楊茂慶，男，漢族，1982年生，江蘇溧陽人，中共黨員，教育學(xué)博士，現(xiàn)為廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，廣西教育戰(zhàn)略研究專家咨詢委員會(huì)委員，廣西基礎(chǔ)教育名師培養(yǎng)工程導(dǎo)師，廣西柳州市基礎(chǔ)教育名師培養(yǎng)工程導(dǎo)師。2000年9月至2004年7月在徐州師范大學(xué)文學(xué)院攻讀文學(xué)學(xué)士學(xué)位，專業(yè)為漢語言文學(xué)；2004年9月至2007年7月在徐州師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院攻讀歷史學(xué)碩士學(xué)位，專業(yè)為專門史，2006年3月至2007年8月在中央教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究部學(xué)習(xí)（聯(lián)合培養(yǎng)）；2007年9月至2008年7月被聘為西南大學(xué)師范教育管理辦公室教師教育研究中心助理研究員；2008年9月至2011年7月在西南大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育學(xué)博士學(xué)位，專業(yè)為比較教育學(xué)。博士學(xué)位論文《美國研究型大學(xué)的教師流動(dòng)研究》獲2011年度西南大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文；廣西師范大學(xué)2012年青年教師說課比賽文科組三等獎(jiǎng)；被北京師范大學(xué)授予“田家炳——教師研究青年學(xué)者”稱號(hào)；廣西師范大學(xué)第一批青年骨干教師成長支持計(jì)劃人選。主要從事比較教育學(xué)、比較高等教育、教師教育、進(jìn)城務(wù)工人員子女教育、留學(xué)教育史研究工作。

1.《農(nóng)民工子女義務(wù)教育政策的嬗變》，發(fā)表在2006年8月2日《中國社會(huì)報(bào)》第7版，此文收入朱小蔓主編的《對(duì)策與建議：2006/2007年度教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析》，教育科學(xué)出版社，2007年版。

2.《福建船政學(xué)堂赴歐留學(xué)生的貢獻(xiàn)及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》，發(fā)表在《教育史研究》；（2007年第1期）

3.《傅斯年史學(xué)思想的主要源流之探討》，發(fā)表在《徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）；（2007年第4期）

4.《教育技術(shù)的后現(xiàn)代審視》，發(fā)表在《電化教育研究》；（2008年第12期）

5.《比較教育學(xué)的“合理性”重建——科學(xué)哲學(xué)的觀點(diǎn)》，發(fā)表在《外國教育研究》；（2009年第1期）

6.《民國時(shí)期留學(xué)生與鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)——以河北定縣為例》，發(fā)表在《徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）；（2009年第5期）

7.《韓國基于教師專業(yè)發(fā)展的ICT課程研究》，發(fā)表在《大理學(xué)院學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）；（2010年第3期）

8.《全球化時(shí)代下比較教育學(xué)“公共空間”的建構(gòu)》，發(fā)表在《比較教育研究》；（2010年第5期）

9.《比較教育學(xué)的“移植”隱喻及其運(yùn)用》，發(fā)表在《全球教育展望》；（2010年第6期）

10.《新世紀(jì)以來印度高中課程改革的特點(diǎn)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)》，發(fā)表在《外國中小學(xué)教育》；（2010年第11期）

11.“Values Seeking and Implementation Strategies for Free Teacher Education in China”，收錄第二屆東亞教師教育國際研討會(huì)論文集，（2010年12月）

12.《基于德國經(jīng)驗(yàn)的中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育思考》，發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育》，（2011年第10期）

13.《印度高中課程改革的經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展趨勢(shì)》，發(fā)表在《比較教育研究》；（2011年第5期）

14.《澳大利亞教師職前培養(yǎng)的教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與啟示》，發(fā)表在《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）；（2012年第4期）

15.《美國研究型大學(xué)教師流動(dòng)政策與實(shí)踐研究》，發(fā)表在《中國教育政策評(píng)論》；（北京：教育科學(xué)出版社，2012年版）

