金成林（1927—2011.06），男，原名金臣麟，1927年出生于重慶，中共黨員。曾任《四川青年報》總編輯 、四川青年自修大學(xué)副校長、四川教育出版社總編輯等職。

　　2011年6月29日，金成林去世，享年84歲。金成林去世后，中國陶行知研究會會長朱小曼等發(fā)唁電，四川省原副省長韓邦彥親自撰寫挽聯(lián)悼念。

　　1946年，在陶行知創(chuàng)辦的重慶社會大學(xué)學(xué)習(xí)。 1947年加入中國共產(chǎn)黨，從事大學(xué)學(xué)運活動。因叛徒出賣，1948年7月被捕，囚禁于重慶中美合作所渣滓洞監(jiān)獄，獄中堅貞不屈嚴守黨的機密。1949年1月被營救出獄。

　　新中國成立后，先后在中共巴縣第五區(qū)委，共青團璧山地工委宣傳部，共青團川東區(qū)工委宣傳部，共青團西南區(qū)工委辦公室，《西南青年》《四川青年》雜志社，中共西南局辦公廳，《四川青年報》，四川青年自修大學(xué)、四川教育出版社等工作。

　　在湘輝學(xué)院從事學(xué)生運動時，金成林曾在陶行知創(chuàng)辦的社會大學(xué)上學(xué)。建國 后，金成林曾任《四川青年報》總編輯、四川青年自修大學(xué)副校長、四川教育出版社總編輯等職。

　　作為陶行知的學(xué)生，金成林潛心研究并傳播陶行知的教育理念。他與同學(xué)聯(lián)合創(chuàng)立“育才社大校史研究會”，這被認為是我國第一個進行陶行知研究的民間社團。上世紀90年代初，金成林與現(xiàn)任中國陶行知研究會副會長的胡曉風(fēng)開始組織出版《陶行知全集》（10卷本），前后歷時約10年才完成。

　　2001年5月，四川教育出版社出版金成林與周毅合著的《創(chuàng)造奇葩：陶行知的弟子們》。

　　2006年6月，四川教育出版社出版金成林與胡曉風(fēng)合著的《陶行知教育文集》。

　　金成林不僅研究傳播陶行知的教育理念，而且身體力行，尤其是“生活即教育”的理念。 金成林的外孫小時候考試成績不好，金成林的女兒總是忍不住發(fā)火，甚至進行棍棒教育。每當(dāng)此時，金成林就極為反對，還要教育女兒：“孩子不是考試的機器，生活本身就是教育，要讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中成長�！庇捎跇酚谠谏�活中學(xué)習(xí)，在外孫輩們看來，80多歲的金成林仍然是個“潮人”。

　　外孫輩的都是80后，不管跟金成林聊什么，經(jīng)濟、歷史甚至音樂和藝術(shù)，都可以暢通地交流。金成林記憶力驚人，看過文章后，能一字不漏地重復(fù)。再加上金成林常常關(guān)注熱點事件，跟晚輩們在一起，完全沒有代溝。

　　他拋棄錦衣玉食的闊少生活，懷揣救國理想投身革命；

　　他因黨內(nèi)有人叛變被關(guān)進重慶渣滓洞監(jiān)獄，嚴守機密頑強斗爭；

　　他潛心研究并傳播陶行知的教育理念，和老友胡曉風(fēng)嘔心瀝血編撰出版12卷《陶行知全集》……

　　2011年6月29日，四川教育出版社原總編輯金成林（原名金臣麟）在成都離世，在他幾十年的革命生涯中，留下了不少動人的故事。

　　1948年7月7日，重慶巴縣長生鄉(xiāng)斑竹園金家老屋來了幾個身份特殊的人，走在 前面的金家傭人還在二重門就高喊起來：“三少爺，你奶奶在重慶生病了啊！”

　　金家老屋是明代建筑，院落重疊。這特殊的招呼讓后面房間里的金成林聞聲一驚，立刻吩咐弟弟金臣驥：“老四，有問題！快去把廂房收拾了！”隨即身形矯健地一躍而起，從后門迅速隱入一片幽深竹林。

　　后面的廂房里，有不少的進步書籍和學(xué)習(xí)材料，還有被金成林邀請來進行馬列主義學(xué)習(xí)的進步同學(xué)。不見金成林，兩個押著傭人來抓人的便衣特務(wù)將黑洞洞的槍口對準了一個正在看書的同學(xué)。情形萬分危急！

　　突然，特務(wù)的耳邊響起凜然怒喝：“把槍放下，我就是金成林！”

　　誰也沒想到，已經(jīng)順利脫身的金成林又毅然折返了。他不愿牽連到其他同學(xué)，還有同樣參加了革命的弟弟金臣驥和舅舅曾志明。就這樣，金家的三少爺“自投羅網(wǎng)”，被拘押到重慶棗子嵐埡中統(tǒng)局的拘留所。

