人物經(jīng)歷
1953年6月3日，出生。
1970年，17歲，長(zhǎng)沙市一中高中畢業(yè)，留校任教12年。
1982年，29歲，考上湖南師范大學(xué)古代文學(xué)研究生。
1985年，32歲，碩士畢業(yè)，留校任教。
1998年，45歲，考上華東師范大學(xué)古代文學(xué)博士。
2001年，48歲，博士畢業(yè)后，又在復(fù)旦大學(xué)做了兩年的博士后研究工作。
2003年，51歲，結(jié)束博士后研究工作，回湖南師大任教。
長(zhǎng)期從事中國(guó)古典文學(xué)特別是唐宋詩(shī)詞的教學(xué)與科研工作，已出版學(xué)術(shù)專著《姜夔與南宋文化》、《學(xué)者聞一多》（合著），主編《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)研究》。近年來(lái)在《文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《文藝研究》等國(guó)家級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，在全國(guó)多種核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。在國(guó)家八五重點(diǎn)項(xiàng)目《傳世藏書?彊村叢書》的整理中，任第一副主編，并參與《全唐詩(shī)》、《宋詩(shī)話全編》、《明詩(shī)話全編》等多部大型古籍整理及《中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)史》的撰寫工作。目前正獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目《辛棄疾文化析論》的研究任務(wù)。所擔(dān)任的本科與研究生的教學(xué)課程，一直以來(lái)廣受歡迎，多次受到嘉獎(jiǎng)。
百家講壇
氣質(zhì)征服觀眾
7月18日，細(xì)心的觀眾發(fā)現(xiàn)，央視知名欄目《百家講壇》出現(xiàn)了一個(gè)新面孔——趙曉嵐。通過(guò)她的講解，時(shí)隔千年的南唐后主李煜的心性、才華、感情、經(jīng)歷一一展現(xiàn)在觀眾面前。
吸引觀眾的不只是這位多情的李后主，更是主講者——“優(yōu)雅老太太” 趙曉嵐。她從何而來(lái)，又是如何走上百家講壇的？作為一個(gè)50多歲的文學(xué)女教授，何以如此讓人“驚艷”？生活中的她跟熒屏上的她又有多少落差或者重疊？她會(huì)成為下一個(gè)“于丹”嗎？
帶著許多疑惑，7月25日到28日，4天的時(shí)間里，記者在趙曉嵐執(zhí)教的湖南師范大學(xué)以及她曾任教12年的長(zhǎng)沙市一中遍訪她的學(xué)生、好友、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更通過(guò)電話對(duì)她本人做了幾個(gè)小時(shí)的專訪，漸漸揭開(kāi)這個(gè)“從不面對(duì)媒體”的“優(yōu)雅女教授”的神秘面紗。
被視為明星
“在網(wǎng)上基本上找不到關(guān)于她的任何個(gè)人信息，趙老師如同她講解的李后主，離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)，但我們又是如此想親近她�！弊院蠋煼洞髮W(xué)博士生導(dǎo)師趙曉嵐教授在《百家講壇》開(kāi)講李煜后，無(wú)數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出了尋找她的聲音，更有“米蘭”（記者注：趙曉嵐吧里，喜歡她的觀眾給自己取的粉絲名，意為“迷嵐”）發(fā)帖：“趙老師，全中國(guó)都有人在找你！”
“要找到趙老師實(shí)在太難，她現(xiàn)在不在長(zhǎng)沙。其實(shí)就算在學(xué)校，你的采訪也基本不可能，她向來(lái)低調(diào)，從來(lái)就不喜歡拋頭露面，更不要說(shuō)接受采訪�！�7月25日，記者來(lái)到湖南師范大學(xué)文學(xué)院采訪，幾乎所有認(rèn)識(shí)趙曉嵐的老師、學(xué)生都這樣跟記者說(shuō)。
