于茂陽，男，漢族，1955年生，山東省東阿縣人�，F(xiàn)為山東工藝美術(shù)學(xué)院黨委書記、教授、碩士研究生導(dǎo)師，中國書法家協(xié)會教育委員會委員，山東省書法家協(xié)會副主席，山東高校書法協(xié)會主席，山東省第九屆黨代會代表。

　　于茂陽先生在80年代曾得書法大家啟功、蔣維崧、魏啟后諸先生指津，獲益匪淺、書藝日進。

　　1995年，于茂陽先生在聊城大學(xué)首創(chuàng)國內(nèi)第一個“書法教育”專業(yè)，并逐步形成了書法本科、書法碩士研究生、書法藝術(shù)研究所的教研體系；2003年，他又在山東工藝美術(shù)學(xué)院籌建了全國第一個“書法裝飾藝術(shù)專業(yè)”。于茂陽先生的書法作品曾多次在國內(nèi)外展出、發(fā)表并獲獎，另有多件作品饋贈日本、美國、加拿大及港澳臺地區(qū)書家，還有的被博物館永久性收藏，曾主編了《美術(shù)導(dǎo)引》、《藝術(shù)概論》等高校教材，出版了《二十世紀書法史》、《于茂陽書法作品集》等書。

　　1973年高中畢業(yè)后回鄉(xiāng)，曾先后任代課教師、管理區(qū)統(tǒng)計員。

　　1975年升入山東師范學(xué)院聊城分院中文系學(xué)習(xí)，在校期間曾任院學(xué)生會副主席、主席。

　　大學(xué)期間，所見益廣，臨池不輟，曾見于先生當(dāng)年雙勾《何紹基臨張遷碑》一本，絲毫不茍，可見其用功之勤。

　　1978年畢業(yè)于山東師范學(xué)院聊城分院中文系，并于當(dāng)年留校任教，兼任校團委副書記。期間多次參加全國高校書法教師講習(xí)班。后承蒙啟功先生獎掖，與書法教育結(jié)下不解之緣，又得山東書法大家蔣維崧、魏啟后諸先生指津，獲益匪淺、書藝日進。

　　1983年，年僅28歲的于茂陽先生成為全國唯一一位以非專業(yè)（書法）評上副教授的教師。

　　1987年，任校團委書記，在任團委書記期間，當(dāng)選為中國共青團第十二次代表大會代表。

　　1991年，隨國家組團赴日本考察書法教育現(xiàn)狀�；貒�后，于先生通過調(diào)研看到當(dāng)前中國的書法教學(xué)方式大多停留在古人私塾式的教育上，書法教師或兼職或聘任，大都沒有受過書法科班教育。痛切認識到中國書法教育的潛在危機與迫切性，認識到書法教育的根本不是搞大賽、刻碑林，而是書法教育體系的建立。只有合格的書法師資大量涌現(xiàn)才能形成書法教育的良性循環(huán)，才能使書法藝術(shù)健康發(fā)展。但是書法教育體系的建立由誰來做成為于先生日夜揮之不去的牽掛。

　　1992年，于先生醞釀籌備在聊城師范學(xué)院成立“書法教育專業(yè)”。

　　1993年，開展“書法教育專業(yè)”設(shè)置的申報工作。

　　1994年，全國高等院校中唯一以培養(yǎng)書法師資為目的的“書法教育專業(yè)”經(jīng)山東省教委批準在聊城師范學(xué)院成立，并任聊城師范學(xué)院美術(shù)系主任。

　　1995年，首創(chuàng)國內(nèi)第一個書法教育專業(yè)，并逐步形成了書法本科、書法碩士研究生、書法藝術(shù)研究所的教研體系。當(dāng)年，“書法教育專業(yè)”面向山東省成功招生首屆學(xué)生。

　　1996年5月，于茂陽先生被推舉為山東省高校書法教育委員會主任。

　　1996年11月，赴美國密執(zhí)安州立大學(xué)講授中國書法藝術(shù)并舉辦個人書展。

　　1997年，任聊城大學(xué)黨委副書記，兼任紀委書記。

　　1998年，被評為聊城大學(xué)書法專業(yè)教授，并當(dāng)選為山東省青年聯(lián)合會常委，當(dāng)年出版《二十世紀中國書法史》專著（河南美術(shù)出版社）。

　　1999年，增補為山東省書法家協(xié)會第三屆主席團副主席�！�

　　2000年，出版《于茂陽書法作品集》（黃河出版社）。

　　2001年，獲山東省教學(xué)研究成果二等獎；并被聘為聊城大學(xué)書法專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。　

