曾任 浙江大學(xué)信息電子工程系主任，浙江大學(xué)人事處長(zhǎng)，原電子工業(yè)部電真空半導(dǎo)體科技委委員，浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃院專家委員，中國(guó)電子學(xué)會(huì)微波學(xué)位理事、真空電子學(xué)會(huì)理事等職。目前還兼任微波學(xué)報(bào)編委。對(duì)正交場(chǎng)微波電子器件，磁控濺射技術(shù)研究，取得多項(xiàng)研究成果，先后獲國(guó)家發(fā)明三等獎(jiǎng)一次，國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一次，浙江省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一次，原電子部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)四次，浙江省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一次。與研究生合作發(fā)表論文近200篇。出版教材四本，其中“導(dǎo)波系統(tǒng)的等效網(wǎng)絡(luò)分析”獲電子部?jī)?yōu)秀教材二等獎(jiǎng)�！半姶艌�(chǎng)與電磁波”作為“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材出版，主講的“電磁場(chǎng)與電磁波”課程2003年評(píng)為浙江省精品課程，同時(shí)獲浙江省髙等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)。

1962年畢業(yè)于 浙江大學(xué)無(wú)線電工程學(xué)系。1981年于 美國(guó) 紐約理工學(xué)院獲電機(jī)與電子工程碩士學(xué)位。

1962年畢業(yè)留在 浙江大學(xué)無(wú)線電工程學(xué)系、信息和電子工程學(xué)系任教。

1979年10月至1982年4月以訪問(wèn)學(xué)者身份赴 美國(guó) 紐約理工學(xué)院進(jìn)修研究。

1987年至1990年兩次赴 美國(guó) 紐約理工學(xué)院短期訪問(wèn)并進(jìn)行合作研究。

1985年晉升為教授。

1990年批準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師。

1984年至1992年任副系主任。

1992年至某個(gè)時(shí)間任系主任。

研究方向（ResearchFields)

微波、毫米波與光導(dǎo)波電路的數(shù)值模擬,有機(jī)及生物分子材料光學(xué)非線性,薄膜技術(shù),非線性科學(xué)及其應(yīng)用

浙江大學(xué)系主任(1992-)

浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師(1990-)

美國(guó) 紐約理工學(xué)院(1987-~1990-)

浙江大學(xué)教授(1985-)

浙江大學(xué)副系主任(1984-~1992-)

美國(guó) 紐約理工學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者(1979-10~1982-4)

浙江大學(xué)信息和電子工程學(xué)系(1962-)

浙江大學(xué)無(wú)線電工程學(xué)系(1962-)

開(kāi)設(shè)課程（Courses)：

本科生課程:介質(zhì) 波導(dǎo),微波技術(shù)

研究生課程:微波、毫米波與光導(dǎo)波電路的等效網(wǎng)絡(luò)分析,

電磁場(chǎng)數(shù)值計(jì)算,非線性動(dòng)力系統(tǒng)——混沌系統(tǒng)的實(shí)用數(shù)

值算法,微波聲學(xué),微波電路CAD,通信網(wǎng)理論基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)

局域網(wǎng),光子學(xué),高等 波導(dǎo)理論,信號(hào)與系統(tǒng)

在研課題（ResearchProjects)：

國(guó)家自然科學(xué)基金:新型光學(xué)三次非線性LB膜及其應(yīng)用

國(guó)家自然科學(xué)基金:BRGel視網(wǎng)膜功能的新型智能光電信息材料及應(yīng)用

浙江省自然科學(xué)基金:①生物分子電子器件及其在光計(jì)算中應(yīng)用研究，②光敏蛋白分子全息記錄介質(zhì)的光學(xué)實(shí)時(shí)模式識(shí)別系統(tǒng)

軍事電子預(yù)研基金:BRLB膜實(shí)時(shí)全息模式識(shí)別系統(tǒng)研究

浙江省科委計(jì)劃項(xiàng)目(重點(diǎn)):薄膜應(yīng)變柵稱重傳感器

浙江省公安廳項(xiàng)目:道路車輛監(jiān)控系統(tǒng)

國(guó)家教委博士點(diǎn)基金:大氣—海洋耦合系統(tǒng)輻射特性研究

課堂講授是教師活動(dòng)的舞臺(tái)之一。在這個(gè)舞臺(tái)上，教師不只是講授某一門課的具體知識(shí)，更要啟發(fā)學(xué)生怎樣讀書(shū)，怎樣做學(xué)問(wèn)。做學(xué)問(wèn)首先是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獲取與所提問(wèn)題相關(guān)的信息，然后是解決問(wèn)題，即對(duì)所獲信息進(jìn)行加工處理，發(fā)現(xiàn)新的信息。發(fā)現(xiàn)新的信息就是再創(chuàng)造。

