1965年3月，周向宇出生于湖南省郴州市。

1985年，周向宇本科畢業(yè)于湘潭大學數(shù)學系。

1988年，周向宇碩士畢業(yè)于中國科學院數(shù)學研究所，師從陸啟鏗院士。

1990年，周向宇博士畢業(yè)于中國科學院數(shù)學研究所，后留所工作。

1992年9月至1998年9月，周向宇任中國科學院數(shù)學研究所副研究員。

1998年，周向宇獲俄羅斯科學院圣彼得堡斯捷克洛夫（Steklov）數(shù)學研究所俄國國家科學博士學位。

1998年9月起，周向宇任中國科學院數(shù)學研究所研究員、博士生導師。

2002年，周向宇在國際數(shù)學家大會上作45分鐘邀請報告。?

2003年2月至2012年6月，周向宇擔任中國科學院數(shù)學研究所所長。（期間于2008年1月至2011年12月，任中國數(shù)學會副理事長）。

2013年12月，周向宇當選中國科學院院士。

2014年，周向宇受聘為湘潭大學數(shù)學研究所所長。?

2018年2月，周向宇當選為發(fā)展中國家科學院院士。

科研綜述

周向宇研究領域為基礎數(shù)學中的多復變和復幾何。周向宇在該領域解決了在蘇聯(lián)《數(shù)學百科全書》被列為未解決問題的擴充未來光管猜想，該工作被寫入史料性著作《二十世紀的數(shù)學大事》、《數(shù)學的發(fā)展：1950-2000》；與學生合作解決了一個關于解析延拓最優(yōu)估計的重要問題；證明了關于全純包單葉性問題的Sergeev猜想等。周向宇的數(shù)學研究也并非一帆風順，在他博士畢業(yè)期間接觸了“擴充未來光管猜測”，這在當時是一個無人能解決的問題。憑借著非凡的毅力和決心，周向宇經(jīng)過長達數(shù)年的研究，“擴充未來光管猜測”終于在1997 年初得以解決，當即震驚國際數(shù)學界。此后，周向宇還先后證明了關于矩陣Reinhardt 域為全純域的刻劃之猜想，與他人合作解決了L2延拓定理中的最優(yōu)常數(shù)問題等數(shù)學難題。

承擔項目

1998年，周向宇承擔中國國家杰出青年科學基金項目。?

2004年1月至2013年12月，周向宇主持中國國家級項目《分析學若干前沿問題研究》。

2011年1月至2014年12月，周向宇主持中國國家級項目《多復變與復幾何問題研究》。

2015年1月至2019年12月，周向宇主持中國國家級項目《多復變與復幾何前沿問題研究》。?

論文著作

截至2014年7月，周向宇發(fā)表高水平論文20篇。?

2015年3月，周向宇與北京大學數(shù)學科學學院關啟安副教授合作的論文《Demailly強開性猜想的一個證明》（A proof of Demaillyu2019s strong openness conjecture）被世界頂級數(shù)學期刊《Ann. of Math.》接受發(fā)表。

此外，周向宇與關啟安合作的另一篇高水平論文“Effectiveness of Demaillyu2019s strong openness conjecture and related problems”也被《Invent. Math.》接受并線上發(fā)表。?

截至2018年8月，周向宇已培養(yǎng)博士后2名、博士13名、碩士6名。周向宇在培養(yǎng)學生時常勉勵同學要耐住寂寞，持之以恒，潛心做好學問。?

1998年，周向宇榮獲求是杰出青年學者獎。

1999年，周向宇榮獲中國科學院自然科學獎一等獎。?

2001年，周向宇榮獲第八屆陳省身數(shù)學獎。

2004年，周向宇承擔項目《擴充未來光管猜想及相關問題的解決》榮獲中國國家自然科學二等獎。?

2016年6月，周向宇承擔項目《多復變中若干問題的解決》榮獲2016年度陳嘉庚科學獎數(shù)理科學獎。?

2017年，周向宇榮獲中國全國創(chuàng)新爭先獎。

此外，周向宇曾獲中國科學院“第八屆中科院杰出青年獎”。?

周向宇是中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會委員（2018年3月起）、《數(shù)學進展》常務編委、《中國科學》編委、中國數(shù)學會常務理事。

2008年1月至2011年12月，任中國數(shù)學會副理事長。

2014年5月，周向宇受聘湘潭大學數(shù)學研究所所長。?