但通過(guò)與師生們的多方交談，記者還是大致理出了有關(guān)趙曉嵐老師的片段。
湖南師范大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)專業(yè)學(xué)生姚靖上過(guò)趙曉嵐老師一年的課，她回憶道：“上趙老師的課很享受！趙老師多才多藝，會(huì)吟唱詩(shī)詞，也教我們唱，記憶最深的是她給我們上姜夔的《揚(yáng)州慢》，真的唱得很好。但老師的這種才藝并不是我們一下就能學(xué)會(huì)的，那種唱法對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是太難了�！�
文學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)研三學(xué)生楊杰提起趙曉嵐，一臉的敬佩：“我對(duì)趙老師印象深刻，她主講唐宋文學(xué)，是我們學(xué)校古代文學(xué)的學(xué)科帶頭人，因?yàn)橹v課很有特色，常有別的院系的學(xué)生慕名來(lái)聽(tīng)趙老師的課。我們私底下也會(huì)討論趙老師很漂亮（笑）。不過(guò)趙老師的美和影視明星的美有所區(qū)別，她很具有古典氣質(zhì)，給人一種很高貴的感覺(jué)�！�
嚴(yán)師慈母
“既是嚴(yán)師，又是慈母。”趙曉嵐的博士研究生符繼成這樣評(píng)價(jià)自己的導(dǎo)師。他告訴記者，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生要求相當(dāng)嚴(yán)格，論文要經(jīng)過(guò)幾次三番修訂才能獲得她的通過(guò)和認(rèn)可。在生活中，她對(duì)學(xué)生非常關(guān)心體貼，絕不準(zhǔn)學(xué)生帶禮品上門拜訪，而對(duì)于學(xué)生考博要她推薦、找工作，她都是有求必應(yīng)。甚至有時(shí)候，小符和愛(ài)人吵架、爭(zhēng)家長(zhǎng)里短的時(shí)候，他愛(ài)人會(huì)告狀到趙老師那里，趙老師就像自己的媽媽一樣不厭其煩地幫忙調(diào)解。
湖南師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)李生龍教授告訴記者，趙曉嵐教授無(wú)論做學(xué)術(shù)還是教學(xué)，都兢兢業(yè)業(yè)。她在詩(shī)詞研究方面頗有造詣，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大的影響。課也上得很好，是最受學(xué)生歡迎的老師之一。
人物成就
長(zhǎng)期從事中國(guó)古典文學(xué)特別是唐宋詩(shī)詞的教學(xué)與科研工作，已出版學(xué)術(shù)專著《姜夔與南宋文化》、《學(xué)者聞一多》（合著），《林花謝了春紅——趙曉嵐說(shuō)李煜》，《金戈鐵馬辛棄疾》。主編《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)研究》。在《文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《文藝研究》等國(guó)家級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，在全國(guó)多種核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。在國(guó)家八五重點(diǎn)項(xiàng)目《傳世藏書·彊村叢書》的整理中，任第一副主編，并參與《全唐詩(shī)》、《宋詩(shī)話全編》、《明詩(shī)話全編》等多部大型古籍整理及《中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)史》的撰寫工作。正獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目《辛棄疾文化析論》的研究任務(wù)。所擔(dān)任的本科與研究生的教學(xué)課程，一直以來(lái)廣受歡迎，多次受到嘉獎(jiǎng)。
