人物簡(jiǎn)介
茆詩(shī)松畢業(yè)于華東師范大學(xué)，1958年開始在其他學(xué)校任教，先是教數(shù)學(xué)，1984年轉(zhuǎn)入華東師大新成立的數(shù)理統(tǒng)計(jì)系
任系主任，2002年12月被學(xué)校聘為終身教授。作為我國(guó)數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)的開拓者之一，當(dāng)年正是在茆詩(shī)松等一批數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)者的帶動(dòng)下，我國(guó)首次在復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、華東師范大學(xué)設(shè)立了數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)，開此先河，為我國(guó)數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)了大批人才。
從業(yè)經(jīng)歷
1977年高考恢復(fù)以后，茆詩(shī)松從首批學(xué)生中收了8個(gè)弟子開設(shè)討論班，進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)方面的探索與研究，這幾位學(xué)生如今已經(jīng)各有建樹。這種培養(yǎng)方式，在以后的教學(xué)中經(jīng)常采用，為我國(guó)培養(yǎng)了一批又一批急需人才。其中碩士生40多名，博士生18名，可謂桃李滿天下。他還在無(wú)失效數(shù)據(jù)處理、加速壽命試驗(yàn)、參數(shù)設(shè)計(jì)、退化數(shù)據(jù)處理等方面卓有建樹，發(fā)表相關(guān)論文多達(dá)七十余篇。
正是意識(shí)到數(shù)理統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)實(shí)踐、在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用和價(jià)值，推動(dòng)這項(xiàng)工作就成了茆詩(shī)松最開心的事情。2001年，我國(guó)建立質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試制度，66歲的茆詩(shī)松一下子又忙碌起來(lái)，又是編寫教材，又是培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，一直延續(xù)至今從未間斷。用茆詩(shī)松的話說(shuō)：數(shù)理統(tǒng)計(jì)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的應(yīng)用價(jià)值得到了政府的認(rèn)同，由國(guó)家主管部門出面推行數(shù)理統(tǒng)計(jì)，讓我特別興奮！要推廣數(shù)理統(tǒng)計(jì)，讓我做什么都愿意。
因?yàn)樵谫|(zhì)量領(lǐng)域數(shù)理統(tǒng)計(jì)方面的貢獻(xiàn)，上海質(zhì)量管理科學(xué)研究院授予茆詩(shī)松終身研究員稱號(hào)。在此期間，茆詩(shī)松做成了幾件“不容易”的事情。一是與上海質(zhì)量管理科學(xué)研究院合作出版《應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)》刊物；另一件是成功開辦在職人員“現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理研究生課程進(jìn)修班”。
2005年1月27日，為期兩年的研究生進(jìn)修班舉行了結(jié)業(yè)典禮。24名來(lái)自各行各業(yè)的質(zhì)量工作者，拿到了自己的結(jié)業(yè)證書。這本結(jié)業(yè)證書的意義非同一般，因?yàn)檫@是我國(guó)第一次開設(shè)與質(zhì)量管理緊密相聯(lián)的研究生課程進(jìn)修班，它的舉辦推動(dòng)了統(tǒng)計(jì)學(xué)科在質(zhì)量管理科學(xué)中的運(yùn)用。
茆詩(shī)松為質(zhì)量科學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)了一批懂統(tǒng)計(jì)、懂質(zhì)量，又能應(yīng)用于實(shí)踐的人。他不僅與其他老師合編了全國(guó)首創(chuàng)的一套6本《六西格瑪管理系列叢書》，還每周到上海質(zhì)量管理科學(xué)研究院來(lái)與科研人員們共同討論統(tǒng)計(jì)質(zhì)量問(wèn)題，有時(shí)還講授一些新方法，介紹一些新思想。他希望自己能為質(zhì)量科學(xué)領(lǐng)域多培養(yǎng)些懂統(tǒng)計(jì)、懂質(zhì)量，又能應(yīng)用于實(shí)踐的人，這樣的人能把統(tǒng)計(jì)變成生產(chǎn)力。對(duì)于現(xiàn)在應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的六西格瑪管理，茆詩(shī)松說(shuō)，只有充分運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的工具才能摘到掛得更高的蘋果，否則不過(guò)是撿起地上的蘋果。茆詩(shī)松希望自己能把所學(xué)所獲多一點(diǎn)傳授給自己的學(xué)生們，讓更多的人能摘到掛在樹上的蘋果。
主要著作
《統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》
《普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教程》
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教程》
《21世紀(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)系列教材：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)》
《概率論與統(tǒng)計(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)管理類）》
《普通高等教育十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材配套參考書：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教程習(xí)題與解答》
《高等院校統(tǒng)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材：貝葉斯統(tǒng)計(jì)》
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)·習(xí)題與解答（第3版）》
《普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》
《退化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析》
《研究生教學(xué)用書：高等數(shù)理統(tǒng)計(jì)（第2版）》
《質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)方法（第2版）》
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教程》
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教程（第2版）》
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（第3版）》
《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》
《高等數(shù)理統(tǒng)計(jì)（第2版）》
《現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)7：可靠性統(tǒng)計(jì)》
《高等學(xué)校教材：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)明教程》
獲得榮譽(yù)
國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)（2002年）
全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量管理工作者（1993年）
上海市育才獎(jiǎng)（1997年）
寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)（2001年）
全國(guó)質(zhì)量管理突出貢獻(xiàn)者（2002年）
