1931年5月25日，趙鵬大降生在 遼寧沈陽一個鐵路小職員家庭。他的童年和 少年時代正值中國 多事之秋，出生后4個月就爆發(fā)了“九一八”事變，也就開始了他隨父母逃難入關的動蕩生涯。從初小開始直至高中畢業(yè)他就換了6所學校，但不論搬遷到何地，他父母都沒有讓他耽誤學業(yè)。從他12歲開始，就離開父母到一所東北 流亡中學——設在四川 自貢市 靜寧寺處的國立 東北中山中學住校讀初中。應該說，在那里求學生活條件很艱苦，但學習條件極好。生活苦主要是指飯菜極差以致難求一飽，而且基本無菜可吃，經(jīng)常以辣椒粉拌鹽粒佐餐。學習條件好是指學校師資力量很強，教師都是從北方流亡四川的原名牌大學教授。如原 清華大學、 北京師范大學等校的教授擔任外語、 數(shù)學、化學、生物等課程的任課老師。學生是幾十人合住一間大寢室，而且是上下鋪，但盡管如此，學校要求極為嚴格，每天早晨都要檢查“內(nèi)務”：被子要鋪平疊好，上罩白床單，而且要求四周棱角分明，有如 豆腐塊一般。每人床下有一個裝衣物的 竹籃，必須擺放整齊。每日三餐必須在值日生喊完“ 立正、稍息、開動”之后才許動筷吃飯等等。這三年緊張而艱苦的生活，對他日后的成長影響頗大，比如對各種艱苦環(huán)境和較差的生活條件比較容易適應，這為以后從事地質(zhì)野外工作打下良好的基礎。趙鵬大自幼獨立生活，集體觀念強，養(yǎng)成了整齊有序，嚴格守時，行動敏捷等習慣，這些良好習慣對于做好任何工作都是必要的。

　　確定人生理想，選準發(fā)展方向

　　1948年當他報考大學的時候，可以在不同時期報考許多大學。當時，他也曾報考了 燕京大學、 輔仁大學、師范大學等，甚至還有遼海商船學院，但他唯一的志向目標是報考北京大學地質(zhì)學系，立志學習地質(zhì)幾乎是他從小學就有的學習愿望。當年在四川 威遠縣上小學，教師曾帶他們下煤礦參觀，他對地下能有如此之多煤炭感到奇怪，也使得他對從事礦業(yè)活動的人們很崇敬、很欽佩。在四川自貢市上小學時，教師帶他們?nèi)ゴ髩灡�參觀鹽井和 火井，看到 鹵水如何從地下提升到 井口，又如何利用天然氣“火井”將鹵水熬煉成鹽。當年，甚至每天上學放學都是從輸運鹵水的竹管道上自如行走。到了中學，聽教師說地質(zhì)學家能計算出埋藏在地下的礦量有多少。所有這一切使他立志要學習地質(zhì)，當時他的 祖父極為反對，認為學地質(zhì)是“ 看風水”，以后成為“風水先生”有何出息？父親主張他報考軍校，推崇軍事救國。當時只有已在北京大學上學的哥哥極力支持他報考北京大學地質(zhì)學系，說北京大學地質(zhì)學系歷史最久、師資最強、條件最好，一個系擁有一所獨立的小樓——地質(zhì)館。真是“功夫不負有心人”，他報考北京大學一舉而中，使得他學習地質(zhì)的理想得以實現(xiàn)。

　　北京大學地質(zhì)學系有極好的學習條件和環(huán)境，尤其是師生之間親密無間。當時北京大學地質(zhì)學系薈萃了很多中國一流的地質(zhì)學家，系 主任 孫云鑄教授生動的“ 古生物”課，在課堂上不時穿插以英國風情和名人軼事， 令人神往； 王鴻禎教授的“ 地史”課帶領大家回溯遠古、漫游世界，豐富而精彩的 教學內(nèi)容引人入勝； 馬杏垣教授的“ 普通地質(zhì)學”教學內(nèi)容新穎，板書秀麗，圖文并茂，給人以極大享受。這些老師對他產(chǎn)生了很大影響，尤其是馬杏垣先生多次帶領他去野外實習和工作，其野外地質(zhì)觀察能力之強、想象力之豐富、素描之精美，分析問題之深刻， 舉止言談之風趣幽默，待人接物之大將風度，無不給他留下深刻的印像，成為他敬佩和學習的榜樣，以致“文革”期間有人大批他走“馬杏垣道路”。北京大學地質(zhì)學系注重培養(yǎng)學生的自學能力、實踐能力和 創(chuàng)新精神，趙鵬大在那里如魚得水。在大學一、二年級的時候就超前自學了不少大學高年級的課程，還閱讀了大量地質(zhì)期刊雜志，創(chuàng)作并在報刊雜志上發(fā)表和新華電臺播放了數(shù)十篇科普文章，如《漫談湖泊》、《 化石的故事》、 《煤》、《石油的成因》等。最后，趙鵬大選擇了“礦”作為“主攻”目標，這不僅是因為自幼對礦“情有獨鐘”，更因為在建國初期，百廢待興，他就認識到開發(fā)礦產(chǎn)資源對國家建設與保衛(wèi)國防的重要意義。所以，他的大學 畢業(yè)論文選擇了“陜北四郎油田地質(zhì)問題”進行研究。 1952年他以優(yōu)異成績畢業(yè)于 北京大學，在全國院系調(diào)整中被分配到剛剛籌建的北京地質(zhì)學院參加建院工作。