百家講壇
2008年7月，做客央視《百家講壇》，主講《南唐后主李煜》，受到全國(guó)電視觀眾、網(wǎng)友的青睞。通過(guò)她的講解，南唐后主李煜的心性、才華、感情、經(jīng)歷一一展現(xiàn)在觀眾面前。該講座共分10講：
（一）意外登基
（二）弱國(guó)君主
（三）情海生波
（四）啼笑因緣
（五）危機(jī)重重
（六）錯(cuò)上加錯(cuò)
（七）兵臨城下
（八）國(guó)破身降
（九）囚徒生活
（十）千古詞帝。
金戈鐵馬辛棄疾
2009年8月，再次做客央視《百家講壇》，主講《金戈鐵馬辛棄疾》，講座共分8講：
（一）少年英雄
（二）政壇新星
（三）鐵腕平亂
（四）飛虎悲情
（五）貪酷疑案
（六）道義情深
（七）烈士暮年
（八）詞壇飛將
人物軼事
不看自己節(jié)目
“我只是一個(gè)很普通的老師。”7月27日上午11時(shí)，記者終于接到了趙曉嵐教授的電話。禁不住記者的“糾纏”，趙曉嵐最終“有條件”地答應(yīng)了記者的采訪要求。
據(jù)湖南師范大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)龔民介紹，2007年12月，《百家講壇》節(jié)目組來(lái)湖南遴選學(xué)者，首站便來(lái)到湖南師范大學(xué)。學(xué)校宣傳部和各人文社科學(xué)院推薦了幾位老師，參加節(jié)目組對(duì)其形象、普通話的面試，趙曉嵐教授入圍了面試合格者的名單。當(dāng)天中午公布名單后，下午便通知要進(jìn)行試講，根本沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)間。試講完畢，趙曉嵐教授以她清晰的發(fā)音、端莊的儀態(tài)、豐富的學(xué)識(shí)獲得了節(jié)目組的認(rèn)可，成為學(xué)校最后做客《百家講壇》的人選，也是2004年《百家講壇》節(jié)目改版后，第一位上此節(jié)目的在湖南工作的學(xué)者。
“節(jié)目播出后，我在網(wǎng)上看到了，但第一集我只看了一半就不好意思再看下去，后半集就只敢聽(tīng)聲音了。”趙曉嵐說(shuō)，她對(duì)自己在《百家講壇》的表現(xiàn)不滿意：“一是手勢(shì)過(guò)多，手舞足蹈的，顯得不夠沉穩(wěn)；二是普通話太硬，一口典型的湖南塑料普通話�！睂�(duì)此，趙曉嵐“耿耿于懷”，甚至在心里留下了一個(gè)疙瘩。
相比趙曉嵐的擔(dān)憂，觀眾反響卻很好。網(wǎng)友紛紛在網(wǎng)上留言，對(duì)她“高貴迷人的談吐舉止”、“講課時(shí)旁若無(wú)人的大家風(fēng)范”、“對(duì)李煜詩(shī)詞信手拈來(lái)的博學(xué)才華”稱贊不已，有網(wǎng)友說(shuō)趙曉嵐的講解激起了很多人對(duì)詩(shī)詞的興趣，更有人說(shuō)趙曉嵐教授是“一個(gè)活化了的詩(shī)詞女子”�！斑@些都是溢美之詞，言過(guò)其實(shí)�！痹诰W(wǎng)上看到對(duì)自己如潮的好評(píng)，趙曉嵐卻覺(jué)得“刺眼”：“其實(shí)我自己更希望用一種波瀾不驚的沉穩(wěn)風(fēng)格，用一種內(nèi)在的魅力去吸引人，一如我平時(shí)在教室上課一樣自然樸實(shí)�！�
抱著孩子上學(xué)
17歲的趙曉嵐在長(zhǎng)沙市一中高中畢業(yè)后，由于歷史原因，沒(méi)能上大學(xué)，留校任教做了一名中學(xué)老師。待1977年恢復(fù)高考后，又由于小孩的耽擱，沒(méi)有去參加高考，從此在中學(xué)教師的崗位上一干就是12年。