　　金家三少爺也是共產(chǎn)黨員！這讓抓捕審訊他的國民黨人都不可思議。金家不僅在重慶及周圍縣份廣有田土、樹林、房屋，還經(jīng)營著商號，被稱為“金十萬”。1927年8月出生在重慶城小梁子復(fù)興觀巷的金成林，可以說是“含著金鑰匙出生”，為什么放著福不享，要跟著共產(chǎn)黨為窮人翻身鬧革命�！澳氵@不是要革自己人的命嗎？”提審他的人想不通。

　　在金成林的心中，答案卻很明晰。做闊少錦衣玉食他不愛，他要走的，是一條救國救民之路。

　　初中時，金成林便受到在國立女子師范大學(xué)讀書的姨媽的影響，閱讀了大量進步書籍，對“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會現(xiàn)實極為憎恨，希望找到一劑良藥，醫(yī)治腐爛不堪的社會。閱讀了大量馬克思的書后，他很快接受了共產(chǎn)黨的主張。 1942年在巴縣輔仁中學(xué)讀書期間，老師中有多名共產(chǎn)黨員，在他們的影響感召下，金成林投身革命的信念更為堅定。 1947年，經(jīng)中共重慶市委工運書記許建業(yè)（《紅巖》中許云峰原型）介紹，金成林加入了中國共產(chǎn)黨。次年2月，他被派到北碚的相輝學(xué)院從事學(xué)生運動，組織關(guān)系也通過中共重慶市委副書記冉益智，轉(zhuǎn)到了北碚�？伤�萬萬沒有想到，就是這位上級被捕叛變，供出了重慶地下黨內(nèi)重大機密和一連串的同志，自己也在其中。

　　審訊過程中，金成林發(fā)現(xiàn)：自己的名字居然被寫成了“金澤霖”，而叛徒與自己從未見過面。他立刻就有了底。任憑敵人嚴刑拷打，把他雙臂反擰到背后吊到梁上“鴨兒浮水”，決不泄露一絲黨的秘密。他說，“你們瘋了，到處亂抓人，名單上的人不是我�！碑�(dāng)年7月底，他被轉(zhuǎn)押到渣滓洞看守所。先于他被捕的領(lǐng)導(dǎo)人許建業(yè)也被關(guān)押于此，受盡酷刑卻堅強不屈，讓獄友們無比欽佩。

　　1949年1月，金成林終于被黨組織和家人營救出獄。一和組織接上關(guān)系，他立刻投入到迎接重慶解放的工作中，被川東臨委派往剛剛組建的中共巴（縣）、綦（江）、南（川）邊區(qū)特支任委員，任世學(xué)為書記。特支培養(yǎng)的140多名干部和進步學(xué)生在新中國成立后都成了各級政權(quán)的骨干。他們開辦農(nóng)民夜校，教識字、唱革命歌曲，發(fā)動農(nóng)民把國民黨當(dāng)時搞的假減租變成真的。他們做上層當(dāng)權(quán)者的策反工作，使之在新中國成立前夕不搞破壞、不對抗，保證了社會安定。

　　1949年11月26日，解放軍先頭部隊某部103團到達界石后，特支領(lǐng)導(dǎo)任世學(xué)、金成林由樵坪天成寺秘密前往接頭介紹情況，隨即派人送南泉周邊地圖到103團并為其帶路。27日解放軍根據(jù)他們所送的情報改變了作戰(zhàn)方案，103團苦戰(zhàn)三天，重挫了國民黨軍在重慶的江南防線，為我主力部隊大迂回、大包圍解放重慶贏得了時間。

　　從富家少爺?shù)綀远ǖ母锩�者，在金成林的人生�?jīng)歷中，陶行知對他的影響最深。而潛心研究并傳播陶行知的教育思想，也成為他一生的事業(yè)。

　　在相輝學(xué)院從事學(xué)生運動時，金成林就在陶行知創(chuàng)辦的社會大學(xué)上學(xué)�！吧�活即教育，社會即學(xué)�！薄�… 陶行知的生活教育理念深刻影響了他。1979年，金成林和育才學(xué)校的同學(xué)聯(lián)合創(chuàng)立了“育才社大校史研究會”，這是我國第一個陶行知研究的民間社團。1985年，“中國陶行知研究會”成立，金成林擔(dān)任了常務(wù)理事，原省委宣傳部副部長胡曉風(fēng)任副會長。對陶行知的共同熱愛和傳播“生活教育”理念的巨大使命感，使他們兩人成了最好的朋友，并在晚年攜手完成了一件大事——1991年共同編撰出版了10卷的《陶行知全集》，1998年10月、2002年9月又相繼出版《補遺一卷》、《補遺二卷》。2005年6月再版時增加為12卷。

