教育背景
(1)1991—1995,本科就讀于北京大學(xué)中文系,獲文學(xué)士學(xué)位
(2)2001—2004, 碩士就讀于美國加州大學(xué)伯克利分校東亞語言與文化系,獲中國語言文學(xué)碩士學(xué)位
(3)2004—2008, 博士就讀于美國加州大學(xué)伯克利分校東亞語言與文化系,獲中國語言文學(xué)博士學(xué)位
工作經(jīng)歷
(1)原為中山大學(xué)中文系副教授、碩士生導(dǎo)師,文藝學(xué)教研室主任。
(2)2013年獲中國人民大學(xué)文學(xué)院聘用并于年底從中山大學(xué)中文系調(diào)入。
主講課程
2009- 中山大學(xué)中文系
藝術(shù)文化學(xué)/文化研究關(guān)鍵詞(研究生)。2011秋。
細(xì)讀晚清小說及社會(huì)文化(本科專業(yè)選修)。2010春。
文學(xué)概論 (本科專業(yè)必修)。2009秋,2010春,2011秋,2012春,2012秋。
西方現(xiàn)代文論(研究生)。2009春。
文學(xué)/文化解讀(本科專業(yè)選修和公共選修)。2009春(公選、專選),2009秋(公選、專選),2010秋(公選、專選),2012春(公選)。
大學(xué)語文(本科公共必修)。2012秋。
2002-2007 加州大學(xué)伯克利分校東方語言與文化系
中國文學(xué)概覽(英文)/ Chinese 7A (Introduction to Chinese Literature and Culture: Pre-modern Period)。2004秋。
古代漢語/ Chinese 110B (Introduction to Classical Chinese II)。2007秋。
中級(jí)現(xiàn)代漢語/ Chinese 10A and 10B (Second Year Chinese) and 10AX/BX (designed for Chinese-heritage students)。2003秋,2004春、夏、秋,2005春、夏、秋,2006春、夏。
初級(jí)現(xiàn)代漢語/ Chinese 1A and 1B (First Year Chinese) and 1AX/1BX (designed for Mandarin-heritage students) and 1AY/1BY (designed for other dialects-heritage students)。2002夏、秋,2003春、夏,2004夏,2005夏,2006夏,2007春。
研究方向
晚清小說與社會(huì)。
主要貢獻(xiàn)
博士學(xué)位論文:“Give Me a Day, and I Will Give You the World”: Chinese Fiction Periodicals in Global Context,1900-1910(《“您給我一天,我給您一個(gè)世界”:全球語境下的中國小說期刊(1900-1910)》)。指導(dǎo)委員會(huì)成員:Andrew F. Jones, William Schaefer, Gautam Premnath。
碩士學(xué)位論文:“Producing Modernized Children: The Pedagogical Novel in the First Decade of Twentieth Century China”(〈培育現(xiàn)代兒童:中國二十世紀(jì)一十年代的教育小說〉)。指導(dǎo)委員會(huì)成員:Stephen H. West(奚如谷), Andrew F. Jones, Wen-Hsin Yeh(葉文心)。
學(xué)位論文:〈魯迅、周作人的兒童觀以及中國現(xiàn)代童話問題〉。指導(dǎo)教授:陳平原。
學(xué)術(shù)出版
1、(第二作者)第一作者:康保成,通訊作者:羅伯特·巴龍(Robert Baron),第二作者:王敦,“States of the Profession in China and the United States: A Trialogue,” Journal of American Folklore. /〈中、美民俗學(xué)現(xiàn)狀:三人談〉,《美國民俗學(xué)學(xué)刊》,(將出)。
2、英-漢翻譯(第一譯者),王敦,李之華譯,Andrew F. Jones著,《發(fā)展的童話:進(jìn)化論與現(xiàn)代中國·第二章〈狼的傳人:魯迅·自然史·敘事形式〉》,《魯迅研究月刊》。
3、〈從晚清小說《新石頭記》第一回看時(shí)空表述的現(xiàn)代重構(gòu)〉,《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》雙月刊,(2012年第三期),38-43。
4、(第一作者)第一作者:王敦,通訊作者:羅伯特·巴龍(Robert Baron),〈他山之石:對(duì)話紐約州藝術(shù)委員會(huì)民俗部羅伯特·巴龍〉,《文化遺產(chǎn)》季刊(2012年第四期將出)。
5、〈聽覺的文化意義解讀:過去和現(xiàn)在〉,《中國圖書評(píng)論》(2012年5月),41-44。
6、 英-漢翻譯(第一譯者),王敦,李之華譯,Andrew F. Jones著,《發(fā)展的童話:進(jìn)化論與現(xiàn)代中國·第一章〈敘事的“鐵屋子”: 魯迅及其晚清進(jìn)化模式的歷險(xiǎn)小說〉》,《現(xiàn)代中文學(xué)刊》雙月刊,(2012年第二期),10-27。
7、〈警察的聽覺地盤〉,《藝術(shù)世界》(2012年3月),143。
