（1）1991—1995，本科就讀于北京大學中文系，獲文學士學位

（2）2001—2004， 碩士就讀于美國加州大學伯克利分校東亞語言與文化系，獲中國語言文學碩士學位

（3）2004—2008， 博士就讀于美國加州大學伯克利分校東亞語言與文化系，獲中國語言文學博士學位

（1）原為中山大學中文系副教授、碩士生導師，文藝學教研室主任。

（2）2013年獲中國人民大學文學院聘用并于年底從中山大學中文系調入。

2009- 中山大學中文系

藝術文化學/文化研究關鍵詞（研究生）。2011秋。

細讀晚清小說及社會文化（本科專業(yè)選修）。2010春。

文學概論 （本科專業(yè)必修）。2009秋，2010春，2011秋，2012春，2012秋。

西方現(xiàn)代文論（研究生）。2009春。

文學/文化解讀（本科專業(yè)選修和公共選修）。2009春（公選、專選），2009秋（公選、專選），2010秋（公選、專選），2012春（公選）。

大學語文（本科公共必修）。2012秋。

2002-2007 加州大學伯克利分校東方語言與文化系

中國文學概覽（英文）/ Chinese 7A (Introduction to Chinese Literature and Culture: Pre-modern Period)。2004秋。

古代漢語/ Chinese 110B (Introduction to Classical Chinese II)。2007秋。

中級現(xiàn)代漢語/ Chinese 10A and 10B (Second Year Chinese) and 10AX/BX (designed for Chinese-heritage students)。2003秋，2004春、夏、秋，2005春、夏、秋，2006春、夏。

初級現(xiàn)代漢語/ Chinese 1A and 1B (First Year Chinese) and 1AX/1BX (designed for Mandarin-heritage students) and 1AY/1BY (designed for other dialects-heritage students)。2002夏、秋，2003春、夏，2004夏，2005夏，2006夏，2007春。

晚清小說與社會。

博士學位論文：“Give Me a Day, and I Will Give You the World”: Chinese Fiction Periodicals in Global Context,1900-1910（《“您給我一天，我給您一個世界”：全球語境下的中國小說期刊（1900-1910）》）。指導委員會成員：Andrew F. Jones, William Schaefer, Gautam Premnath。

碩士學位論文：“Producing Modernized Children: The Pedagogical Novel in the First Decade of Twentieth Century China”（〈培育現(xiàn)代兒童：中國二十世紀一十年代的教育小說〉）。指導委員會成員：Stephen H. West（奚如谷）, Andrew F. Jones, Wen-Hsin Yeh（葉文心）。

學位論文：〈魯迅、周作人的兒童觀以及中國現(xiàn)代童話問題〉。指導教授：陳平原。

學術出版

1、（第二作者）第一作者：康保成，通訊作者：羅伯特·巴龍（Robert Baron），第二作者：王敦，“States of the Profession in China and the United States: A Trialogue,” Journal of American Folklore. /〈中、美民俗學現(xiàn)狀：三人談〉，《美國民俗學學刊》，（將出）。

2、英-漢翻譯（第一譯者），王敦，李之華譯，Andrew F. Jones著，《發(fā)展的童話：進化論與現(xiàn)代中國·第二章〈狼的傳人：魯迅·自然史·敘事形式〉》，《魯迅研究月刊》。

3、〈從晚清小說《新石頭記》第一回看時空表述的現(xiàn)代重構〉，《中山大學學報》雙月刊，（2012年第三期），38－43。

4、（第一作者）第一作者：王敦，通訊作者：羅伯特·巴龍（Robert Baron），〈他山之石：對話紐約州藝術委員會民俗部羅伯特·巴龍〉，《文化遺產(chǎn)》季刊（2012年第四期將出）。

