人物檔案
姓名：張淳
性別：男
職位：總經(jīng)理
公司：目標軟件公司
畢業(yè)院校：哈工大計算機系
人物傳記
傳說中的張淳頗具英雄主義的色彩，據(jù)說目標公司很多人都是單純沖著張淳這個名字投奔過去的。張淳年齡不過30出頭，從1992年就開始做游戲。他創(chuàng)辦的目標軟件是本土稀有的單純的游戲研發(fā)公司，目前規(guī)模達到80多人。由他任主程序員及策劃人、總監(jiān)制的游戲作品《鐵甲風暴》，是第一個殺入國內(nèi)各權(quán)威游戲排行榜TOP10的國產(chǎn)游戲，至今讓無數(shù)老玩家難以忘懷；《傲世三國》是國內(nèi)第一款進入國際市場的游戲，被翻譯成16國語言，沖入歐美權(quán)威游戲排行榜TOP 行列；《秦殤》是國內(nèi)第一個進入E3國際大展的游戲，目前行銷到全世界7個國家和區(qū)域。
作為游戲公司老總，張淳依然保持著技術(shù)人員的特征：風格樸實，言辭坦率，對技術(shù)懷有深厚感情。張淳既不迷游戲，也不熱衷于高爾夫等，平常就酷愛羽毛球這類平民運動。除了幾乎每周都打的羽毛球，張淳還喜歡在比較空閑的時候自己開車去荒郊野營，有時候甚至遠至外省，張淳管那叫“腐敗”，遠離應(yīng)酬和壓力，去感受大自然的靜謐。
與其他游戲公司明顯不同的一點是，目標公司招人的標準并不是看你對游戲是否狂熱。甚至可以說，在張淳眼里，狂熱倒是不可取的一個條件，“狂熱也意味著不穩(wěn)定”。張淳自己也并不沉迷于游戲。他說：“興趣與熱情只能維持一小段時間，而一款游戲的開發(fā)至少需要幾年的時間，只有狂熱是危險的。而且，過度的狂熱也可能導致偏執(zhí)，有違團隊合作的精神。比如說大家決定了一個方案，但你可能不認同，你就偏喜歡那樣，那就會不利于工作。只有你把它當成是一個事業(yè)并且建立起一個規(guī)范的秩序，你才能很有序地發(fā)展下去。由己推人，我現(xiàn)在招人也并不是看他對游戲有多熱愛，有多喜歡，有多投入，而是看他做事業(yè)的那種責任心與恒心怎么樣。這才是最關(guān)鍵的�！�
對秩序與制度的尊重體現(xiàn)了張淳的管理風格。兩年前，目標還只有30多人的規(guī)模。據(jù)在當時加入目標的市場部策劃劉育鵬回憶，兩年前的目標就是一個30多人的大家庭，張淳就是個大家長，30多個年輕人的上班下班吃飯住宿張淳都得操心。那時候公司幾乎都是技術(shù)人員，張淳幾乎擔任每一款產(chǎn)品的主程序員，而管理則相對寬松靈活。兩年的時間里目標成長了將近兩倍。公司增長得那么快，管理跟不上是很危險的。因此，一些制度性的管理措施，例如考勤制度等漸漸建立起來。現(xiàn)在，張淳的工作重心正在從技術(shù)向管理轉(zhuǎn)移。張淳說：“沒有那么多時間去寫程序了，不過技術(shù)部門仍是我在抓，產(chǎn)品的最后步驟需要在我這里通過，目前目標的幾條產(chǎn)品線都是我任總監(jiān)制。”看得出來，張淳對技術(shù)仍有一種偏愛和執(zhí)著的情懷，也許正是這種情懷支撐著目標在盜版流行和90%以上市場份額被韓國游戲壟斷的雙重壓力下，還堅持走技術(shù)開發(fā)的路線。據(jù)張淳介紹，目前目標的技術(shù)人員占80%，公司的業(yè)務(wù)也比較單純。因此對技術(shù)出身的張淳來說，“管理的壓力也不算太大”。
張淳表示：“即使將來目標公司發(fā)展到一個涉及各方面業(yè)務(wù)的游戲集團，我想我們也會把開發(fā)這塊獨立出來做�！边@位本土的游戲開發(fā)者堅信的是：與韓國公司相比，我們的技術(shù)并不差，差距只在經(jīng)驗而已。
明代清官
【明代清官】《明史·張淳傳》原文
張淳，字希古，桐城人。隆慶二年進士。授永康知縣。吏民素多奸黠，連告罷七令。淳至，日夜閱案牘。訟者數(shù)千人，剖決如流，吏民大駭服，訟浸減。凡赴控者，淳即示審期，兩造如期至，片晷分析無留滯。鄉(xiāng)民裹飯一包即可畢訟，因呼為“張一包”，謂其敏斷如包拯也。巨盜盧十八剽庫金，十余年不獲，御史以屬淳。淳刻期三月必是盜，而請御史月下數(shù)十檄。及檄累下，淳陽笑曰：“盜遁久矣，安從捕�！睂嫴恍�。吏某婦與十八通，吏頗為耳目，聞淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役詐告吏負金，系吏獄。密召吏責以通盜死罪，復(fù)教之請以婦代系，而已出營貲以償。十八聞，亟往視婦，因醉而擒之。及報御史，僅兩月耳。