　　 1954年，國家派他前往 前蘇聯(lián) 莫斯科地質(zhì)勘探學院攻讀研究生，師從著名地質(zhì)學家莫斯科地質(zhì)勘探學院院長雅克仁教授。這位具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的導師對趙鵬大說：“你要想成為一名優(yōu)秀的礦床學家或礦床勘探學家必須跑上500個礦床！”。所以，趙鵬大在留蘇期間每年都利用寒暑假到前蘇聯(lián) 烏拉爾、烏克蘭、 科拉半島及外 貝加爾等地區(qū)參觀和考查了數(shù)十個各種類型的礦床。其中包括世界級的禾洛姆塔烏鉻礦床、尼克泊爾鎳礦床、阿帕奇特磷大石礦床、白樺金礦床等等，大大開擴了眼界。在前蘇聯(lián)學習期間，包括趙鵬大在內(nèi)的一些留蘇研究生為了早日回國參加社會主義建設，曾向當時我駐蘇大使館提出：“能否只在前蘇聯(lián)大學聽一些國內(nèi)尚未開設的 新課程，學完后不作研究生論文，不要副 博士學位，這樣可以縮短在國外的時間�！苯Y(jié)果，大使館堅決不同意，要求他們“一定要作論文，一定要拿學位”。事實證明， 大使館的決定是完全正確的。

　　作為留蘇研究生，決不是僅僅要求多聽幾門課的問題，而是要求通過研究生論文工作學習和了解進行科學研究的全過程：從收集原始資料，設計實驗研究流程，選擇必要與恰當?shù)难芯糠椒�，到最后形成結(jié)論。這一套 科學研究方法的訓練與實踐，恰恰是研究生最重要的學習內(nèi)容。的確，后來通過論文工作，了解了相關地質(zhì)學發(fā)展動態(tài)，參與了前沿課題的研究。在學術思想上親身實踐和領悟到科學研究工作的基本要點：要了解前人對所研究問題的工作成果，進行 文獻綜述；要明確自己的主攻目標和實現(xiàn)目標的關鍵步驟；要自己獲取豐富的第一手資料；工作要突出創(chuàng)新，一定要形成立足于自己工作的新論點、新見解和新方法；力求成果對國民經(jīng)濟建設有實際意義和應用價值。當時，他選擇了“礦產(chǎn)普查與勘探”作為攻讀的專業(yè)方向，并以中國富有但在當時屬于新類型的網(wǎng)脈狀鎢 錫礦床作為 論文研究對象。在研究中他發(fā)現(xiàn)：要求有定量結(jié)果的礦產(chǎn)普查勘探工作(如最后要求計算儲量)缺乏定量的研究過程。例如，從礦床勘探類型的劃分，勘探網(wǎng)度的選擇，合理勘探程度的確定到勘查精度的評價等等都是定性描述、經(jīng)驗判斷乃至主觀要求。這種因人而異缺乏客觀準則， 定性分析缺乏定量依據(jù)，規(guī)范要求缺乏科學論證，經(jīng)驗總結(jié)缺乏抽象提煉的現(xiàn)象比比皆是，這就大大降低了礦產(chǎn)普查勘探作為一門現(xiàn)代學科的科學性及作為實踐性最強的應用學科和實際工作的可操作性。因此，他的研究生論文把 地質(zhì)勘探工作和礦床地質(zhì)研究定量化作為首取方向。從此以后，定量 地學及后來的數(shù)學地質(zhì)特別是定量勘查就成為他終身的研究方向。

　　回國 伊始，趙鵬大在北京地質(zhì)學院以極大的熱情投入工作，承擔了重要的教學和科研任務。他用所學到的知識，報效生他養(yǎng)他的祖國。1960年，28歲的趙鵬大晉升為副教授，并在中國首次招收礦產(chǎn)普查與勘探學 研究生。在“礦產(chǎn)普查與勘探”教材建設中，他第一次將“礦床勘探中 礦體地質(zhì)研究”作為專門章節(jié)編入教材，從而加強了礦產(chǎn)勘查的理論基礎。1958—1962年，他參加在福建進行的1∶20萬地質(zhì)填圖及找礦工作，在《閩浙湘贛區(qū)域成礦規(guī)律》專著(1960年)中提出“區(qū)域勘探評價”的概念，并以專門章節(jié)加以論述，首次從大區(qū)域角度研究礦床勘探程度、勘探經(jīng)濟及合理勘探程序。由于他在教學、科研等方面取得了顯著的成果，1960年初被評為北京市文教戰(zhàn)線先進工作者，出席了市文教 群英會。1963—1966年，趙鵬大患上了嚴重的臏骨軟化癥，有時竟然不能正常行走。他忍著巨痛仍帶領學生到云南個舊錫礦區(qū)進行教學實習和科研生產(chǎn)，登山下井身先士卒。他對個舊錫礦的條狀礦體、 細脈帶型礦體等特殊類型的復雜礦體進行了深入研究，提出了系統(tǒng)的礦床地質(zhì)及勘探方法，在勘探手段的合理選擇、勘探精度的正確確定和勘探工程最佳布局等方面均提出獨到見解，而且首次利用數(shù)學模型模擬礦床勘探過程。因而其成果受到國內(nèi)外學術界和生產(chǎn)部門的重視。80年代以來，他對找礦勘探地質(zhì)學的研究成果進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，進一步完善了該學科的理論和方法。他在《礦床勘查與評價》專著中，針對礦產(chǎn)勘查難度日益增大的趨勢，提出了集“理論找礦、綜合找礦、立體找礦、定量找礦”為一體的科學找礦新思路和新方法，引起同行的高度重視。以他為學科帶頭人的礦產(chǎn)普查與勘探學科于1988年被評審為國家級重點學科。

