魏智淵，男，1973年生，新教育研究中心成員，曾用鐵皮鼓作為網(wǎng)名和筆名。陜西乾縣人，曾就讀于陜西省乾縣師范學(xué)校，陜西咸陽教育學(xué)院，畢業(yè)于陜西省教育學(xué)院，歷任小學(xué)、初中、高中教師，2006年加盟新教育實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)為新教育實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目主持人，新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院教務(wù)長。目前主要從事教師專業(yè)發(fā)展課程研究及開發(fā)工作，曾出版有《冬去春又來》、《應(yīng)試時代的教師責(zé)任》、《語文課》、《構(gòu)筑合宜的大腦》【再版更名為《教師閱讀地圖》】等著作，并在教育類報(bào)刊發(fā)表文章百余篇。

　　“改變教師行走的方式”是新教育實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)發(fā)展的核心理念，目的在于提倡教師通過閱讀來提高自己的專業(yè)水平。

　　本書系新教育實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)用書，是專業(yè)閱讀子項(xiàng)目指導(dǎo)手冊，可供中小學(xué)老師專業(yè)發(fā)展使用，也可供相關(guān)研究者參考。全書分為兩大部分。上編“構(gòu)筑合宜的大腦——新教育教師專業(yè)閱讀理念與實(shí)踐”，集中闡釋新教育教師專業(yè)闋讀的基本理念，致力于清除最近數(shù)十年來教師專業(yè)閱讀方面存在的種種誤區(qū)。下編“海拔五千——新教育教師專業(yè)閱讀地圖”，主要提供了專業(yè)閱讀書目以及對其中部分書籍的評述，也簡略介紹了書目的使用方法。

　　本書收錄新生代語文教師魏智淵具有代表意義的10余則課堂實(shí)錄以及自我反思、專家評論等。共有正文19張和附錄3張。這些課例，體現(xiàn)了作者對語文教育獨(dú)到的理解，對語文教師有很好的啟發(fā)作用。鐵皮鼓現(xiàn)在著有《語文教學(xué)通訊》、《中華讀書報(bào)》、《教師之友》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章100余篇，其中10多篇被《讀者》、《教師博覽》等雜志轉(zhuǎn)載，出版有《冬去春又來》。