基本信息
張宗堂,在地震、洪澇、干旱、霜凍、礦災、兩會等事關(guān)平民百姓命運和安危的關(guān)鍵時刻,總有張宗堂在事發(fā)一線發(fā)過來的稿件,從這些稿件中我們能感受到最直接最真實的民生場景,從這些活生生的稿件中,我們真切的感受到此情此景,體會并反思著我們面對和即將面對的抉擇。
教育情況
1996年7月起,在鄭州大學新聞系,攻讀并獲得學士學位;
2000年7月起,在北京廣播學院(現(xiàn)中國傳媒大學)新聞傳播學院,攻讀并獲得碩士研究生學位;
工作情況
2003年7月考入新華社,成為一名新華社記者;
2005年11月至2006年4月,作為中國南極考察隊隊員,赴南極采訪報道,考察結(jié)束后,被評為“優(yōu)秀南極考察隊員”;
從事時政報道,現(xiàn)任新華社中央新聞采訪中心政文室副主任、主任記者,負責中央領(lǐng)導同志和中央重大活動新聞報道工作。
出版書籍
《咫尺南極》
代表作品
1、《全國人大高票通過物權(quán)法 公產(chǎn)私產(chǎn)獲得平等保護》(與鄒聲文合寫)(中國新聞獎二等獎)
2、《中國英魂――獻給為共和國捐軀的先烈們》(與白瑞雪合寫)(新聞獎一等獎)
3、《為構(gòu)建和諧社會開一扇明亮的窗——寫在中國政府網(wǎng)試運行一周年之際》
4、《而今邁步從頭越——寫在中國政府網(wǎng)運行一周年之際》
5、《暴行顯示了什么?——烏魯木齊“7·5”事件采訪思考》
6、《謀劃關(guān)鍵時期的宏偉發(fā)展藍圖——寫在中央中央十六屆五中全會召開之際》
7、《第一時間的追問——2005年審計“清單”采訪實錄》
8、《清新政風促和諧》
9、《農(nóng)民工將首次進入中國最高國家權(quán)力機關(guān)》
10、托起中華民族復興的希望——論“中國使命”的艱巨性》
11、《同人民在一起——以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導開展青海玉樹抗震救災紀實》
12、《聚焦死刑核準權(quán)之變》
13、《中國民主政治穩(wěn)步前行——從十屆全國人大一次會議到五次會議》
14、《兩個百分點背后的“立法日志”——追蹤一套企業(yè)所得稅法草案修改意見的吸納過程》
15、《凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟下——從黨的十七大到2008年兩會》
16、《直面中國法律體系中的“硬傷”》
17、《2009年審計報告的“點”與“面”》
18、《新華時評:南勇被捕折射中國足球管理“體制之殤”》
19、《民主政治進程的重大跨越——寫在選舉法修正案草案提請全國人大表決之際》
20、《真情沃熱土 摯愛滿天山——新疆加強民生工程建設(shè)紀實》
21、《為了新疆的跨越式發(fā)展和長治久安——各地區(qū)各部門落實新疆工作座談會精神綜述》
22、《繪制基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉藍圖——國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要誕生記》
23、《構(gòu)建科學發(fā)展體制機制 推動文化大發(fā)展大繁榮——黨的十六大以來我國文化體制改革發(fā)展紀實》
24、《無疆的大愛 傾情的奉獻——獻給光榮的四川地震災區(qū)“援建人”》
25、《千帆競發(fā)北部灣——來自廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展報告》
26、《綻放,民族團結(jié)的格;āI給合力抗災的各民族同胞》
27、《永遠扎根于人民群眾的沃土——新形勢下加強和改進群眾工作述評》
28、《新華時評:領(lǐng)導干部接訪是做好信訪工作的關(guān)鍵》
29、《新華時評:把關(guān)心群眾利益的事情切實辦好》
30、《讓人民生活更加幸福更加有尊嚴——民生布局新指向》
31、《兩會展現(xiàn)中國民主政治特有魅力》
32、《從群眾發(fā)展要求中獲取動力》
33、《在創(chuàng)新社會管理中開創(chuàng)和諧穩(wěn)定發(fā)展新局面》
34、《“金哨”變“黑哨”折射了什么?——足壇“名人”陸俊等羅馬的調(diào)查與思考》
35、《新華時評:做足壇凈化的“守望者”》
36、《殷殷關(guān)懷潤清華 切切囑托催奮進——黨中央關(guān)懷清華大學紀事》
37、《新華時評:“叫!辈画h(huán)保的項目就是落實科學發(fā)展觀》