張鳳歧同志1911年出生于 奉天省(今遼寧省) 開原縣 八棵樹村刁皮屯。幼年家境富裕，有地三十多畝，車馬農(nóng)具俱全，年收入略有節(jié)余。父親張仲剛是個老實憨厚的農(nóng)民，母親閻氏為人賢淑，妯娌間和睦，善于料理家務(wù)。 張鳳歧兄弟四人，他排行第二，大哥張鳳鳴、三弟張鳳德、四弟張鳳溥，都曾小學(xué)六年畢業(yè)，在家務(wù)農(nóng)。

1920年，九歲的 張鳳歧入貂皮屯小學(xué)讀書，畢業(yè)后考入 八棵樹高小。他天資聰穎，性格開朗，好學(xué)上進，品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)六年歷次考試都名列前茅，深受老師和同學(xué)的喜愛。他的高小老師崔作民先生贊揚說：“鳳歧念書與眾不同，開學(xué)課本發(fā)到手，不到幾天時間，不但都能通讀，尚能背誦大半，真是個天才�！彼麖牟蛔詽M，善于幫助團結(jié)同學(xué)，特別是對學(xué)習(xí)差的同學(xué)的幫助。他嚴以律己，愛衛(wèi)生，講道德，懂禮貌，守紀(jì)律，尊師長。在校都稱他是個好學(xué)生，選他為級長，兼為老師的一個好助手。

課余時間，他手不釋卷，博覽古今中外書籍很多，特別喜讀古書，如《岳飛傳》、《三國演義》、《水滸傳》等。他讀書有鍥而不舍的精神，并力求甚解，苦心鉆研，主張學(xué)用結(jié)合，從書中得到教益。因此古書中的愛國人物對他影響較深，從精忠報國叱咤風(fēng)云的人物中得到啟迪，為他后來走上革命道路奠定了思想基礎(chǔ)。

張鳳歧同志于1926年以優(yōu)異成績考入了 開原縣兩級中學(xué)。由于他勤奮學(xué)習(xí)，各科成績在學(xué)生中均屬第一，冠譽全校，深受老師的贊賞，并譽為學(xué)生中的佼佼者，同學(xué)們的好榜樣。

開原縣中學(xué)歷史悠久，聞名遐邇，并且校風(fēng)校貌好。因此一些進步教師和學(xué)生都愿投身該校任教、就讀。 張鳳歧的中學(xué)時代正是中國局勢發(fā)生劇烈變化的時期，日本帝國主義鐵蹄加緊對我國的踐踏，夢想吞并全中國，中華民族危機日益加劇。1928年“ 皇姑屯事件”后，日本帝國主義先后制造了一系列嚴重的侵華事件。東北各大中學(xué)校時有聚會聲討之舉。

1931年“九·一八”事變后，日本帝國主義侵占沈陽，東北各大院校被迫停課，大批學(xué)生流亡 北平，部分中學(xué)也時有罷課之勢。

張鳳歧同志小時即愛好書畫。 開原老城中學(xué)畢業(yè)后，于1931年冬考入 北平郁文大學(xué)美術(shù)系。

東北當(dāng)局對日本侵略者無能為力，各院校準(zhǔn)備罷課，以示反抗。 張鳳歧利用此時在校內(nèi)積極傳播外地學(xué)生罷課消息和鼓動進步學(xué)生抗日報國，并不斷和進步學(xué)生談?wù)摃r局，抨擊時政，議論國家未來大事。他還鼓動學(xué)生閱讀進步書籍，從中尋求革命真理，使進步學(xué)生真正感到了人生的意義，為中國革命獻身，為拯救中華民族貢獻力量。

張鳳歧同志小時即愛好書畫。 開原老城中學(xué)畢業(yè)后，于1931年冬考入 北平郁文大學(xué)美術(shù)系。

郁文大學(xué)是私立綜合性大學(xué)，學(xué)制四年。由于傳統(tǒng)思想的束縛和舊政權(quán)的統(tǒng)治，使這所大學(xué)學(xué)術(shù)空氣和民主思想都不如其他大學(xué)那樣活躍，學(xué)生運動的發(fā)展也受到阻礙。但1932年以后，隨著日本帝國主義侵華日急，為挽救國家危亡，全國各大專院校相繼組成了愛國學(xué)生“救亡會”，開展反日救國斗爭。郁文大學(xué)受其影響也開始活躍起來。 張鳳歧同志和進步同學(xué)積極參加校內(nèi)救亡講演活動，在郁文大學(xué)播下了抗日種子。為了擴大反日救國宣傳，他還利用假期秘密回到 開原宣傳抗日救亡活動。直到現(xiàn)在， 開原仍有些老年人談起他在大學(xué)念書時回開原宣傳抗日的事情。

