主要事例
她善于學(xué)習(xí),珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次參加業(yè)務(wù)講座學(xué)習(xí),她都認(rèn)真記筆記,會(huì)后寫心得體會(huì);聽課認(rèn)真寫聽課記錄,課后主動(dòng)與講課教師交流,努力提高業(yè)務(wù)水平。她經(jīng)常閱覽文學(xué)、教育方面的書籍,寫讀后感。互聯(lián)網(wǎng)上的《教師論壇》《班主任論壇》是她常去的地方。她積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),用學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)制作課件,課堂教學(xué)收到良好的效果。
幾年來,她先后承擔(dān)了“作文高效能實(shí)驗(yàn)”、“語(yǔ)文評(píng)點(diǎn)式教學(xué)研究”、“樹立大語(yǔ)文觀,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”等國(guó)家、省、市重點(diǎn)課題,取得了優(yōu)異的成績(jī),并撰寫了大量的論文,在國(guó)家、省、市各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。2005年,論文《讓個(gè)性在開放中飛揚(yáng)》公開發(fā)表在《長(zhǎng)春教育》上。2006年論文《新課改背景下開放作文教學(xué)的實(shí)踐和思考》發(fā)表在《新課程與教師專業(yè)化發(fā)展》一書上。2008年,在吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程高效課堂教學(xué)實(shí)施策略研究成果集中出版論文《課堂有效提問的策略研究》。2009年,在中國(guó)科技博覽一書中公開發(fā)表論文《指導(dǎo)學(xué)生從生活中積累作文素材的探索與實(shí)踐》。2010年,在《實(shí)踐新課程》一書中發(fā)表論文《問渠哪得清如許,為有源頭活水來》。
教學(xué)創(chuàng)新
在教學(xué)中,梁老師勇于探索、勇于創(chuàng)新。采用各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力求做到:關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。幾年來,在教育教學(xué)上取得了突出的成績(jī)。2003年,在教育局中小學(xué)教師崗位練功“三課”競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲“三項(xiàng)全能獎(jiǎng)”。同年,在“長(zhǎng)春市中小學(xué)教師崗位練功活動(dòng)”中被評(píng)為“長(zhǎng)春市教師崗位練功優(yōu)秀個(gè)人”。 2004年,她代表教育局參加了長(zhǎng)春市新課標(biāo)大賽,取得了優(yōu)異的成績(jī),被評(píng)為“長(zhǎng)春市教學(xué)新秀”。 2005年3月,她代表教育局參加了長(zhǎng)春市組織的教學(xué)大賽,經(jīng)過層層選拔,最終,以優(yōu)異的成績(jī)被評(píng)為“長(zhǎng)春市語(yǔ)文學(xué)科名師”的光榮稱號(hào)。2005年4月被汽車區(qū)授予師德標(biāo)兵。2008年,在汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局舉辦的教師專業(yè)風(fēng)采大賽中獲“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。2008年,在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上被評(píng)為先進(jìn)工作者。2009年6月,參加了長(zhǎng)春市骨干教師論壇活動(dòng),受到了好評(píng)。2009年,被評(píng)為汽車區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,“優(yōu)秀黨員”。2009年,代表教育局參加了國(guó)家級(jí)示范區(qū)驗(yàn)收,并做了課題為《凡卡》的教學(xué)觀摩課。收到良好的效果。同年12月,在吉林省小學(xué)赴敦化市“送培到縣”活動(dòng)中,參加了《如何優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)》的同伴互助式主題論壇。并為全市小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師做了課題為《凡卡》的教學(xué)觀摩課,得到了專家和老師的一致好評(píng)。2009年,在長(zhǎng)春市小學(xué)教師教材解讀大賽活動(dòng)中,榮獲語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)。2010年,被評(píng)為汽車區(qū)“三八紅旗手”。2010年,課題《從生活中積累作文素材的行動(dòng)研究》在長(zhǎng)春市小課題優(yōu)秀成果評(píng)比中,榮獲二等獎(jiǎng)。在汽車區(qū)教育局“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)中,被評(píng)為讀書活動(dòng)先進(jìn)教師。