鷳�(yīng)當(dāng)注重對法條本身的理解和記憶， 而無需過多地對民事訴訟法法學(xué)理論進(jìn)行深入的展開和思索， 這一點(diǎn)可能是與民法、 刑法、 行政法這些理論背景較為深厚的實(shí)體法所不同的�？忌鷳�(yīng)當(dāng)將絕大部分精力放在搞懂這些法條上， 以便更有效地應(yīng)對司法考試。

司法考試對于民事訴訟法的考查是有重點(diǎn)的， 有些內(nèi)容一直是司法考試的重點(diǎn)內(nèi)容， 而有些考點(diǎn)則幾乎在考試中從不涉及。因此， 考生對于民事訴訟法的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)， 找出司法考試可能考查的知識(shí)點(diǎn)， 從而加以學(xué)習(xí)和掌握。法律條文的內(nèi)容很多， 如果不加區(qū)別地眉毛胡子一把抓， 最終將事倍功半。

司法考試對于法條的考查已經(jīng)從單一法條簡單考查， 轉(zhuǎn)向多個(gè)法條的體系化考查。因此如果考生復(fù)習(xí)司法考試時(shí)， 仍然從單一法條入手， 所有的掌握和記憶僅停留在單一法條孤立掌握的層面， 那將是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通常一道試題的各個(gè)選項(xiàng)均來自于不同的法條， 它們只是因在某一方面具有共同性而被結(jié)合起來在同一試題中考查， 因此在復(fù)習(xí)過程中， 我們一定要學(xué)會(huì)總結(jié)法條的共同特征， 體系化地理解和記憶法條， 將多個(gè)法條以一個(gè)線索串起來， 全面把握法條的規(guī)定， 以應(yīng)對司法考試體系化考查時(shí)代的到來。