夏楚楚，浙江省教壇新秀，浙江教育學(xué)會金華歷史分會常務(wù)理事，中學(xué)高級教師；曾獲浙江省高中歷史教師說課比賽第一名。

在夏老師看來，教育應(yīng)以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)為主旨，而中學(xué)歷史教育當(dāng)以提升學(xué)生的人文素養(yǎng)為指歸。這就是教育和歷史教育的價值所在，亦為它們存在的最合理依據(jù)。

1998年夏天從杭州大學(xué)歷史系畢業(yè)至今，夏老師一直在一中從事各個年段的歷史教學(xué)工作，多次擔(dān)任市直、學(xué)校的備課組長、教研組長。夏老師歷史學(xué)科知識體系完備，歷史概念把握精準(zhǔn)，語言嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣，課堂生動活潑，深受學(xué)生喜愛。

學(xué)生的高考成績和會考成績，均在省市名列前茅。他主持研究的省課題《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高中歷史學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》、《中庸的選擇——新課程改革背景下歷史學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式再探究》已取得初步成果，現(xiàn)這一模式已被多所學(xué)校學(xué)習(xí)和并得到推廣；累計開設(shè)基于這一模式的省市級示范觀摩課10余節(jié)；在省市各級開設(shè)教學(xué)輔導(dǎo)講座共計10余次；參與國家級、省級、市級專業(yè)培訓(xùn)20余次；累計在國家級、省級報刊上發(fā)表或在省市級評比中獲獎的學(xué)術(shù)論文10余篇；主編教輔用書3種；參編教材或教輔用書10余種。