　　傳統(tǒng)地質(zhì)學屬于定性的、歷史的科學。數(shù)百年來，地學家們都習慣于運用傳統(tǒng)的觀察、比較、歷史分析等研究方法，習慣于定性描述地質(zhì)現(xiàn)象和地質(zhì)過程。有人甚至還認為“地質(zhì)學家是概念和模型定量化的最強烈的反對者”。趙鵬大對定性描述為主的傳統(tǒng)地質(zhì)學有著自己的認識。他認為地質(zhì)學與數(shù)學交叉結(jié)合，地質(zhì)學走定量化發(fā)展道路是歷史的必然。定量化研究方法是他根據(jù)客觀世界發(fā)展的需要所作出的選擇。社會經(jīng)濟和生產(chǎn)的發(fā)展，要求對礦產(chǎn)資源進行更為精確的定量評價，政府和社會對環(huán)境與資源的關注，要求更準確地和定量地預報諸如滑坡、地震、泥石流等 地質(zhì)災害，要求確定發(fā)現(xiàn)新礦床的 概率。這些現(xiàn)實的要求都需要地質(zhì)學與數(shù)學緊密結(jié)合，定量化地解決問題并給出答案。而科學技術的發(fā)展，特別是數(shù)據(jù)獲取和分析處理技術的發(fā)展，則為地學定量化準備了條件。選擇定量化研究方法，也源于他對地質(zhì)學研究對象的特點和地質(zhì)學學科發(fā)展趨勢的把握。與自然科學中的其他學科如物理學、化學等相比較，地質(zhì)學更顯得學派林立，“百花齊放”。各種學說、理論自成體系，互不銜接，甚至論據(jù)相同，結(jié)論卻完全相反(如火成論與水成論，活動論與固定論，均變論、漸變論與 突變論等)，使得后繼學者往往無所適從；實際地質(zhì)工作者也各自沿用不同的理論體系作指導，沒有統(tǒng)一的科學工作程序。他認為，這些問題的存在很大程度上是由于地質(zhì)學沿用傳統(tǒng)的定性描述的研究方法，迄今為止，地質(zhì)學中的大多數(shù)假說、準則、理論都是不可證明的，大多數(shù)實驗結(jié)果不可能準確地重復和再現(xiàn)，很多推斷預測的成果是多方案和多樣化的，不少名詞術語一詞多解或同物 異名，因而造成地質(zhì)學研究中的困難。解決這一困難的重要途徑之一，就是要推動地質(zhì)學與數(shù)學的結(jié)合，推動地質(zhì)學的定量化、模型化、標準化。一門科學，只有當它達到能夠成功地運用數(shù)學時，才算一門成熟的科學。早在前蘇聯(lián)留學期間，他就開始在找礦勘探中運用數(shù)學分析解決問題，回國后便首開中國數(shù)學地質(zhì)學研究，系統(tǒng)地研究礦床勘探中數(shù)學模型的應用問題。他把找礦勘探地質(zhì)學的任務確定為分析成礦地質(zhì)條件、圈定成礦遠景區(qū)域、研究地質(zhì)體變異特征、查明礦床形成和分布規(guī)律，進行地質(zhì)、技術、經(jīng)濟和環(huán)境評價，并確定合理開發(fā)途徑，主要包括地質(zhì)體物質(zhì)組成分析、結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征分析、成因過程分析、類型異同分析、發(fā)展演化歷史分析、地質(zhì)技術經(jīng)濟分析等。早在50年代起，他便致力于數(shù)學與地質(zhì)學的結(jié)合，開始了早期的數(shù)學地質(zhì)研究。他在莫斯科地質(zhì)勘探學院學習期間，就在前蘇聯(lián)學術刊物上多次發(fā)表概率統(tǒng)計在地質(zhì)勘探中應用的 學術論文。60年代，他創(chuàng)造性地將概率模型應用于個舊錫礦復雜礦體勘探過程的模擬，為選擇合理勘探手段，提高鉆孔見礦率提供了科學基礎，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。1964年，他提出應用 數(shù)理統(tǒng)計研究礦床合理勘探手段及工程 間距的途徑和方法，比 美國學者 科克(Kock)、 林克(Llink)在《地質(zhì)數(shù)據(jù) 統(tǒng)計分析》一書中提出的類似方法早6年。在此基礎上逐步建立起了比較完整的礦體變異數(shù)學模型，為礦床勘探類型的定量劃分提供了可靠準則和依據(jù)。他率先在中國開展礦產(chǎn)資源定量預測的研究工作。1975年起，先后在江蘇、安徽、湖北、內(nèi)蒙古、云南、新疆等地的一些礦區(qū)或成礦遠景區(qū)開展了不同比例尺成礦定量預測工作。在吸取國外先進理論和大量實踐基礎上，于1983年提出了“礦床統(tǒng)計預測”的基本理論、準則和方法體系，并以此為內(nèi)容，編寫了教材和專著，在學校中開設了這方面的課程，從而創(chuàng)立了“礦床統(tǒng)計預測”新學科方向。至今，礦產(chǎn)資源總量預測已成為中國地質(zhì)勘查生產(chǎn)中的重要組成部分。