民有睚眥嫌，輒以人命訟。淳驗無實即坐之，自是無誣論者。永人貧，生女多不舉。淳勸誡備至，貧無力者捐俸量給，全活無數(shù)。歲旱，劫掠公行，下令劫奪者死。有奪五斗米者，淳佯取死囚杖殺之，而榜其罪曰“是劫米者”，眾皆懾服。久之，以治行第一赴召去永，甫就車，顧其下曰：“某盜已來，去此數(shù)里，可為我縛來。”如言跡之，盜正濯足于河，系至，盜服辜。永人駭其事，謂有神告。淳曰：“此盜捕之急則遁，今聞吾去乃歸耳。以理卜，何神之有�！�
擢禮部主事，歷郎中，謝病去。起建寧知府，進浙江副使。時浙江有召募兵，撫按議散之，兵皆洶洶。淳曰：“是驕悍者，留則有用，汰則叵測。不若汰其老弱，而留其壯勇，則留者不思亂，汰者不能亂矣�！睆闹滤於�。官終陜西布政。
【注釋】
晷（ guǐ ）：日影。喻時光。貲（ zī ）：計算。亟（qì ）：屢次；（ jí）急迫。
睚眥（ yázì ）：發(fā)怒時瞪眼睛。借指小仇。辜（gū ）：罪。
明代清官《明史·張淳傳》譯文
張淳，字希古，桐城人。隆慶二年中進士，任命為永康知縣。（永康）官吏和百姓平時太多*猾，接連告官有七個縣令被罷免。張淳到任，日夜翻閱公事文書。（當時）打官司的有幾千人，（張淳）判決像流水一樣迅速順利，官吏百姓大為吃驚，嘆服不已，官司日漸減少。凡是前往官府申訴的，張淳當即定下審判日期，（到 時）訴訟雙方按照預(yù)先約定的日期到官府，很快審決案件沒有拖延積壓的。農(nóng)民帶一包飯就能結(jié)束訴訟，于是稱他為“張一包”，是說他像包拯一樣快速斷案。
有個大盜叫盧十八的搶劫庫藏的金帛，過了十多年還沒俘獲，御史把這件事交給張淳辦理。張淳限定三個月一定抓到大盜，并請求御史在一個月內(nèi)下達數(shù)以十計的緝捕公文。等到公文接連下達，張淳故意譏笑說：“大盜逃跑好久了，到哪里去抓捕呢�！睌R置著不去辦理。有個官吏的妻子與盧十八暗中勾結(jié)，那官吏很留心案情，聽到張淳的話告訴了盧十八，盧十八心里安穩(wěn)許多。張淳于是讓差役假裝告這位官吏欠人銀 子，把官吏關(guān)入獄中。張淳暗地叫來這官吏用勾結(jié)大盜犯死罪來責罰他，再叫他請求讓妻子代替自己坐牢，自己出去借錢來償還。盧十八聽到以后，急忙來探望這位 婦人，（張淳等人）趁他喝醉酒將他捉拿。等到上報御史，（俘獲大盜）只有兩個月。
百姓之間有一點小小的怨恨，常�？浯蟪扇嗣敢话愕拇蟀竵碓V訟。張淳查驗發(fā)現(xiàn)不屬實就定訴訟者有罪，從此沒有誣告者。永地人貧窮，生下女孩大多不撫養(yǎng)。張淳 規(guī)勸非常耐心，貧窮而無力撫養(yǎng)的就捐獻俸祿供應(yīng)物資，保全姓名活下來的無以數(shù)計。大旱之年，搶劫公然發(fā)生，張淳下令搶劫者處死。有人搶了五斗米；張淳故意 把死囚用杖打死，張貼告示上定罪名為“這是搶奪米的人”，眾人都因恐懼而順服。過了許久，憑執(zhí)政成績第一的身份前往應(yīng)召，離開永地，剛上車，回頭對下屬說：“盜賊某人已經(jīng)回來，離開此地只數(shù)里地，你們可以替我捉拿他�！备鶕�(jù)他的話追尋，發(fā)現(xiàn)盜賊正在河里洗腳，拘捕到官府，盜賊服罪。永地人對這件事感到驚奇，認為有神明告知。張淳說：“這個盜賊追捕得急就逃走，現(xiàn)在聽說我離開就回來了。以道理推斷，有什么神明呢�！�
升任禮部主事，歷任郎中，因病辭職離開。后擔任建寧知府，升任浙江副使。當時浙江有招募來的士兵，巡撫和巡按商量將他們解散，士兵們（知道后）都騷亂不寧。張淳說：“這些驕橫強悍的士兵，留下來有用處，淘汰的話不可預(yù)測。不如淘汰那些老弱的士兵，留下那些強壯有勇力的，那樣的話，留下的不會想騷亂，淘汰的也不會搗亂�！甭爮乃囊庖姡虑榫推蕉�。（張淳）官最終做到山西布政。
清代畫家
張淳，字學耕，江寧（今南京）人。善山水、人物，尤精傳神。《莫愁湖志》。
法學教授
張淳，男，重慶市人，畢業(yè)于北京大學法學院，現(xiàn)為南京大學法學院教授，博士生導師。
1954年生,北京大學法學學士,自1997年起任中國著作權(quán)法研究會理事,自2004年任中國民法研究會理事.