張鳳歧在 北平郁文大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)業(yè)更有所進步，不但對美術(shù)有較深的造詣，對漢語和英語都有較高的水平。

這時，他對馬克思主義的信念越來越深，以極大的熱情追求革命，尋求真理，政見益趨深化。全國人民對腐敗無能的 國民黨政府大失所望，東北流亡學(xué)生日益增多。這時 張鳳歧同志同東北流亡學(xué)生和進步人士接觸更為頻繁。當(dāng)時他雖身處逆境卻能在逆境中以極大的熱情投入學(xué)生的救亡活動，和東北流亡學(xué)生共同探索中國革命的道路，如饑似渴地學(xué)習(xí)進步書籍，把書本學(xué)習(xí)和實踐緊密結(jié)合起來，把藝術(shù)和政治結(jié)合起來，從中探索國家的前途和命運。這個時期 張鳳歧同志的愛國思想愈加強烈，開始接受了共產(chǎn)主義思想，使他后來終于成為一名堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

1935年冬，張鳳岐從 北平郁文大學(xué)畢業(yè)后，不愿為日寇效勞，關(guān)心家鄉(xiāng)教育事業(yè)，毅然回到家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教員。他教學(xué)認真，年少老成，謙虛謹慎，衣著樸素，喜談愛國思想。他對學(xué)生要求嚴格，態(tài)度和藹可親。學(xué)生把他看作良師益友，感情十分融洽，都愿意聽他的教誨。他平易近人，家鄉(xiāng)的父老特別是一些進步人士更喜歡接近他。他善于講古比今，以史為鑒，潛移默化地講述愛國道理，宣傳反帝愛國思想，講的深入淺出，條理明白，人人敬佩。

他熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，十分關(guān)心家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。他認為國家的興亡，與人民素質(zhì)有關(guān)。他說：“一些發(fā)達國家都非常重視教育，提高人民的素質(zhì)，我們?yōu)槭裁床荒?”他不僅抓校內(nèi)教育，也關(guān)心對平民的教育，利用課余時間組織平民識字班，想方設(shè)法幫助家鄉(xiāng)人民提高文化。

在貂皮屯小學(xué)任教一個學(xué)期后轉(zhuǎn)到 八棵樹村兩級小學(xué)任教。在那里他仍組織群眾識字班，廣泛開展識字活動，并注重教學(xué)質(zhì)量。在他的教育下學(xué)生和青年中后來成為各方面人才者頗多，他為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了貢獻。

1936年，日本帝國主義對中國的侵略日趨加緊，祖國大好河山已有半壁淪陷。 國民黨政府對日采取不抵抗政策，對內(nèi)卻積極“剿共”，迫害進步力量。全國民心渙散，漢奸賣國賊認賊作父，為虎作倀 甘當(dāng)亡國奴。人民怨聲載道。面對國破家亡的現(xiàn)實， 張鳳歧同志進—步認識到：要打倒日本帝國主義，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)地團結(jié)民眾。1936年冬，他毅然離開了年邁的父母、善良的妻子、可愛的兒女，離開了和他朝夕相處的師生，離開了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，挺身北疆，經(jīng)人介紹到 黑龍江省 富錦縣兩級中學(xué)任教。

富錦兩級中學(xué)是中共北滿省委在邊境地區(qū)開辟新戰(zhàn)區(qū)的活動據(jù)點。主要負責(zé)人是 張進思同志，他的公開身份是 富錦兩級中學(xué)校長。 張進思是 黑龍江省 巴彥縣人，早年畢業(yè)于 北平清華大學(xué)，與 胡喬木、 于天放同志是同學(xué)。曾任 北平西郊區(qū)委書記，代理北平市委書記。1931年夏 北平市委被破壞， 張進思同志去往上海，旋即到東北，在滿洲省委領(lǐng)導(dǎo)下，在 黑龍江省 巴彥縣組建中國工農(nóng)紅軍第三十六軍（中共巴彥抗日游擊隊），任軍事指揮員，以后又在滿洲省委領(lǐng)導(dǎo)下做秘密工作。