　　1978年，地質(zhì)出版社出版了《寧蕪火山巖盆地鐵銅礦床成礦規(guī)律、找礦方向及找礦方法研究》專題成果。由趙鵬大執(zhí)筆編寫的《寧蕪地區(qū)鐵礦床統(tǒng)計預測》作為該項成果的組成部分，于1982年獲國家自然科學三等獎。80—90年代，他在不斷豐富和完善“數(shù)學地質(zhì)”學科方面進行了多方面的研究，建立了“數(shù)學地質(zhì)學”新體系，即研究地質(zhì)體數(shù)學特征，建立地質(zhì)體數(shù)學模型；研究地質(zhì)作用因素及相互關系，建立地質(zhì)過程數(shù)學模型和研究地質(zhì)工作方法及地質(zhì)數(shù)據(jù)特點，建立地質(zhì)方法數(shù)學模型。1982年，他發(fā)表了《試論地質(zhì)體數(shù)學特征》一文，首次論述了“地質(zhì)體數(shù)學特征”的內(nèi)容和方法。1989年，在 成礦預測中根據(jù)“求異理論”提出“地質(zhì)異常找礦”新概念，并于1991年發(fā)表了“初論地質(zhì)異�！币晃�，系統(tǒng)闡述了“地質(zhì)異�！钡牟煌�模式、不同尺度水平、成礦意義及其表示和研究方法。 1995年發(fā)表文章論述中國“地質(zhì)異�！币桓膫鹘y(tǒng)的區(qū)域構(gòu)造劃分方法，從定量求異的角度對中國主要成礦帶的分布總結(jié)出新的規(guī)律。“地質(zhì)異�！钡奶岢�，豐富了成礦預測的研究內(nèi)容，完善了對物、化探異常的綜合配套解釋，為尋找超常礦床提供了新的途徑。地質(zhì)體數(shù)學特征和地質(zhì)異常等新問題的提出，開辟了對地質(zhì)體進行深入研究的一個新領域，創(chuàng)立了數(shù)學地質(zhì)的一個嶄新的學科方向。 1990年，他帶領課題組成員，將“數(shù)學地質(zhì)”新體系的研究成果編寫成專著《地質(zhì)勘探中的統(tǒng)計分析》。該專著于1992年獲國家教委首屆全國高等學校優(yōu)秀著作一等獎，同行專家鑒定為“總體上達到國際水平，其中部分數(shù)學地質(zhì)方法的應用達到國際先進水平，地質(zhì)體數(shù)學特征研究處于國際領先地位”。

　　地質(zhì)異常理論與成礦預測

　　運用 定量研究、相似類比與求異出新、多維性與非線性等思維方法是趙鵬大取得豐碩成果的關鍵因素之一。相似性是在近似地質(zhì)環(huán)境下形成的地球物質(zhì)客體的屬性，不同 地質(zhì)歷史時期所發(fā)生的同類地質(zhì)作用有其共同點、類同點。相似類比方法就是根據(jù)地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)作用的相似或類同，推出其物質(zhì)產(chǎn)物也可能相似的一種邏輯方法。相似類比方法已為地學家們廣泛應用，例如， 地層學研究就習慣于把 未知的地層 剖面與已知的典型地層剖面——模式剖面、層型剖面、 標準剖面等進行相似類比。他的早期研究常常采用相似類比的方法，他認為各種金屬礦床在成因機制、富集成礦機制上都可能有相似之處，應用相似類比方法可以取得較好的效果。在前蘇聯(lián)留學期間，為了掌握一批典型的礦床實例，他利用假期到烏拉爾、烏克蘭、科拉半島、外貝加爾等地區(qū)考查了各類大中型礦床�；貒�后在對寧蕪地區(qū)、 遷安、 白云鄂博、 個舊及 銅陵等地的礦床統(tǒng)計預測研究中，廣泛運用相似類比的方法，并取得成果。如《寧蕪地區(qū)鐵礦統(tǒng)計預測》等。他在進行相似 類比研究的同時，更注重在同中求異。他認為，萬事萬物有相似必有相異，有相同必有變異，二者總是形影相隨、相伴而行的。在地球與其他 類地行星之間，在地球各種物質(zhì)客體之間，在相同地質(zhì)作用之間，始終存在著既相似、又相異的雙解性，從思維科學的角度、科學研究和科學發(fā)現(xiàn)的角度來看，求異思維比相似類比方法更有意義，因為有變異才有新生，求異才會有可能創(chuàng)新。在科學研究工作中，往往一個看似微不足道的不同點卻會帶來驚人的發(fā)現(xiàn)。只有相似類比與求異思維的有機結(jié)合、互相補充，才是科學的思維方法。

