任繼長(zhǎng)，男，一九四七年一月生，大學(xué)本科，研究生課程班教育管理方向結(jié)業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，浙江省特級(jí)教師，曾任杭州學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)，杭州文瀾中學(xué)校長(zhǎng)。全國(guó)模范教師，2003年光榮當(dāng)選為第十屆全國(guó)人大代表。

　　任繼長(zhǎng)老師是一位精通學(xué)科教學(xué)而又富有改革精神的中學(xué)教師。他在課堂教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針，追求知識(shí)、能力、覺悟的統(tǒng)一。他的課內(nèi)容新、信息量大、節(jié)奏快、時(shí)代感強(qiáng)，受到學(xué)生普遍的歡迎。他任教班級(jí)的學(xué)生，省會(huì)考及高考成績(jī)多年來一直名列省、市前茅。他任教二十年，深入鉆研教材，積極推進(jìn)教學(xué)改革，開展思想政治課的“社會(huì)實(shí)踐”、“小課堂大社會(huì)”、“時(shí)政演講”及思想政治課的選修課程建設(shè)等方面的研究，其研究成果在省市處于領(lǐng)先地位。他受聘在中央電視臺(tái)做輔導(dǎo)講座，在杭州地區(qū)承擔(dān)政治教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，在省里承擔(dān)教材編寫及試卷命題工作。他撰寫或參編的教材和論著20余種，約40萬字，分別在國(guó)家一級(jí)和省、市一級(jí)的刊物或出版社發(fā)表出版。作為杭州市中學(xué)政治教學(xué)研究會(huì)和杭州市政治教研大組的負(fù)責(zé)人，他發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用。任繼長(zhǎng)老師也是一位學(xué)科教學(xué)與學(xué)校管理雙肩挑的優(yōu)秀人才。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人，他十分重視學(xué)生德智體的全面發(fā)展。他積極探索學(xué)校整體大德育工作的格局，研究德育的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　特別是90年以來，任繼長(zhǎng)老師作為各個(gè)課題組的主要成員，分別參加了一系列省級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的研究，在“中學(xué)生心理健康教育工作模式”、“學(xué)校整體大德育”、“促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”、“學(xué)生心理健康教育”、“學(xué)校對(duì)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)模式”等方面所做的富有實(shí)踐意義的探索，確立了他在中學(xué)德育工作領(lǐng)域和學(xué)校管理工作領(lǐng)域應(yīng)有的地位。

　　由于堅(jiān)持育人的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)校德育管理的各個(gè)方面取得了顯著成績(jī)，學(xué)校黨總支培育新人的事跡也在《人民日?qǐng)?bào)》以《著眼與育人》為題作了專題報(bào)道。其本人也先后被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀書記、浙江省優(yōu)秀教育工作者。