從小立志當科學家

周向宇的父親周維發(fā)退休前是市一中的數(shù)學老師，母親劉桃珍在醫(yī)院工作，由于兩人工作繁忙顧不上照看孩子，周向宇4歲多就被送進了學校，在校期間他的各門功課都學得不錯，尤其在數(shù)學上表現(xiàn)出了特別的天賦。周向宇讀小學的時候就跟父母說長大要當科學家，還給自己定了時間期限，到多大年紀要達到什么程度。

中國科學院“第八屆中科院杰出青年獎”評語：

周向宇的研究領域多復變是基礎數(shù)學的核心與前沿之一, 他在該領域取得一系列成果。尤其是證明了擴充未來光管猜測，即：擴充未來光管是全純域 。

擴充未來光管猜測在前蘇聯(lián)編纂的《數(shù)學百科全書》大詞典"量子場論"條目中及其它許多文獻中被列為未解決問題。該猜測源自于量子場論，40年來一直懸而未決。美國國家科學院院士 A.S.Wightman（1962年國際數(shù)學家大會45分鐘報告人）和前蘇聯(lián)科學院院士N.N. Bogoliubov（1958年國際數(shù)學家大會1小時報告人）的兩大學派分別提出并研究了該猜測。

做客南強學術講座

2014年1月3日，應數(shù)學科學學院邀請，中國科學院院士、中國科學院數(shù)學研究所周向宇研究員做客南強學術講座，在海韻實驗樓105報告廳演講“多復變函數(shù)論簡介”。數(shù)學科學學院院長林亞南教授主持了講座并介紹了周向宇院士的研究領域和成就，校長助理譚紹濱教授為其頒發(fā)南強講座紀念獎章，學生代表送上鮮花表示感謝。中國科學院張偉平院士、北京大學韓青教授、中國科學技術大學“郜云教授、廈門大學“閩江學者”講座教授李海生及眾多師生到場聆聽。

周向宇院士以北京大學門衛(wèi)“你是誰？你從哪里來？到哪里去？”的問題開篇，引述出多復變函數(shù)論的過去和現(xiàn)在。他從復變函數(shù)論的基本術語入手，闡述復數(shù)、變量、函數(shù)和極限等復變函數(shù)論關鍵詞的引進、特性和作用，并把復變函數(shù)放在整個數(shù)學領域，指出復變函數(shù)與幾何、拓撲、代數(shù)等其他數(shù)學學科的緊密聯(lián)系。周向宇院士指出，多復變函數(shù)的產(chǎn)生背景是該學科若干有自身特點的本質(zhì)發(fā)現(xiàn)，特別是Poincaré和Hartogs的發(fā)現(xiàn)，從而使多復變作為一個獨立的研究方向得到發(fā)展。周向宇院士還列舉出了多復變函數(shù)論在代數(shù)幾何、微分拓撲、量子場論、偏微分方程、數(shù)論和自守函數(shù)等研究領域的重要作用。在談到國內(nèi)多復變函數(shù)論的發(fā)展情況時，周向宇院士指出，華羅庚先生是中國多復變研究的開拓者，他在多復變領域的研究被認為“領先西方十年”，同時，周向宇院士也列舉了陸啟鏗院士在多復變函數(shù)論方向的成就。廈門大學是中國最早開展多復變研究的三個中心之一。

講座內(nèi)容十分豐富，參與講座的師生十分珍惜這難得的機會，積極提問，請教問題，周向宇院士淵博的知識，精彩的回答，博得了老師和同學的陣陣掌聲。

據(jù)悉，本場講座是周向宇研究員當選中國科學院院士后的第一場學術講座。

講座結束后，周向宇院士和張偉平院士、韓青教授、郜云教授、李海生等幾位數(shù)學專家來到海韻園A306會議室，與學院年輕教師和博士研究生座談。幾位專家簡單介紹了各自從事數(shù)學研究的經(jīng)歷，并旁征博引，用歷史和國際上數(shù)學大家的經(jīng)歷回答了與會教師和學生有關科研和學習的疑問，勉勵大家要耐住寂寞，持之以恒，潛心做好學問。

多篇論文被國際頂尖數(shù)學刊物接受發(fā)表

2015年3月，周向宇院士與北京大學數(shù)學科學學院關啟安副教授合作的論文《Demailly強開性猜想的一個證明》（A proof of Demaillyu2019s strong openness conjecture）被世界頂級數(shù)學期刊《Ann. of Math.》接受發(fā)表。這是繼2014年在《Ann. of Math.》上發(fā)表后，他們二人合作的論文第二次被該期刊接受。另外，他們二人最近合作的另一篇高水平論文“Effectiveness of Demaillyu2019s strong openness conjecture and related problems”也被《Invent. Math.》接受并線上發(fā)表。

從小有主見，立志當科學家

提到兒子周向宇，77歲的老父親周維發(fā)滿眼含笑，他說兒子一直是家里的驕傲，從小聽話懂事、愛學習，還特別有主見，“讀小學的時候就跟我們說長大要當科學家，還給自己定了時間期限，到多大年紀要達到什么程度……”