主攻方向:
民法
合同法
信托法
科研項目
1,1998年獨立完成南京大學人文社會科學研究項目:"國有資產(chǎn)信托管理法律調(diào)整",經(jīng)費0,5萬元.
2,1996年獨立完成教育部人文社會科學研究項目:"我國國有企業(yè)信托管理過程中的法律問題研究",經(jīng)費1,8萬元.
3,1992年獨立完成國家社會科學規(guī)劃基金項目:"我國現(xiàn)階段商業(yè)信托關(guān)系法律調(diào)整研究",經(jīng)費0,8萬元.
學術(shù)著作
《信托法原論》,南京大學出版社 1994年.
論文發(fā)表
1,"諾成合同:我國信托法關(guān)于對信托合同定性的規(guī)定及其完善",《社會科學戰(zhàn)線》07年第2期.
2,"試論受違反信托的賠償責任",《華東政法學院學報》2005年第5期.
3,"條款增補:我國信托法重要創(chuàng)造性規(guī)定的完善",《河北法學》2005年第12期,人大復(fù)印資
料《民商法學》2006年第4期全文轉(zhuǎn)載.
4,"第三人欺詐與民事行為效力瑕疵",《江蘇行政學院學報》2005年第5期,人大復(fù)印資料《民
商法學》2006年第1期全文轉(zhuǎn)載.
5,"信托合同論",《中國法學》2004年第3期.
6,"論關(guān)于能夠成為民事行為瑕疵的錯誤",《浙江社會科學》2004年第4期.
7,"《美國統(tǒng)一謹慎投資人法》評析",《法學雜志》2003年第5期.
8,"大陸信托法的增補",臺灣《月旦民商法雜志》2003年第2期.
9,"論我國民法錯誤制度的重構(gòu)",《江海學刊》2003年第6期,人大復(fù)印資料《民商法學》2004
年第2期全文轉(zhuǎn)載.
10,"中華人民共和國信托法對英美信托法特有規(guī)則的移植及其評析",《中外法學》2002年第6
期,人大復(fù)印資料《民商法學》2003年第3期全文轉(zhuǎn)載.
11,"中華人民共和國信托法中創(chuàng)造性規(guī)定及其評析(續(xù))",《南京大學法律評論》2002年秋季號,
人大復(fù)印資料《民商法學》2003年第4期全文轉(zhuǎn)載.
12,"民事調(diào)解協(xié)議具有合同性質(zhì)",《法治時代》2002年第11期.
13,"中華人民共和國著作權(quán)法面面觀",《學�！�2002年第1期.
14,"中華人民共和國信托法中創(chuàng)造性規(guī)定及其評析",《法律科學》2002年第2期,人大復(fù)印資
料2002年第6期全文轉(zhuǎn)載.
15,"芻議企業(yè)托管擔保",《法學論壇》2001年第2期.
16,"英國法對未成年人合同的調(diào)整",《法學雜志》2001年第4期.
17,"淺議對告知義務(wù)不履行與沉默欺詐",《南京大學法律評論》2001年秋季號.
18,"立法與理論:情勢變更原則中的合同變更權(quán)",《南京林業(yè)大學學報》2001年第4期.
19,"論《英國錯誤陳述法》",《法學雜志》2000年第6期.
20,"企業(yè)托管經(jīng)營合同初論",《南京大學法律評論》2000年春季號.
21,"試論對企業(yè)托管的法律調(diào)整",《中國法學》1999年第6期.
