教學(xué)情況
畢業(yè)至今,一直在龍泉市中等職業(yè)學(xué)校任教數(shù)學(xué)學(xué)科，擔(dān)任教研組長(zhǎng)兼麗水市中職數(shù)學(xué)大組成員至今，2006年8月始擔(dān)任教務(wù)處副主任至今。是龍泉市第三屆、第四屆名師。2007年被評(píng)為麗水市第五屆高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
在職業(yè)教育這方熱土上，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，潛心教學(xué)研究，銳意改革創(chuàng)新。致力于探索適合職業(yè)中學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)職業(yè)中學(xué)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該生活化、專業(yè)化。
主要成果
獲得麗水市首屆職教數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、麗水市首屆高中數(shù)學(xué)青年教師綜合素質(zhì)評(píng)比新苗獎(jiǎng)、省職教首屆人教杯創(chuàng)新教學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng)。在教科研方面取得了以下成績(jī)：由本人主持的課題“數(shù)學(xué)變式教學(xué)探索與實(shí)踐”獲麗水市三等獎(jiǎng)、“生活化、專業(yè)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式”、“中職高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與研究”等課題獲龍泉市一等獎(jiǎng)，同時(shí)“山區(qū)中職數(shù)學(xué)教師教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究”正在立項(xiàng)研究中。論文《讓情感的魅力重燃數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的激情》獲省二等獎(jiǎng)，《巧設(shè)情景，促進(jìn)轉(zhuǎn)變》、《中職高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與分析》獲省三等獎(jiǎng)，《中職數(shù)學(xué)該教點(diǎn)什么》獲麗水市一等獎(jiǎng)，《談生活化、專業(yè)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《中職開(kāi)展變式教學(xué)的幾點(diǎn)思考》一文在麗水市論文評(píng)比中均獲二等獎(jiǎng)；由本人擔(dān)任主編的兩本高考復(fù)習(xí)用書(shū)：《高職考試復(fù)習(xí)用書(shū)—數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)點(diǎn)金》已由浙江科技出版社出版發(fā)行，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)了校本教材《考點(diǎn)解析》一書(shū)。