教師在啟發(fā)學(xué)生做學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真“做人做事”。做人做事的第一要素，就是實(shí)事求是，一切要從實(shí)際出發(fā)，不講假話。

要尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生不愿做的事，老師不要勉強(qiáng)學(xué)生去做，學(xué)生想做的事，老師不要隨便否定它。這樣老師跟學(xué)生的距離就拉近了，學(xué)生會(huì)把老師當(dāng)作知心人了。當(dāng)師生間建立起這樣的信任和友誼，教學(xué)效果自然就好了。

聽(tīng)課、讀書(shū)僅是獲取信息的途徑之一，還要學(xué)會(huì)從其它途徑，尤其網(wǎng)絡(luò)獲取你需要的信息。

要學(xué)會(huì)“聽(tīng)課”。抓住老師在課堂上提供的主要信息，并能用你理解的幾句概括出來(lái)。

要學(xué)會(huì)“讀書(shū)”。從整體上把握一本書(shū)講了什么及其內(nèi)在聯(lián)系，更要學(xué)會(huì)有選擇性地讀書(shū)，從書(shū)中找到你需要的信息。

把注意力從“分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向“能力”。考試會(huì)解題，這是利用課本中提供的信息解決問(wèn)題的一種能力。更要學(xué)會(huì)從多種途徑獲取你需要的信息并對(duì)信息進(jìn)行加工實(shí)現(xiàn)某種應(yīng)用的能力。

名師名言

做學(xué)問(wèn)要“開(kāi)荒地，攀髙峰”。

所謂“荒地”，無(wú)人問(wèn)津過(guò)，第一鋤頭下去，都是寶。所謂“髙峰”，還沒(méi)有人拜訪過(guò)，第一個(gè)到達(dá)，看到的都是新鮮事。

信道增益變化與蔡氏電路混沌信號(hào)的同步

1982年P(guān)IN管腔外調(diào)諧電調(diào)頻率捷變磁控管,獲電子部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),(周文,王一鳴,凌明芳,唐光華,陳抗生)

1983年電橋式PIN管調(diào)諧多點(diǎn)跳頻捷變磁控管,獲電子部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),(陳抗生,王一鳴,凌明芳,唐光華)

1984年P(guān)IN管腔外調(diào)諧電調(diào)頻率捷變磁控管,獲國(guó)家發(fā)明三等獎(jiǎng),(周文,王一鳴,凌明芳,唐光華,陳抗生)

1983年電橋式PIN管調(diào)諧多點(diǎn)跳頻捷變頻磁控管,獲浙江省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),(陳抗生,王一鳴,凌明芳,唐光華)

1983年磁增強(qiáng)型磁控濺射S—槍,獲電子部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),(王德苗,梁素珍,任高潮,徐電,陳抗生)

1985年S—槍磁控濺射技術(shù)及其工藝研究,獲浙江省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),(王德苗,梁素珍,任高潮,徐電,陳抗生)

S—槍磁控濺射技術(shù)及其應(yīng)用,1987年獲電子部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),1988年獲國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(王德苗,梁素珍,任高潮,徐電,陳抗生)

1995年波導(dǎo)系統(tǒng)的等效網(wǎng)絡(luò)分析,獲電子部?jī)?yōu)秀教材二等獎(jiǎng),(陳抗生,鄭國(guó)武)

電磁場(chǎng)與微波、光導(dǎo)波技術(shù)，研究電磁運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，尤其研究微波、光波的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用。現(xiàn)代通信網(wǎng)上的信息都是通過(guò)微波與光波這個(gè)載體傳播的。網(wǎng)絡(luò)、通信、廣播、電視、雷達(dá)、遙感、集成電路、射電天文都離不開(kāi)電磁場(chǎng)與電磁波，生命科學(xué)中電磁場(chǎng)與電磁波也大有用武之地。因此，電磁場(chǎng)與微波光導(dǎo)波技術(shù)在電子信息專業(yè)本科生知識(shí)結(jié)構(gòu)中占有重要地位。

浙江大學(xué)剛慶祝過(guò)建校110周年。早在上世30年代在浙大電機(jī)系就設(shè)有電信門(相當(dāng)現(xiàn)在的電信專業(yè))。上世紀(jì)六十年代專門成立無(wú)線電系，設(shè)無(wú)線電、電真空、半導(dǎo)體三個(gè)專業(yè)。改革開(kāi)放后， 浙江大學(xué)電子信息類專業(yè)與其他專業(yè)一樣，得到更快發(fā)展。目前建有 信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，設(shè) 通信與信息系統(tǒng)，信號(hào)與信息處理、物理電子學(xué)， 微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)七個(gè)博士學(xué)科點(diǎn)，信息與 通信工程為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。本科教學(xué)設(shè)信息工程，電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。