　　1964年，他帶隊在云南老廠礦區(qū)開展錫礦勘探研究，開始根據(jù)礦體的一些主要特征進行相似類比，初步確定為網(wǎng)脈型礦床，但他仍不放心，因為這涉及到后面勘探方法的選擇和精度的確定等問題。他又進一步分析研究采集的標本，到現(xiàn)場進行仔細勘測， 細心尋找每一個值得懷疑的不同點，最后根據(jù)新的發(fā)現(xiàn)，確定為細脈帶型礦床，從而為準確地選擇勘探程序、勘探手段和確定合理勘探精度提供了依據(jù)。他的求異思維還體現(xiàn)在解決問題的切入點上。他每到一個礦區(qū)，不僅先要搞清楚有什么有利的成礦條件，而且要同時搞清楚有什么不利成礦的因素；不僅要搞清楚為什么能形成大礦，還要搞清楚為什么不能形成大礦。目前人們研究模型都選擇在有礦地區(qū)，而對無礦地區(qū)研究得不夠，這不是科學的思維方法。他在“礦床統(tǒng)計預測”理論體系中把相似類比和求異思維作為指導工作的基本理論之一。

　　趙鵬大常說：地質(zhì)學充滿了辯證法。地質(zhì)過程和地質(zhì)體中同時存在著大量確定性與 隨機性、線性與非線性并存的現(xiàn)象。因此他在開展數(shù)學地質(zhì)研究時，絕不 墨守成規(guī)，既沿用過去的傳統(tǒng)方法，又以全新的思維觸角考慮問題、分析問題和解決問題。具體地說，就是全方位、動態(tài)地、相對地、聯(lián)系地、多維地研究問題，充分考慮到各種影響因素。在解決問題時，總要同時考慮諸如正演與反演、空間與時間、宏觀與微觀、全球與區(qū)域、確定性與隨機性、歸納與演繹、定性與定量、線性與非線性、有利與不利等基本問題。他特別強調(diào)在礦產(chǎn)普查與勘探工作中，要“理論找礦、綜合找礦、立體找礦和定量找礦”相結(jié)合的思維方法。地質(zhì)學研究的對象，無論是各種地質(zhì)體或地質(zhì)現(xiàn)象，以及各種地質(zhì)觀測結(jié)果，都普遍地受概率法則的支配和影響。因此，概率論、數(shù)理統(tǒng)計及 多元統(tǒng)計分析目前仍是數(shù)學地質(zhì)學的理論之一和重要的方法。這不僅是出于前述數(shù)字化的考慮，而且意味著在定量找礦中既不能絕對化，也不可陷入 不可知論，而要認識礦床的發(fā)現(xiàn)概率。既然找礦存在著概率性問題，就不能簡單地以成敗論英雄，找到礦床是值得褒獎和稱道的，但要判斷一個有很多礦化顯示的地區(qū)無礦似乎更難，真正確定了一個地區(qū)無礦，也應該說是作出了一種貢獻。因此，他把發(fā)現(xiàn)率作為“ 礦床統(tǒng)計預測”理論中的重要準則之一。自然界的過程從本質(zhì)上講是一個混沌過程，地質(zhì)演化也是一個混沌過程。鑒于這種客觀事實，他認為必須以非線性科學的眼光來認識既非確定性又非隨機性的地質(zhì)問題，只有基于有限性原則的混沌論，才能更真實地表述客觀世界。 混沌現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，一方面意味著礦產(chǎn)定量預測能力受到新的限制；另一方面，它固有的確定性表明許多隨機現(xiàn)象比過去能較準確地作出預測。因而，他倡導將一些新興的數(shù)學分支學科如數(shù)學形態(tài)學、 模糊數(shù)學、 分形幾何學、穩(wěn)健統(tǒng)計學等用于研究和解決地質(zhì)問題，用于對地質(zhì)體數(shù)學特征的研究。同時，他還積極推動運用非線性科學進行成礦機理和控礦因素方面的 模擬分析，這方面的成果，將對金屬礦產(chǎn)資源的勘查預測起指導作用。