　　2003年1月，調(diào)任山東工藝美術(shù)學(xué)院黨委書記。當(dāng)年他帶領(lǐng)黨委、行政一班人經(jīng)過科學(xué)論證和實地考察，組織建設(shè)山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)，解決了制約學(xué)校進一步發(fā)展的“瓶頸”。

　　2003年3月，在山東工藝美術(shù)學(xué)院籌建了全國第一個“書法裝飾藝術(shù)專業(yè)”，將書法藝術(shù)與現(xiàn)代裝飾相結(jié)合，利用現(xiàn)代科技，把傳統(tǒng)書法藝術(shù)嫁接到不同的應(yīng)用材料與載體上面，使得傳統(tǒng)書法不僅僅停留在文人雅士的孤芳自賞，而逐步走向現(xiàn)代生活。

　　2004年4月，任山東省書法家協(xié)會第四屆主席團副主席，兼教育委員會主任，

　　2004年11月，被中國人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院聘為書法專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師�！�

　　2006年1月，當(dāng)選山東高校書法協(xié)會主席。

　　2006年4月，當(dāng)選為中國書法家協(xié)會教育委員會委員。

　　2009年10月，倡議成立“九五書社”。

　　2010年2月7日，“九五書社”正式成立。作為發(fā)起人的于茂陽先生現(xiàn)場答謝各位來賓。來賓主要有中共中央候補委員、中國工程院院士、四川大學(xué)校長謝和平，中國書協(xié)副主席邵秉仁，中國書協(xié)副秘書長白煦。中共聊城市委宣傳部長賈少勇、組織部長徐春福。上午舉行開幕式和研討會，中午聊城市委書記宋遠方宴請九五書社師生與嘉賓。 （編輯：孫林華）

　　于茂陽教授早年曾得書法大家 啟功、 蔣維崧、 魏啟后諸先生指津，獲益匪淺、書藝日進。于茂陽教授是一位開風(fēng)氣之先的書法教育家，也是當(dāng)前一位卓有影響的書法家。自95年成立全國第一個書法教育專業(yè)，至目前共培養(yǎng)書法教育人才不計其數(shù)，目前遍布于大江南北各大高校，可以說是弟子萬千，桃李天下，在這些學(xué)子中，有相當(dāng)一部分考取了全國不同高等藝術(shù)院校的碩士、博士，有的繼而成為設(shè)有書法教育專業(yè)的各大高等院校的書法教師、教授，有的成為碩士生導(dǎo)師和博士生導(dǎo)師。其中有中國書協(xié)展覽部的鄭培亮先生、河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的 劉宗超教授、 魯迅美院的劉元飛教授、 四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的呂金光教授、聊城大學(xué)的向彬教授等。近年來也有不少于茂陽先生徒弟的學(xué)生也走上了各大高校的書法教育崗位。（編輯：孫林華）

　　摘錄1：于茂陽先生寫字揮灑自如，毛筆在他手上能粗能細、能長能短、能疏能密。字間灑脫、飄逸、沉著痛快且顯學(xué)者風(fēng)范。像老總讓題的“厚德載物”“海納百川”，都一一說出出處。他說：“厚德載物”出自《周易》中的卦辭：“地勢坤，君子以厚德載物”�！昂竦螺d物”只說了坤卦，不完整，應(yīng)把乾卦“天行健，君子以自強不息”也寫上�！昂＜{百川”是林則徐書兩廣總督府對聯(lián)：“海納百川 有容乃大，壁立千仞 無欲則剛”的一句，意猶未盡。 。 于先生煙氣十足，每寫完一幅都要抽一顆香煙�！坝诶蠋煟�你一天兩盒夠嗎？”我問道�！皩懽值臅r候抽，平時不抽”，于先生平靜的回答。也許抽煙的過程，就是大師運籌創(chuàng)作的過程。 于先生生活簡約。他說：“五十歲后一切從簡”。就連今天也是不帶司機親自駕車從濟南趕來。他說，他回老家從不驚動當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，都是找些光腚長大的發(fā)小吃吃飯、喝喝酒。我本來在鑫瑞大酒店定下了午餐，可他非要讓退掉，“如果吃海鮮，我沒有必要到這里，你安排一個燉白菜粉皮就行。在餐廳吃土菜�！睘榇�，我特意安排師傅做了四個農(nóng)家蒸碗。席間，于先生對農(nóng)家氣息的土菜很感滿意。于先生待人誠懇，寫字時、吃飯時都不忘教我們做人做事的道理。

　　摘錄2：如果說于茂陽教授在1995年設(shè)立的中國高校第一個書法教育專業(yè)開了現(xiàn)代書法教育先河的話，那么將傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)相結(jié)合的嘗試，也同樣是理論與實踐上的創(chuàng)舉。十年來，他所創(chuàng)辦的書法專業(yè)培養(yǎng)出了一批書法創(chuàng)作與教研人才，為山東省乃至全國的書法藝術(shù)教育事業(yè)做出了突出貢獻。于茂陽教授在書法教育上的成就，源自于他在書法藝術(shù)創(chuàng)作上的造詣。其早年精勤不輟，遍臨歷代名家,融會貫通，長精行草。其作品自成風(fēng)格，功底深厚，用筆沉著，風(fēng)華婉轉(zhuǎn)，瀟灑流暢，古樸而內(nèi)涵，收放而有致，運筆如行云流水，構(gòu)思巧妙，布局嚴謹。早在80年代末，于茂陽教授即以一手純正的米芾行書揚名書壇，成為山東省青年書法家的中堅。于茂陽教授早年學(xué)書，涉獵廣泛，舉凡甲骨、鐘鼎、篆隸楷行各體，無所不學(xué)。近年來，于茂陽教授致力于行草書的創(chuàng)作與學(xué)習(xí)。其行草書以米芾行草書為宗，而又有魏碑、章草筆意，藝術(shù)風(fēng)格沉著痛快，不落一般學(xué)術(shù)之窠臼。他的作品“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，具有深厚的傳統(tǒng)功力與鮮明的個性風(fēng)格。其作品行筆多用中鋒，又得“無垂不縮、無往不收”之法，筆法映帶呼應(yīng)之處極具內(nèi)力，作品線條沉厚剛勁。其字勢具有二王、米芾行草書欹側(cè)多姿的特點，又能師心自用，具有縱橫捭闔之風(fēng)，已是自家面貌。當(dāng)今書法創(chuàng)作，取法二王、米芾的書家很多，但能融入魏碑、章草筆意者甚少，于茂陽先生的行草書風(fēng)是其中非常獨特的一位。東坡有言“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，陸放翁教其子做詩也說“功夫在詩外”。書法是一門綜合藝術(shù)，各方面的學(xué)問修養(yǎng)是不能少的。當(dāng)今書人，多無暇或不愿沾乎學(xué)問一道，這在入門基礎(chǔ)階段似無不可，但終生用功于此，以求風(fēng)格上的突破，最終是難入上品的，其所作之書，雖可大致入眼，但絕不可能上升到較高的藝術(shù)層面。于茂陽教授首先是一位學(xué)者，然后才是書法家，先生的學(xué)問不光體現(xiàn)在書法史學(xué)等的研究方面，在文學(xué)、詩詞格律、文物鑒賞等不同領(lǐng)域也時有涉獵，友人索書，于茂陽教授多以自作詩詞對聯(lián)相贈，以至于現(xiàn)在有索書者竟直點名要其書寫自作詩詞。如此寬博的學(xué)術(shù)面，對于茂陽教授書法風(fēng)格的影響是不言而喻的。觀于茂陽教授在不同時期的書法作品，雄強、灑脫之中無不充溢著一種濃濃的清新的書香氣息，這自然是于茂陽教授的學(xué)識修養(yǎng)潛移默化滲透在書法創(chuàng)作中的結(jié)果。作為高校管理者，在繁忙的校務(wù)管理、教學(xué)之余，于茂陽先生還致力于書史、書論研究。自二十世紀九十年代以來，有多篇論文在《書法》等核心刊物上發(fā)表，多幅作品在《中國書法》等雜志上刊登、在國內(nèi)外展出及獲獎。專著《二十世紀中國書法史》（第一作者）正式出版發(fā)行后在國內(nèi)產(chǎn)生很大影響。無論是在具體的教學(xué)過程中，還是在個人創(chuàng)作實踐上，于茂陽教授都把對傳統(tǒng)的珍愛與尊重，對學(xué)術(shù)修養(yǎng)的重視，對學(xué)生個性的尊重作為根本的指導(dǎo)思想。這或許與其生活的灑脫、治學(xué)的嚴謹、創(chuàng)作性情的張揚及為人的寬厚、大度有關(guān)。通過其作品便可以看出于先生身上很多內(nèi)在的東西——做人率真、做事灑脫、底蘊厚重、才情極高。于茂陽教授是當(dāng)今書壇的大家，是中國高等書法教育的拓荒者，是開風(fēng)氣之先的書法教育家，也是山東乃至全國卓有影響的書法家。已步入知天命之年的他，躊躇滿志，“開襟坐霄漢，揮手拂煙云”，他對自己的事業(yè)充滿了信心。我們也衷心祝愿于茂陽教授所開創(chuàng)的書法教育事業(yè)、所從事的書法創(chuàng)作和研究在今后產(chǎn)生更加深遠的影響。（編輯：孫林華）

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