趙曉嵐說(shuō)，從小就酷愛(ài)古典文學(xué)，成家之后，肩上自然有了生活的負(fù)擔(dān)。撫養(yǎng)孩子、照顧老人，可這一切都阻擋不了趙曉嵐要考研的決心。在工作之余，除了閱讀唐宋詩(shī)詞研究方面的書籍外，趙曉嵐還四處去當(dāng)時(shí)長(zhǎng)沙市教育局辦的進(jìn)修班聽(tīng)課，生怕錯(cuò)過(guò)一次進(jìn)修機(jī)會(huì)，有時(shí)她甚至抱著孩子去“上學(xué)”。一次，她邊抱孩子邊做筆記，孩子因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒哭起來(lái)了，讓講課的老師深為感動(dòng)。
1982年，29歲的趙曉嵐以出色的專業(yè)成績(jī)，被湖南師范大學(xué)文學(xué)院破格錄取為古代文學(xué)方向的碩士研究生。“那一年，我和孩子同時(shí)上了一年級(jí)，他讀小學(xué)一年級(jí)，我讀研究生一年級(jí)�！�
讀研期間，趙曉嵐寫的論文就展現(xiàn)出了優(yōu)異的學(xué)術(shù)潛質(zhì)，也因此被當(dāng)時(shí)全國(guó)有名的博導(dǎo)霍松齡教授所賞識(shí)，有意招收她為弟子。1985年，趙曉嵐碩士畢業(yè)后，留在湖南師范大學(xué)文學(xué)院任教，邊工作邊復(fù)習(xí)考博。
1987年，在博士招生考試前一個(gè)月，卻由于婆婆病逝，她不得不放棄了博士生考試。
趙曉嵐說(shuō)，當(dāng)時(shí)她心里還是挺遺憾的。和大多數(shù)職業(yè)女性一樣，碩士畢業(yè)后，趙曉嵐開(kāi)始了邊工作、邊相夫教子的生活。由于兒子小學(xué)畢業(yè)就去了武漢音樂(lè)學(xué)院附中讀書，趙曉嵐放心不下，平時(shí)在學(xué)校上課，周末去看兒子，長(zhǎng)沙、武漢兩地跑。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
兒子上大學(xué)后，趙曉嵐才有了時(shí)間繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考上了華東師范大學(xué)的古代文學(xué)博士。博士畢業(yè)后，又在復(fù)旦大學(xué)做了兩年的博士后研究工作。
“在上海讀了5年書，我連東方明珠都沒(méi)有去看過(guò)�！壁w曉嵐坦言，她對(duì)上海這座城市至今沒(méi)有一個(gè)明晰的概念。由于沉重的學(xué)習(xí)壓力，那5年她基本上是在家里、學(xué)校、圖書館三點(diǎn)一線之間度過(guò)。到上海，一下火車，她就直奔學(xué)校；回到長(zhǎng)沙，下了火車，也是直奔家里和學(xué)校，無(wú)暇顧及其它。
在華東師大讀博期間，趙曉嵐在《文化評(píng)論》上發(fā)表了一篇論文，其中有一段關(guān)于音樂(lè)方面的見(jiàn)解。音樂(lè)界的權(quán)威人士洛地先生對(duì)其中一段文字提出了異議。為此，趙曉嵐提出向當(dāng)時(shí)已經(jīng)70多歲高齡，身在浙江省藝術(shù)研究院的洛地先生當(dāng)面求教。征得洛地先生同意后，她于當(dāng)日凌晨5點(diǎn)多坐上了從上海到杭州的火車，上午10點(diǎn)多見(jiàn)到洛地先生后，兩人一直探討到次日凌晨5點(diǎn)。聽(tīng)了洛地先生近20個(gè)小時(shí)的講解，待到問(wèn)題基本弄清，她又坐上凌晨5點(diǎn)多的火車，馬不停蹄地趕回上海。
媒體首訪
《今日女報(bào)》：您怎么看上《百家講壇》這件事？
趙曉嵐：沒(méi)什么很多想法，開(kāi)始是不愿意的，因?yàn)榕c平時(shí)講課路子不同，而且眾口難調(diào)，自己不一定能適應(yīng)，也沒(méi)那么大本事；再者工作本身也比較忙，上電視太費(fèi)時(shí)間和精力，特別是我一直不想成為公眾人物。兩年前央視聯(lián)系我希望我講李清照，就是因?yàn)檫@些原因推掉了。這次實(shí)在是推不掉，也怕別人誤以為我是拿架子，因此學(xué)校通知我試講，就講了十來(lái)分鐘，后來(lái)就說(shuō)通過(guò)了。
《今日女報(bào)》：怎么評(píng)價(jià)您的這次講課？