　　趙鵬大院士在幾十年的科學活動中始終如一地堅持實踐第一，解決生產(chǎn)實際問題第一，以及理論與實踐結(jié)合的思想。他認為，地質(zhì)科學研究不僅要把握住世界地質(zhì)科學發(fā)展的前沿，而且更要把握中國國民經(jīng)濟建設的前沿。一方面，在經(jīng)濟建設前沿中發(fā)現(xiàn)問題，進行總結(jié)提煉，推動理論前沿的研究；另一方面，又把理論前沿的成果應用于生產(chǎn)前沿之中。60年代，他帶隊到個舊 錫礦礦區(qū)開展科學研究，碰到大量的生產(chǎn)實際問題，如儲量的級別劃分、礦體的縱橫變化、合理勘探技術手段的選擇，以及合理工程間距的確定等。他決定先集中力量幫助解決生產(chǎn)實際問題，而后上升到理論高度考慮科研的需要。 1963年，他針對卡房條狀礦體平面呈“U”字、“Z”字、“T”字型等多形態(tài)，層間滑動與構(gòu)造斷裂交錯控礦，在礦體規(guī)模上寬度小、延伸大等特殊情況，著力解決礦體的連接、追索、圈定等實際問題，從中提煉出適合復雜形態(tài)礦體的具有普遍指導意義的數(shù)學模擬理論和方法。1964年，在解決老廠礦區(qū)實際問題時，解決了細脈帶型礦體的模擬方法。1965年，在解決松樹角礦區(qū)實際問題時，提煉出接觸帶型錫銅礦床的勘探、評價方法和手段。1976年起，他在寧蕪地區(qū)、遷安、白云鄂博、個舊及銅陵等地開展不同 比例尺成礦定量預測等實際工作的基礎上，總結(jié)提煉出“礦床統(tǒng)計預測”的基本理論、準則和方法體系，建立了一套地 質(zhì)變量構(gòu)置、取值、變換和篩選的模型，為在中國開展礦產(chǎn)資源定量預測起到了帶頭和推動作用�，F(xiàn)在，成礦區(qū)劃、礦產(chǎn)資源總量預測已成為中國地質(zhì)勘查生產(chǎn)工作中必不可少的重要組成部分。1989年他承擔新疆305科技攻關課題，1990年夏他不顧許多人的勸阻，帶隊深入新疆 羅布泊地區(qū)進行實地考察， 風餐露宿，歷盡艱辛。課題組運用地質(zhì)異常理論和礦床統(tǒng)計預測方法，在新疆北山地區(qū)發(fā)現(xiàn)兩條銅鎳 硫化物遠景成礦帶，在東準噶爾發(fā)現(xiàn)一條金礦帶，其中清河金礦已開始小規(guī)模堆浸開采。此項研究成果——《北山成礦遠景區(qū)地物化綜合研究與找礦靶區(qū)圈定》于1992年獲國家計委、科委和財政部聯(lián)合頒發(fā)的“七五”科技攻關重大成果獎。近年來，趙鵬大根據(jù)中國礦產(chǎn)資源需求和開發(fā)現(xiàn)狀及可持續(xù) 發(fā)展戰(zhàn)略要求，提出開展“非傳統(tǒng)礦產(chǎn)資源”研究的思想，得到國家有關部門和同行專家的積極支持并不斷取得重要進展。

　　創(chuàng)新是科學研究的靈魂

　　趙鵬大院士認為：做任何事情都不應 因循守舊、墨守成規(guī)，不能把過去的觀念、規(guī)定等看作 金科玉律，不敢作 一絲一毫的變動。就是開一次討論會，做一次發(fā)言也應該談出一點新意，要“與眾不同”。如果 人云亦云、千篇一律、毫無新意，就沒有任何 價值了。搞科學研究更需要創(chuàng)新。創(chuàng)新是科學研究的靈魂，不創(chuàng)新就是重復走別人的老路，就是浪費金錢和時間，就是減少以致喪失自己的 人生價值。一個人的能力有大小，每個人的工作崗位也各異，但都要通過自己創(chuàng)造性的勞動為社會作出自己的貢獻。應該要求自己做任何工作都能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進，哪怕是 添磚加瓦，鋪路墊背都應有所貢獻。一個人的 創(chuàng)新能力是需要培養(yǎng)的，是長期實踐經(jīng)驗和學習知識積累的結(jié)果。求知的欲望和興趣，追根朔源的執(zhí)著精神，廣泛的知識積累，清晰敏銳的洞察力，瞬變現(xiàn)象的捕捉力，關鍵信息的提取力，復雜事件的 分辨力，相關事物的綜合力，不同學科的交叉力， 靈感思維的爆發(fā)力，不屈不撓的堅持力等等，都是創(chuàng)新能力的基礎和要素。要創(chuàng)新，必須親自獲取新數(shù)據(jù)，識別新現(xiàn)象，提出新思路，運用新方法，采用新技術；要創(chuàng)新，必須熟知與繼承前人已有基礎和成果，必須不斷接受實踐檢驗和印證，必須把握學科發(fā)展趨勢和前沿，必須不滿足已取得的成績和迷信已有的結(jié)論或理論；要創(chuàng)新，必須善于與人合作，必須虛心向別人學習，必須善于吸收別人的長處，必須聽得進反對意見。