22,"對情勢變更原則的進一步研究",《南京大學學報》1999年第1期,人大復(fù)印資料《民商法學》1999年第4期全文轉(zhuǎn)載.
23,"論情勢變更情形下一方當事人對合同的變更權(quán)",《中央政法管理干部學院學報》1999年第1期,人大復(fù)印資料《民商法學》1999年第7期全文轉(zhuǎn)載.
24,"關(guān)于貫徹若干問題的意見》中的若干瑕疵及其補救",《南京大學法律評論》1998年秋季號,人大復(fù)印資料《民商法學》1999年第3期全文轉(zhuǎn)載.
獲獎情況
1,2002年"試論對企業(yè)托管的法律調(diào)整"(論文)獲南京大學第三屆人文社會科學研究成果獎二等獎.
2,1997年《信托法原論》(著作),江蘇省第五次哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎.
3,1996年"關(guān)于制定我國信托法的宏觀思考"(論文),中國社會科學院法學研究所 中國法治之路青年法律論文優(yōu)秀獎.
文學教授
武漢科技大學外國語學院副教授，碩士生導師
任教專業(yè) ： 文學-外國語言文學類
在職情況 ： 在職
性別 ： 女
所在院系 ： 外國語學院
所教課程 ： 大學英語
研究方向 ： 大學英語教學，翻譯學
代表性著作 ：
代表性論文 ： 論通過愉快教學構(gòu)建和諧英語課堂 ，武漢科技大學學報(社會科學版), 2006淺談如何構(gòu)建大學外語自主學習模式，湖北經(jīng)濟學院學報: 人文社會科學版, 2006
特級教師
張淳，江蘇省中學英語特級教師、全國模范教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、南通市名師導師團成員。該同志忠誠教育事業(yè)，一貫?zāi)７兜芈男薪處熉氊煟哂懈呱械膸煹滦摒B(yǎng)，教書育人，工作勤勉，作風踏實，堪稱師表。
該同志教學能力強，連續(xù)二十四年從事高中英語教育教學工作，工作量一直滿負荷或超負荷，教學實績顯著。能積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，培育了大批人才。他努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，堅持把提高學生的素質(zhì)放在首位。他輔導的學生參加在全國英語能力大賽，有多人獲得全國、省級一、二、三等獎。他先后任教過十六屆高三畢業(yè)班，為高校輸送了2000名多優(yōu)秀中學畢業(yè)生。他教的學生中有20多位考取清華大學、北京大學，有12名學生已經(jīng)獲得博士或博士后學位，在國內(nèi)外著名高校、研究所或大型企業(yè)發(fā)揮著重要作用；有相當多的學生在不同的崗位上成為他們所在行業(yè)的中堅力量。
該同志能高質(zhì)量完成教育教學任務(wù)，努力進行教育創(chuàng)新，在教材建設(shè)、教學改革方面成績突出。他曾獲省優(yōu)課評比二等獎、市優(yōu)課評比第一名。他嚴謹治學，不斷更新教育教學觀念，及時把握學科發(fā)展的前沿動態(tài)，大膽地探索教育教學改革，努力探索教學模式的創(chuàng)新之路，將現(xiàn)代化教學設(shè)備運用到課堂教學之中，形成了獨特的課堂教學風格。他參加編寫的新課標教科書《牛津高中英語》系列教材在多個省、市使用，他還組織編寫了具有我校特色的英語校本教材《School-based Course in Spoken English》。
他有突出的教科研能力，有多篇論文發(fā)表于全國核心期刊《中小學英語教學與研究》、山東師范大學學報《基礎(chǔ)英語教育》、《外語學法、教法研究》、《成都教育學院學報》等雜志。他在“第四屆中國英語教學國際研討會”上宣讀了他全英文寫的論文《E-pal Project for Chinese High School Students》，與來自二十多個國家英語專家、老師進行了學術(shù)研討。他參與了多個省、市級的課題研究，在中學骨干教師國家級培訓班上，獲得論文評比一等獎、優(yōu)秀多媒體教學課件評比一等獎、結(jié)業(yè)論文優(yōu)秀格次。
他是南通市高評委成員，南通大學外國語學院聘請他為中學骨干教師省級和市級培訓班的老師，多次在南通大學、揚州大學等地為中學骨干教師省、市級培訓班授課，得到組織者和培訓班學員的高度贊譽。他是國家及省教育學會外語教學研究會會員,是南通市教育學會中小學外語教學研究會的理事，多次參與組織南通市的英語教學活動，曾數(shù)十次在通州市、南通市范圍內(nèi)外開設(shè)示范課、作講座。該同志在省內(nèi)外教育系統(tǒng)有較高的知名度�！�
