1.微格教學(xué)和師范生化學(xué)教學(xué)能力培養(yǎng)研究，校級教改立項課題，第2位，2002-2005

2.高師化學(xué)專業(yè)“3+1”培養(yǎng)模式及課程體系研究，校級立項課題，第3位，2005-2008

3.高中化學(xué)新課程實施現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究，山東省軟科學(xué)規(guī)劃課題，第2位，2007-2008

通過行動研究促進教師的專業(yè)化發(fā)展，山東教育，2003（11），獨立

高師化學(xué)教育專業(yè)實施“ 微格教學(xué)”的理論與實踐，山東師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，第2位，2005

1．探究性學(xué)習(xí)的理論與實踐研究，山東省教育科學(xué) “十五”規(guī)劃重點課題，2003-2006，子課題負責(zé)人

2.中學(xué)化學(xué)學(xué)科基本觀念培養(yǎng)的研究，山東省教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”規(guī)劃重點課題，2006-2008，子課題負責(zé)人

1.新課程理念下的化學(xué)習(xí)題設(shè)計策略，山東教育，2006（7-8），獨立

2.幫孩子學(xué)會思考， 山東教育出版社出版，2004，第2位

3.化學(xué)探究學(xué)習(xí)論，山東教育出版社，2004，參編

4.化學(xué)新課程理念與實施，山東教育出版社，2004，參編

目前，姜言霞老師參編及主編書目共七本，并翻譯、編輯出版譯著四本。