　　在他的研究生涯中，從最早的突出定量地質(zhì)研究，到后來提出的“地質(zhì)體數(shù)學特征”、“礦床統(tǒng)計預測”、“科學找礦”、“地質(zhì)異常”及“非傳統(tǒng)礦產(chǎn)資源系統(tǒng)”等都是在一種“求異”思想指導下進行的 科學探索，都是旨在探索解決問題的新途徑和揭示事物的新面貌。趙鵬大指出：“這些名詞甚至命題很多都不是我的新發(fā)明，但是我看到了它的重要性，它的發(fā)展前景，抓住它不放，我把這些命題深化了、展開了、系統(tǒng)化了和實際化了，增加了它的內(nèi)涵和外延�！币磺� 發(fā)明創(chuàng)造都不是從零開始。 仿生學的許多創(chuàng)新產(chǎn)品是從其他動物的 特殊功能得到啟發(fā)； 板塊構(gòu)造理論是從最初始的大陸漂移說演化而來；物理、數(shù)學中的推論、猜想和世紀難題是通過大量艱苦的實驗和運算而逐步求得解決的。創(chuàng)新與借鑒，引進與發(fā)展不是對立的，但借鑒是為了創(chuàng)新，引進是為了發(fā)展。在未來的 知識經(jīng)濟時代里，創(chuàng)新的廣度、強度和速度都將是前所未有的。不創(chuàng)新就要被淘汰，就沒有生存的空間。沒有創(chuàng)造力就沒有競爭力，更談不上貢獻力和影響力。創(chuàng)新與應用具有相輔相成的關系：一方面，創(chuàng)新完全是為了應用。即便是最基礎的、超前的理論研究和創(chuàng)新，也是為了最終取得應用上的突破。最近，國家特別強調(diào)提高產(chǎn)品的科技含量，強調(diào)科研成果向提高現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，強調(diào)“發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”。另一方面，應用需求是創(chuàng)新的重要源泉和 驅(qū)動力，例如由于大石油公司為解決 石油勘探和開采面臨的實際問題而導致層序地層學和地震地層學的迅速發(fā)展；由于找煤、油、氣和其他礦產(chǎn)資源的需要而使盆地分析和沉積學有了長足的進展等等。當然，不能忽視而且應該鼓勵出于好奇和興趣驅(qū)動的創(chuàng)新�！巴话l(fā)奇想”和“獨辟蹊徑”常常是原始性創(chuàng)新的起點。而創(chuàng)新成果的日積月累，由量變到質(zhì)變的飛躍又是原始性創(chuàng)新的物質(zhì)基礎和催生劑。

　　在他的研究實踐中，趙鵬大總是把解決生產(chǎn)實踐中的實際問題放在科學研究的首位。在解決實際問題中提煉自己的理論，檢驗自己的理論。例如，1963年他和一些最早在云南個舊錫礦礦區(qū)從事數(shù)學地質(zhì)研究時，并沒有多少人相信或重視這個問題。但通過他們利用數(shù)學模型模擬該礦區(qū)復雜條狀礦體的勘探過程，計算出各種布鉆方案的理論見礦率從而選擇最佳方案，使實際鉆孔見礦率取得明顯效益之后，研究工作立刻受到礦區(qū)各方面的重視和信任，而且隨后在個舊云錫勘探隊興起了一個學習數(shù)學地質(zhì)、應用數(shù)學地質(zhì)的熱潮。又如1974年他們在安徽馬鞍山鐵礦進行科研時，首先聽取勘探隊提出的存在的生產(chǎn)實際問題：巖礦芯采取率低將要影響儲量計算精度從而面臨大量已鉆鉆孔的報廢問題。這就提出了一個究竟多大的巖礦芯采取率是可以滿足儲量計算精度要求、可以避免鉆孔的報廢問題。為了解決這個問題，他們考慮到選擇最恰當?shù)摹?方差分析與不同采取率精度分析相結(jié)合”的途徑使問題得到圓滿解決，也使得他們的勘探 數(shù)據(jù)分析理論和方法研究深化了一步。還有，在生產(chǎn)現(xiàn)場每年野外工作結(jié)束后，他們都一定編寫出一份階段性生產(chǎn)報告作為向 生產(chǎn)單位的匯報，其中 毫無保留地提出已取得的初步成果及新觀點、新認識，這些報告大受生產(chǎn)單位的歡迎，認為他們不是單純?yōu)槭占�資料寫論文而來，而是 誠心誠意為解決生產(chǎn)實際問題而來，是急生產(chǎn)之所急，想生產(chǎn)之所需。至今，趙鵬大還與60年代時在礦區(qū)和勘探隊的同行們保持著親密的、相互信任的關系。甚至有人開玩笑說：趙鵬大開私人 介紹信比加蓋單位 公章的正式介紹信更管用、更受重視。這是一種難得的信任。

　　由于趙鵬大院士在國內(nèi)外礦產(chǎn)普查與勘探和數(shù)學地質(zhì)學界的聲譽和影響，他經(jīng)常被邀請出席或主持國際學術會議。1989年，在美國華盛頓召開的第28屆國際地質(zhì)大會上，中國學者趙鵬大教授宣讀了《礦產(chǎn)定量預測的基本理論、基本準則和基本方法》，引起與會各國學者的關注和重視。1992年他應邀出席了在日本召開的第29屆國際地質(zhì)大會，并受聘擔任數(shù)學地質(zhì)Ⅱ224分組講座會的 主持人。大會期間，國際數(shù)學地質(zhì)協(xié)會為他舉行了隆重的授獎儀式，授予他國際數(shù)學地質(zhì)最高獎——克倫賓獎章，他成為獲此殊榮的第一位亞洲人。新華社作為一條重要新聞發(fā)往國內(nèi)，全國各大報刊登載。1996年第30屆國際地質(zhì)大會在中國北京召開，他被國際數(shù)學地質(zhì)協(xié)會選為負責籌備數(shù)學地質(zhì)學科組討論會的專門委員并主持分組討論會。由于他的學術成就和威望，他在國內(nèi)外許多學術團體中任職。他是國務院學位委員會委員及地質(zhì)勘探、礦業(yè)、石油學科評議組召集人，全國 博士后流動站管理委員會專家組成員，國際定量地層委員會表決委員，第九屆全國政協(xié)委員，《 地球科學——中國地質(zhì)大學學報》主編，《計算機與地球科學》(美國，英文版)通訊編委，《 不可再生資源》(美國，英文版)編委。他還曾當選為第七屆全國人大代表、國際地質(zhì)數(shù)據(jù)委員會亞洲地區(qū)代表、國際數(shù)學地質(zhì)協(xié)會專門委員、第八屆 湖北省政協(xié)委員、湖北省學位委員會副主任。