5、〈聽覺的文化意義解讀：過去和現(xiàn)在〉，《中國圖書評論》（2012年5月），41－44。

6、 英-漢翻譯（第一譯者），王敦，李之華譯，Andrew F. Jones著，《發(fā)展的童話：進化論與現(xiàn)代中國·第一章〈敘事的“鐵屋子”： 魯迅及其晚清進化模式的歷險小說〉》，《現(xiàn)代中文學刊》雙月刊，（2012年第二期），10－27。

7、〈警察的聽覺地盤〉，《藝術世界》（2012年3月），143。

8、〈聽覺文化研究：為文化研究添加“音軌”〉，《學術研究》（2012年2月），154－158。（《人大復印資料·文化研究》2012年第6期全文轉載，74－78。）

9、〈聆聽歷史的聲音——從《現(xiàn)代性的“聲音風景”》看聽覺文化的現(xiàn)代史〉，《中國社會科學報》（2011年11月8日“域外”版）。

10、〈聲音的風景——國外文化研究的“聽覺轉向”〉，《中國社會科學報》（2011年7月12日“域外”版）。

11、〈流動在文化空間里的聽覺：歷史性和社會性〉，《文藝研究》（2011年5月），14-22。（《中國社會科學文摘》2011年9月轉載，“前沿”類，21-22。全文13000字，縮編為4000字。）

12、〈聲音的風景：國外文化研究的新視野〉，《文藝爭鳴》（2011年1月），77-81。

13、〈為思想觀念“編家譜”：評《觀念史研究：中國現(xiàn)代重要政治術語的形成》〉，《看歷史》（原《國家歷史》）（2010年8月），152-153。

〈話語是戰(zhàn)場：評劉禾《帝國的話語政治：從近代中西沖突看現(xiàn)代世界秩序的形成》〉，《看歷史》（原《國家歷史》）（2010年4月），150-151。

14、〈再利用與再創(chuàng)造——細讀晚清小說《新石頭記》的第一回〉，《文景》（2009年11月），71-74。

15、 漢-英翻譯（第一譯者），王敦、Michael Rodriguez譯，王小波小說《革命時期的愛情》節(jié)選英譯：Love in an Age of Revolution。國際筆會（International PEN，聯(lián)合國教科文組織 A類地位）�？疨EN International Volume 59, No. 2, Autumn/Winter 2009: "Context: Asia Pacific": 30-34.

16、"Changing Lanes: Fiction Translation and Modern Imagination in 1900’s China"（“轉換軌道：中國二十世紀一十年代的小說翻譯及現(xiàn)代想象”），《中國人民大學學報（英文版）》4卷2期（2009年8月），86-93。

17、〈一個詞的遭遇：“不可思議”在晚清〉，《讀書》（2009年5月），92-94。

18、〈舊金山唐人街1900：狼醫(yī)焚埠〉，《國家歷史》（2008年12月），88-92。

19、〈詞與史〉，《文景》（2008年11月），70-73。

20、〈"糞肥"與“英諺”〉，《讀書》（2008年11月），145。

21、 "The Late Qing’s Other Utopias: China’s Science-Fictional Imagination, 1900-1910" Concentric: Literary and Cultural Studies(Taipei, National Taiwan Normal University) 34.2 Special Issue “Asia and the Other” (September 2008): 37-62. /〈晚清的它者式烏托邦：論中國科幻小說的想象力，1900-1910〉，《同心圓：文學及文化研究（英文）》（臺北：國立臺灣師范大學）34卷2期專刊“亞洲與它者”（2008年9月），37-62。

22、〈學長的“營養(yǎng)價值”〉，《書城》（2008年7月），51-52。

23、〈晚清科幻小說中的時空想象〉，《文景》（2008年4月），72-77。

24、〈晚清的“支那旅行記”〉，《讀書》（2007年7月），107-110。

25、 Jolly, Margaretta ed. Encyclopedia of Life Writing. London: Fitzroy Dearborn Publishers, 2001: 684-686. s.v. “Ouyang Xiu.” / (英國《傳記文學百科全書》“歐陽修”詞條，2001），684-686。