　　為了完成出版任務(wù)，金成林和胡曉風(fēng)幾乎發(fā)動了全球各地的親朋好友、同事學(xué)生幫忙尋找資料。陶行知用的化名非常多，涉及的作品也很浩繁，須一一鑒別考證。廣西、上海、四川……都留下了胡曉風(fēng)的腳印。他到上海圖書館，幾乎翻閱了所有新中國成立前的報刊；他把積滿灰塵的幾十年前的《申報》一卷卷搬下樓復(fù)印。坐在家中的金成林，工作也非常辛苦。組織編輯全集期間，金成林總是看書編稿到凌晨兩三點。他的眼睛近視達2600多度，即便戴著眼鏡，看書時也得將書緊貼鼻子，看起來就像在“聞”書。那彎得像弓一樣的側(cè)影，讓觀者無不心痛。就是這樣兩位力量強大的老人，7個月編發(fā)了800萬字的文章。川版10卷《陶行知全集》于1991年8月推出，在全國教育界、知識界產(chǎn)生熱烈反響。該書在2005年又增加為12卷本再版后榮獲“第一屆中華優(yōu)秀出版物獎”。

　　“普及教育就是現(xiàn)代化”，這是陶行知生活教育史上最重要的結(jié)論。金成林和胡曉風(fēng)認為，陶行知是最懂中國教育的人，目前中國教育的局面，也只有大力傳播陶行知的思想和理念，才能得以根本改觀。因此，他們還組織編輯出版了我國第一套最齊全的《生活教育研究資料叢書》。在耄耋之年，金成林和胡曉風(fēng)又將對陶行知思想探索中的經(jīng)驗和感悟?qū)懗闪恕短招兄�與中國現(xiàn)代化》一書。這幾件大事，價值永恒、紀念永遠，是兩位老人對中國教育的最大奉獻。

　　老友們對金成林有一個評價：他能團結(jié)一切人而不依附任何人。老金人緣好，朋友多 是大家公認的。即使在晚年腿腳不便、眼睛又高度近視的情況下，“秀才不出門，能知天下事”，因為來看他陪伴他的朋友絡(luò)繹不絕。當(dāng)?shù)弥�他去世的消息，一個川東地下黨的老朋友正在輸液，直接拔掉管子，坐著輪椅來看他，一進門，老友就號啕大哭——這個朋友“文革”時舉家來金家避難，金成林冒著極大的風(fēng)險熱情接待，還讓出自己的房間給他們住。而在困難時期接受過金成林幫助的人簡直數(shù)不勝數(shù)。女兒金波說，從記事起到他家避難的人就特別多，父親從不拒絕任何來求助的人，他家的閣樓上經(jīng)常都住得滿滿的。金波小時候常常被父母派去買切面，每頓都要買5斤，家里做飯一做就是一大鍋。金成林的真誠善良和俠義，一直被朋友們深刻銘記。

　　在普通老百姓眼里，金成林更是個“當(dāng)官沒有架子的人”。早在當(dāng)少爺?shù)臅r期，他就教家里的丫頭如意讀書識字，還帶動她參加了革命。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)后他經(jīng)常下鄉(xiāng)考察，到基層挑糞打谷子拉架架車什么都干，每到一地都和當(dāng)?shù)乩习傩战Y(jié)下深厚友誼。在他的心中，人人平等，沒有高低貴賤之分。晚年照顧他的鄭婆婆是夾江人，他就虛心學(xué)習(xí)夾江話，同時教鄭婆婆認字。正是對每一個個體的尊重和平等相待，讓金成林成為所有人的好朋友。而他為朋友喜愛的另一個原因，就是他的博學(xué)和幽默。他從小聰敏過人，博聞強識，知識面極廣，幽默風(fēng)趣的表達方式更是讓人開心無比，朋友們和他一起總是如沐春風(fēng)。

　　和自己景仰的老師陶行知一樣，金成林也具有自由思想、超然獨立的高尚品格。他在中共西南局辦公廳工作，并擔(dān)任過第一書記李井泉的秘書，但卻從未利用任何關(guān)系為自己謀福利。他熱愛教育和出版事業(yè)，退休之后從未停止過工作，上世紀80年代開始他被聘為四川省地方志編撰委員會特約總編。直到去世前，他都在幫老朋友編詩集、寫序。金波眼中，父親像陶行知所說的那樣：一個真正的革命者，必然是一個生活教育者。

　　在向金成林告別儀式上，中國陶行知研究會常務(wù)副會長、四川省原副省長韓邦彥，送上了親自撰寫的挽聯(lián)：“捧著一顆心來罔顧病魔纏身傾情陶研已盡瘁，不帶半根草去歷經(jīng)生死考驗矢志革命永留芳�！� 這，當(dāng)是對他84年人生最精準的概括。