周維發(fā)退休前是市一中的數(shù)學老師，妻子劉桃珍以前在醫(yī)院工作，由于兩人工作繁忙顧不上照看孩子，周向宇4 歲多就被送進了學校，原本不指望他能學到什么，只圖有老師幫忙看孩子，沒想到小小年紀的周向宇不但跟得上班，期末考試還排到了班里前幾名�！八�喜歡手腦并用，書也讀，家務也做”，周維發(fā)回憶道，周向宇從小養(yǎng)成了良好的生活習慣，每天早晨起床后要跑上幾圈，然后主動回家拿扁擔去開水房挑一擔熱水、打兩瓶開水，飯后主動洗碗。

學習對于周向宇來說，從來都不是一件特別費勁的事，他的各門功課都學得不錯，尤其在數(shù)學上表現(xiàn)出了特別的天賦。因為父親是數(shù)學老師，家中有不少數(shù)學方面的書籍，周向宇課余最大愛好就是翻看這些書籍，“學校課本還在教最簡單的方程式的時候，他就在看函數(shù)了，還問我這個怎么做”，周維發(fā)說，兒子的好奇心驅(qū)使他不斷接觸新東西，也使他比同齡的其他孩子走得更快一些。初中二年級時，周向宇一舉拿下全市數(shù)學比賽初中組第一名，這份肯定和榮譽讓他對數(shù)學更加癡迷。

“我們的數(shù)學老師對他有一個特殊的政策———他可以不聽數(shù)學課，自己去做題、看書�！笔幸恢行ｉL、周向宇在一中高191班的同班同學曾廣清回憶說，那時同學當中只要有不會解的數(shù)學題都愛找他，而他似乎無所不通，不管多難的題都能詳細解答出來，是個“有時連老師都不得不服”的數(shù)學天才，用時下流行的話來說，就是一“學霸”。

16歲考入大學屢次攻破數(shù)學難題

70年代末，正值“文化大革命”結束，國家恢復高考，學習熱潮重新燃起，華羅庚、陳景潤等數(shù)學家的故事在全國各地廣泛傳播，民間還流傳“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的口號。在這種濃厚的氛圍下，周向宇愈加深刻的感受到了數(shù)學的力量和魅力，1981年，年僅16歲的周向宇考入湘潭大學數(shù)學系，從此開始了專業(yè)的數(shù)學學習和研究。1985年至1990年，他又在中國科學院數(shù)學研究所獲得碩士、博士學位。

然而周向宇的數(shù)學研究也并非一帆風順，在他博士畢業(yè)期間接觸了“擴充未來光管猜測”，這在當時是一個無人能解決的問題，研究很長一段時間仍未找到頭緒，這讓他感到前所未有的挫敗感�！拔以�經(jīng)有段時間不知從何做起，情緒很受影響，不過好在我沒有放棄，它越是難就越吸引我”，周向宇后來在一次媒體采訪時說道，憑借著非凡的毅力和決心，經(jīng)過長達數(shù)年的研究，“擴充未來光管猜測”終于在1997 年初得以解決，當即震驚國際數(shù)學界。他的這項工作被俄國科學院院士、瑞典皇家科學院院士分別寫入《二十世紀的數(shù)學大事》、《數(shù)學的發(fā)展：1950-2000》；被認為是“數(shù)學發(fā)展的亮點之一”，被作為例子說明“數(shù)學如何幫助物理獲得隱藏在公理中的新知識”。

此后，周向宇更加潛心于攻破數(shù)學難題，先后證明了關于矩陣Reinhardt 域為全純域的刻劃之猜想，與他人合作解決了L2延拓定理中的最優(yōu)常數(shù)問題等等，獲得了廣泛的國際關注。他也因此獲得了一個又一個的榮譽：國家杰出青年科學基金獎、中國科學院自然科學獎一等獎（1999）、第八屆陳省身數(shù)學獎、國家自然科學獎……

寄語家鄉(xiāng)學子要有志向，朝理想努力

“其實數(shù)學是很漂亮的，你了解到奧妙就有興趣做下去�！痹诮邮苡浾唠娫挷稍L時，周向宇這樣說道。在大多數(shù)人眼中，數(shù)學枯燥而乏味，他卻不以為然，在他看來，數(shù)學是個龐大的寶藏，有很多奧秘在其中，當你懂得越多時就會發(fā)現(xiàn)自己不知道的也越多，吸引你繼續(xù)挑戰(zhàn)。“對我而言，我想象不出一個更好的職業(yè)，可以在任何時候，任何地方與人們談論我喜歡的數(shù)學問題，它就像是個不離不棄的老朋友。”

對于家鄉(xiāng)的莘莘學子，從郴州走出的“學霸”周向宇以自己的經(jīng)歷寄予厚望：要有志向，實現(xiàn)理想可能會遇到各種各樣的困難，所以要有一種毅力，要堅持，孜孜不倦、不怕困難，珍惜時間，不停地努力。