26、〈“閱讀”陳平原〉，《傳記文學》 (1999年4月)，69-72。

27、（第一作者），王敦、張雨，〈世界語境中的傳記文學〉，《光明日報》（1999年4月8日）。

28、〈我看《浮生六記》〉，《傳記文學研究叢書（一）》（長沙：湖南文藝出版社，1997），213-223。

學術活動

1、〈“文學概論”課程的斷層：“期待”與“接受”之間〉，“文藝學新問題與教學改革”學術研討會，北京師范大學文藝學研究中心主辦，北京：2011年10月22-23日。

2、〈賈寶玉為什么“熱念如焚”地去了上海？——從1900年后中國舊小說的續(xù)寫看時空表述的現(xiàn)代重構〉，中國比較文學學會（CCLA）第10屆年會暨國際學術研討會，中國比較文學學會主辦，上海：2011年8月9-11日。

3、〈聽覺文化研究：文化和審美研究的一個新角度〉，“美學與文化生態(tài)建設”國際論壇，中山大學中國非物質文化遺產(chǎn)研究中心與中山大學中文系主辦，廣東省南昆山：2010年9月1-2日。

4、〈政治的高塔與藝術的幽穴——解析王小波《革命時期的愛情》第一章里的兩個中心意象〉，“文學研究、文化政治與人文學科的危機”國際學術研討會，中國文藝理論學會與黑龍江大學文學院主辦，哈爾濱：2009年8月3-4日。

5、〈嘗試非“宏大”的批評：以細讀晚清《新石頭記》為例〉，中國文藝理論學會第九屆年會暨“批評理論與當代文學生產(chǎn)”學術研討會，中國文藝理論學會與暨南大學主辦，廣州：2008年12月26-28日。

6、"Early Twentieth-Century Chinese Fiction Periodicals as u2018Theme Parksu2019 of Modernity." Western Conference of The Association for Asian Studies. Ogden, Utah: Weber State University, September 28-30, 2006./（〈做為現(xiàn)代性“主題公園”的中國二十世紀初期小說期刊〉，美國亞洲學會2006西部年會。奧格登，猶他州：韋伯州立大學，2006年9月28-30日。）

7、 "Notes on Different Auto/Biographical Mentalities in China and the West." Approaching the Auto/Biographical Turn: The First International Conference on Auto/Biography. June 21-24, 1999./ （〈中西自傳/傳記文體意識差異〉，自傳/傳記文學的契機：第一屆國際自傳/傳記文學研討會。北京：北京大學，1999年6月21-24日。）

主持研究項目

中山大學引進人才科研啟動985專項（國家）

教育部人文社會科學研究一般項目2009年度“西風東漸下的中國都市聽覺文化：從晚清到現(xiàn)代”

廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃2009年度規(guī)劃項目“現(xiàn)代聽覺文化在中國的興起”

中央高校基本科研業(yè)務費中山大學青年教師培育項目“晚清小說話語研究：百年前漢語遭遇現(xiàn)代世界所產(chǎn)生的表述問題”

主持教學項目

中山大學第三批素質教育課程（公共選修課）立項建設項目：“文學/文化解讀”（2010）

中山大學2010年度校級雙語課程：“文學/文化解讀”

主持2012年中山大學本科教學改革研究課題立項項目：“概論”課的突圍：以“文學概論”為例

〈“文學概論”課程的斷層：“期待”與“接受”之間〉，《教學研究與實踐：教師論文集·2011》（中山大學教務處編，中山大學出版社，2012），374-379。

〈大學本科人文課程網(wǎng)絡平臺建設的實踐與思考——以“文學/文化解讀”課為案例〉

文藝作品

歌劇《山林之夢》編劇。（作曲王世光。）文化部2012年全國優(yōu)秀劇目展演劇目，中央歌劇院出品。2012年8月29日北京保利劇院首演。