16.《聚焦于教育研究能力的教師教育模式探析》，發(fā)表在《教育研究》；（2012年第12期）

17.《試析國際化視域下美國研究型大學(xué)教師聘任制與教師流動(dòng)關(guān)系》，發(fā)表在《黑龍江高教研究》；（2013年第6期）

18.《多元智力理論視域下校長管理觀念的轉(zhuǎn)變》，發(fā)表在《教育理論與實(shí)踐》；（2013年第20期）

19.《美國高中課程國際化：內(nèi)涵、特點(diǎn)與實(shí)現(xiàn)途徑》，發(fā)表在《中國教育政策評(píng)論》；（北京：教育科學(xué)出版社，2013年版）

1.主編《高中課程改革的國際比較》（合作），重慶：西南師范大學(xué)出版社，2010年9月版。

2.副主編《三亞市旅游現(xiàn)狀分析與發(fā)展模式研究》，石家莊：河北科學(xué)技術(shù)出版社，2013年1月版。

3.參編《農(nóng)民工子女教育問題研究——基于12城市調(diào)研的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策分析》，北京：教育科學(xué)出版社，2010年2月版。

4.參編《參與式教學(xué)》，北京：高等教育出版社，2012年5月版。

5.參編《教育公平》，北京：高等教育出版社，2012年5月版。

6.參編《比較教育學(xué)》，重慶：西南師范大學(xué)出版社，2012年9月版。

1.主持國家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2012年度教育學(xué)青年課題：“少數(shù)民族流動(dòng)兒童的城市社會(huì)融入問題與對(duì)策研究”

2.主持廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度廣西教育科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大課題：“廣西高中課改跟蹤研究”

3.主持廣西師范大學(xué)博士科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目：“比較教育學(xué)科理論與方法的整合研究”

4.主持廣西人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心“科學(xué)研究工程”2012年度一般項(xiàng)目：“教育公平視野下的農(nóng)村留守兒童教育問題研究——以廣西為例”

5.主持廣西師范大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)“教師成長基金”一般項(xiàng)目：“教育公平視野下的流動(dòng)兒童教育問題與對(duì)策研究——以廣西桂林市為例”

6.主持2012年度廣西高等學(xué)�？蒲许�(xiàng)目一般資助科研項(xiàng)目：“國外中小學(xué)教師流動(dòng)研究及其對(duì)我國的啟示”

7.主持2013年度廣西教師教育課題一般課題A類：“廣西普通高中教師專業(yè)發(fā)展與新課改適應(yīng)性研究”

8.主持廣西師范大學(xué)2013年教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目A類：“師范院校通識(shí)教育課程體系的理論構(gòu)建與改革實(shí)踐”

9.主研世界銀行資助項(xiàng)目“中國進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育問題研究”

10.主研聯(lián)合國兒基會(huì)資助項(xiàng)目“免費(fèi)義務(wù)教育監(jiān)測(cè)與評(píng)估”

11.主研福特基金會(huì)資助課題“農(nóng)民工子女學(xué)校的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)問題研究”

12.主研中英西南基礎(chǔ)教育資助項(xiàng)目“中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)教師職前培養(yǎng)體系影響的行動(dòng)研究”

13.主研教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目：“致力于更加公平的教育”子課題研究

14.主研國家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目：“基礎(chǔ)教育課程改革深化與教學(xué)創(chuàng)新研究”的子項(xiàng)目

15.主研教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目：“比較教育理論體系研究”

16.主研廣西人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心“科學(xué)研究工程——特色研究團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)工程”：“教師教育研究團(tuán)隊(duì)”

17.主研新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程重點(diǎn)項(xiàng)目：“以教師發(fā)展學(xué)校為載體的教師教育模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐

1.本科生：教育概論、教育科研方法、綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、比較教育學(xué)、中小學(xué)語文教學(xué)論

2.研究生：教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、少年兒童組織與思想意識(shí)教育方法