張進思同志才華橫溢，他在 富錦做地下工作時曾寫一首《反日大同盟》歌曲，動員和鼓勵地下工作者、抗聯(lián)官兵、社會進步人士和其他一些有志青年，投身抗日救我中華。同時，為了開展工作，以補充教師不足為由，他重返 北平找來王文郁(地下黨員)和曾昭芳同志到 富錦中學(xué)充實革命力量。恰好此時， 張鳳歧同志經(jīng)同鄉(xiāng)好友偽 富錦協(xié)和會會長、愛國人士程芝香介紹，到富錦中學(xué)任美術(shù)教師。 張鳳歧同志在 富錦中學(xué)任教期間，當(dāng)其抗日救國的秘密活動被日寇特務(wù)察覺后，將其照片寄回 開原警察當(dāng)局，招來警察對其家屬大肆搜查和秘密監(jiān)視，致使全家無法安居，終日提心吊膽，并隨時都伴有生命危險的困苦處境。

富錦兩級中學(xué)教師，多系進步教師，都踴躍參加抗日救亡秘密活動。因 張鳳歧同志的學(xué)識和書畫水平及進步思想受到 張進思的賞識，于是很多工作都委以 張鳳歧同志去做， 張鳳歧并以能書會畫和善講的特點積極開展抗日宣傳活動，從而教育啟發(fā)愛國學(xué)生和青年參加救亡活動，在全校師生中頗有影響。因此，北滿省委把 張進思和 張鳳歧同志列為重點培養(yǎng)人才，準(zhǔn)備調(diào)往省委另行分配。但由于當(dāng)時日寇對北滿控制很嚴，省委開展工作比較困難，加之原校長 張進思活動有所暴露，日寇便有目的的把進思提升為偽縣教育股股長，對他的活動便于監(jiān)督，進思察覺后，故未赴任工作，卻離開了學(xué)校。為了不使 富錦兩級中學(xué)這個抗日據(jù)點受到損失， 張進思離校前委任 張鳳歧同志為該校校長。他從此感到自己的責(zé)任重大，更加熱愛并團結(jié)進步師生，積極參加抗日活動，出色地完成了地下黨交給他的各項任務(wù)。如現(xiàn)在健在的 黑龍江省民革委員王善述和黑龍江省委幼兒園校長劉向書同志，都是 張鳳歧同志當(dāng)年的學(xué)生。在回憶中他們都說：“ 張鳳歧同志在特務(wù)密集、刀槍如林的困難環(huán)境中不畏艱險，置個人生死于度外，參加和領(lǐng)導(dǎo)進步師生進行愛國抗日活動，是一位了不起的愛國人士，進步的教師，人民的楷模�！�

1937年8月28日，根據(jù)中共北滿省委 馮仲云的指示，抗聯(lián)獨立師師長 祁致中派副官郭革一去 富錦縣接 張進思、 張鳳歧、于樹屏(即 于天放)和陳森到部隊工作。途中遇敵， 張進思壯烈犧牲。到部隊后， 張鳳歧被任命為獨立師秘書長，于樹屏被任命為隨軍校長，從此 張鳳歧成為師的高級文職官員。但當(dāng)時由于日本侵略者瘋狂地加緊對北滿進行封鎖，同年11月，根據(jù)中共北滿省委決定，抗聯(lián)獨立師改編為抗聯(lián)第十一軍， 張鳳歧被任命為軍秘書長。

當(dāng)時新改編的十一軍武器彈藥極度缺乏，原來雖有小型兵工廠也因缺少藥劑難以生產(chǎn)。抗聯(lián)千余名戰(zhàn)士被圍困在深山密林之中，日本關(guān)東軍、日偽靖安軍及江上軍常從水陸兩方面對抗聯(lián)進行"圍剿"。面對這種艱難的環(huán)境， 張鳳歧選擇了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的道路，于1938年1月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。后來，為擺脫敵軍的圍困，保存實力，突破敵人對北滿的重重封鎖，第十一軍在1938年1月奉命“西征”，去 嫩江、 鐵力、慶城( 慶安)一帶，伺機打擊日本侵略軍，壯大革命力量，最后消滅日本侵略者，不久又回師 富錦，仍在原來的密林中活動。由于當(dāng)時正處冰天雪地的嚴冬季節(jié)，氣候異常惡劣，全軍已彈盡糧絕，身無棉衣，尚在被圍困之中，致使抗聯(lián)多數(shù)官兵活活被凍死、餓死在深山老林。

1938年春季，只剩下百余人的抗聯(lián)十一軍，奉命與第三路軍合并， 張鳳歧帶領(lǐng)十一軍余部完成了這一任務(wù)。第三路軍軍長是 李兆麟， 張鳳歧被任命為第三路軍秘書長，跟隨 李兆麟將軍繼續(xù)抗日，1941年初和1943年冬兩次跟隨李兆麟將軍去蘇聯(lián)整編。

1945年秋， 張鳳歧從蘇聯(lián)回國途中，在中國邊境 同江渡口被反動武裝包圍，壯烈犧牲，時年僅34歲。