趙曉嵐：我自己很不滿意！看第一集時(shí)，簡(jiǎn)直沒(méi)有勇氣看下去，只是“聽(tīng)”完了。
《今日女報(bào)》：但網(wǎng)友對(duì)您評(píng)價(jià)很高。
趙曉嵐：那是小孩子的話，當(dāng)不得真的。我不懂為什么網(wǎng)友那么吹捧我，太過(guò)分的溢美之詞，我可是覺(jué)得有點(diǎn)諷刺哦。我擔(dān)心這樣很容易引起真正學(xué)者們的反感，因?yàn)檫@真是再稀松平常不過(guò)的講故事罷了。我覺(jué)得要說(shuō)特點(diǎn)的話，只是有點(diǎn)激情，比較流暢而已。
《今日女報(bào)》：有人用“驚艷”來(lái)形容您，您怎么看？
趙曉嵐：我覺(jué)得人們對(duì)外貌太關(guān)注，這可不是好現(xiàn)象。
《今日女報(bào)》：在學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)之間您怎么選擇？
趙曉嵐：毫不猶豫是前者。我有很多次機(jī)會(huì)擔(dān)任行政職務(wù)，剛畢業(yè)時(shí)就有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地放棄了，氣得領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我是“稀泥糊不上壁”。原因是什么呢？我自己歸結(jié)是，因?yàn)槲也贿m合與人交際。我說(shuō)話太直，從不留余地，得罪人了自己還往往不知道。熟悉我的親人朋友和同事知道這是我的性格，不知道的肯定會(huì)誤會(huì)。
《今日女報(bào)》：接觸這些離我們時(shí)代很遠(yuǎn)的人，比如李煜，您是帶著一種什么樣的心態(tài)?
趙曉嵐：接觸古人，特別是我喜歡的那些文化人，是心向往之！覺(jué)得與他們打交道，雖千載之下，如旦暮矣。
《今日女報(bào)》：以后您將怎么計(jì)劃自己的生活？
趙曉嵐：我會(huì)一如既往地過(guò)我的平凡的教書育人生活，而且我很反感過(guò)分講一件過(guò)去的事情。
《今日女報(bào)》：您最期待的生活是什么？先生對(duì)您的專業(yè)有幫助嗎？
趙曉嵐：一家人平靜和睦地生活在一起，有要好的朋友，可以做自己喜歡做的事情。不要提及我的家人，這是我的基本請(qǐng)求，而且我覺(jué)得你沒(méi)必要了解我的家庭，我只能告訴你，我的家庭和睦平靜。
《今日女報(bào)》：很多出版社找您出書，會(huì)給您一大筆的版稅，您怎么面對(duì)？對(duì)于央視來(lái)說(shuō)，選擇某個(gè)人講課，這就是一次商業(yè)的投資，要做很多的工作，您會(huì)不會(huì)有不適應(yīng)？
趙曉嵐：出書的事不歸我管，央視自有安排，我聽(tīng)從就是了。如果要我參加一些不愿去的商業(yè)活動(dòng)，我會(huì)對(duì)央視提出要求的。老子說(shuō)：民不畏死，奈何以死懼之？我如果無(wú)所求，還有什么事情是辦不到的呢？課也講完了，還有什么我必須要做的？我盡可不做。
《今日女報(bào)》：有人說(shuō)您即將成為下一個(gè)“于丹”和“易中天”？
趙曉嵐：千萬(wàn)別這么比！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他們研究的深度和廣度，也沒(méi)有他們的口才，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)普通的教師。我只是希望做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師，認(rèn)認(rèn)真真教書，不誤人子弟罷了！
幾十年來(lái)，你們是我第一次接受采訪的記者，我希望您們不要過(guò)分關(guān)注我這個(gè)人，只就《百家講壇》這個(gè)欄目本身來(lái)談它的影響，可能更有意義。總之我希望這次報(bào)道不要給我的生活帶來(lái)什么影響。我已經(jīng)講的太多，完全打破了我的基本原則。