　　幾十年來，他為發(fā)展中國地質(zhì)礦產(chǎn)事業(yè)作出了堅持不懈和卓有成效的努力，取得了豐碩的科學研究成果，出版了十多部專著，在國內(nèi)外刊物上發(fā)表百余篇學術論文，多次獲國家和省部級獎勵。為表彰他在建立和發(fā)展中國數(shù)學地質(zhì)及礦產(chǎn)普查與勘探學科作出的重大貢獻，國家勞動人事部于1988年授予他“國家級有突出貢獻中青年專家”稱號。1993年11月，他光榮地當選為 中國科學院學部委員(院士)。1995年又當選為俄羅斯自然科學院院士和國際高等學校科學院 院士。最近，他被莫斯科大學授予名譽教授稱號，莫斯科地質(zhì)勘探科學院名譽院士和紐約科學院院士等稱號。趙鵬大教授執(zhí)教四十余年，從50年代開始，他多次為本科生和研究生開設“礦床普查與勘探”課程，1960年便開始招收礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)的研究生。1978年他首次在中國為研究生和本科生開設“數(shù)學地質(zhì)”、“地質(zhì)勘探中的統(tǒng)計分析”、“ 礦床統(tǒng)計預測”等課程。1983年，以他為首編著的 《礦床統(tǒng)計預測》一書獲地礦部優(yōu)秀教材獎。1984年和1986年，國務院學位委員會先后批準他為“礦產(chǎn)普查與勘探”和“數(shù)學地質(zhì)”兩個學科的 博士生導師。他已指導培養(yǎng)博士生四十余人。他指導的研究生多已成長為全國礦產(chǎn)資源勘探、預測和數(shù)學地質(zhì)領域的骨干力量，各自取得了較為突出的成就。

　　長期以來，趙鵬大院士將教學科研與行政工作“雙肩挑”重擔系于一身。從1958年回國至今，歷任教研室主任、系副主任、系主任、院長、校長等職，此外還兼有眾多的 社會團體和學術機構(gòu)的職務。 1985年，趙鵬大擔任武漢地質(zhì)學院院長不到兩年，他就以地質(zhì) 科學家的遠見卓識，較早提出“一個為主(教學)，兩個中心( 人才培養(yǎng)，科學研究)，三項功能(培養(yǎng)人才、發(fā)展科學、服務社會)”的辦學思想。并且根據(jù)地質(zhì)科學和國民經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，提出“建設理工文管相結(jié)合的社會主義綜合性地質(zhì)大學”的辦學目標。他和他的同事一道為學校的改革發(fā)展嘔心瀝血，采取內(nèi)聯(lián)外交的種種措施，使學校辦學水平逐步提高。 1987年11月7日，經(jīng)國家教育委員會批準， 中國地質(zhì)大學 宣告成立，標志著學校由單科性地質(zhì)學院向多科性大學的改造邁出了重要的第一步。趙鵬大教授心中感到欣慰的同時，也感到肩上擔子更加沉重。他根據(jù)國外大學的發(fā)展狀況，適時提出要建設“現(xiàn)代型、開放型、國際型綜合性地質(zhì)大學”的目標，并帶領中國地質(zhì)大學全體師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)。1993年，中國高等教育的 跨世紀工程——“ 211工程”(即面向21世紀重點建設100所 重點大學和一批重點學科)的推出在全國高校引起強烈反響。趙鵬大深知“211工程”對中國地質(zhì)大學既是一次機遇，更是一場挑戰(zhàn)。他果斷提出，力爭中國地質(zhì)大學進入“211工程”前列，創(chuàng)辦地礦類世界一流大學的奮斗目標。在學校教職工代表大會上他提出了學�！� 211工程”建設的目標、步驟、途徑和措施，得到與會代表的全力支持，師生員工空前團結(jié)、 奮發(fā)圖強、艱苦拼搏�，F(xiàn)在，中國地質(zhì)大學早已為國家計委、教育部批準首批立項進入“211工程”的第一期工程建設并已于2001年5月順利通過專家對一期建設成果的評審和驗收。中國地質(zhì)大學的改革與發(fā)展進入了一個嶄新的時期。新的世紀、新的千年已到來。趙鵬大雖然已年屆70歲，但他仍有一副強健的體魄和異常敏銳、活躍的大腦。他自幼立志報效祖國，如今更以祖國需要為己任。他有一個面向21世紀的龐大科研和 教學計劃，如關于人口、資源、環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展問題，非傳統(tǒng)礦產(chǎn)資源問題，地質(zhì)學與人文社會科學的大交叉問題，中國地質(zhì)大學發(fā)展戰(zhàn)略問題等等。