8、〈聽覺文化研究:為文化研究添加“音軌”〉,《學(xué)術(shù)研究》(2012年2月),154-158。(《人大復(fù)印資料·文化研究》2012年第6期全文轉(zhuǎn)載,74-78。)
9、〈聆聽歷史的聲音——從《現(xiàn)代性的“聲音風(fēng)景”》看聽覺文化的現(xiàn)代史〉,《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》(2011年11月8日“域外”版)。
10、〈聲音的風(fēng)景——國外文化研究的“聽覺轉(zhuǎn)向”〉,《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》(2011年7月12日“域外”版)。
11、〈流動(dòng)在文化空間里的聽覺:歷史性和社會(huì)性〉,《文藝研究》(2011年5月),14-22。(《中國社會(huì)科學(xué)文摘》2011年9月轉(zhuǎn)載,“前沿”類,21-22。全文13000字,縮編為4000字。)
12、〈聲音的風(fēng)景:國外文化研究的新視野〉,《文藝爭(zhēng)鳴》(2011年1月),77-81。
13、〈為思想觀念“編家譜”:評(píng)《觀念史研究:中國現(xiàn)代重要政治術(shù)語的形成》〉,《看歷史》(原《國家歷史》)(2010年8月),152-153。
〈話語是戰(zhàn)場(chǎng):評(píng)劉禾《帝國的話語政治:從近代中西沖突看現(xiàn)代世界秩序的形成》〉,《看歷史》(原《國家歷史》)(2010年4月),150-151。
14、〈再利用與再創(chuàng)造——細(xì)讀晚清小說《新石頭記》的第一回〉,《文景》(2009年11月),71-74。
15、 漢-英翻譯(第一譯者),王敦、Michael Rodriguez譯,王小波小說《革命時(shí)期的愛情》節(jié)選英譯:Love in an Age of Revolution。國際筆會(huì)(International PEN,聯(lián)合國教科文組織 A類地位)?疨EN International Volume 59, No. 2, Autumn/Winter 2009: "Context: Asia Pacific": 30-34.
16、"Changing Lanes: Fiction Translation and Modern Imagination in 1900’s China"(“轉(zhuǎn)換軌道:中國二十世紀(jì)一十年代的小說翻譯及現(xiàn)代想象”),《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)(英文版)》4卷2期(2009年8月),86-93。
17、〈一個(gè)詞的遭遇:“不可思議”在晚清〉,《讀書》(2009年5月),92-94。
18、〈舊金山唐人街1900:狼醫(yī)焚埠〉,《國家歷史》(2008年12月),88-92。
19、〈詞與史〉,《文景》(2008年11月),70-73。
20、〈"糞肥"與“英諺”〉,《讀書》(2008年11月),145。
21、 "The Late Qing’s Other Utopias: China’s Science-Fictional Imagination, 1900-1910" Concentric: Literary and Cultural Studies(Taipei, National Taiwan Normal University) 34.2 Special Issue “Asia and the Other” (September 2008): 37-62. /〈晚清的它者式烏托邦:論中國科幻小說的想象力,1900-1910〉,《同心圓:文學(xué)及文化研究(英文)》(臺(tái)北:國立臺(tái)灣師范大學(xué))34卷2期?皝喼夼c它者”(2008年9月),37-62。
22、〈學(xué)長的“營養(yǎng)價(jià)值”〉,《書城》(2008年7月),51-52。
23、〈晚清科幻小說中的時(shí)空想象〉,《文景》(2008年4月),72-77。
24、〈晚清的“支那旅行記”〉,《讀書》(2007年7月),107-110。
25、 Jolly, Margaretta ed. Encyclopedia of Life Writing. London: Fitzroy Dearborn Publishers, 2001: 684-686. s.v. “Ouyang Xiu.” / (英國《傳記文學(xué)百科全書》“歐陽修”詞條,2001),684-686。
26、〈“閱讀”陳平原〉,《傳記文學(xué)》 (1999年4月),69-72。
27、(第一作者),王敦、張雨,〈世界語境中的傳記文學(xué)〉,《光明日?qǐng)?bào)》(1999年4月8日)。
28、〈我看《浮生六記》〉,《傳記文學(xué)研究叢書(一)》(長沙:湖南文藝出版社,1997),213-223。
學(xué)術(shù)活動(dòng)
1、〈“文學(xué)概論”課程的斷層:“期待”與“接受”之間〉,“文藝學(xué)新問題與教學(xué)改革”學(xué)術(shù)研討會(huì),北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心主辦,北京:2011年10月22-23日。
2、〈賈寶玉為什么“熱念如焚”地去了上海?——從1900年后中國舊小說的續(xù)寫看時(shí)空表述的現(xiàn)代重構(gòu)〉,中國比較文學(xué)學(xué)會(huì)(CCLA)第10屆年會(huì)暨國際學(xué)術(shù)研討會(huì),中國比較文學(xué)學(xué)會(huì)主辦,上海:2011年8月9-11日。
3、〈聽覺文化研究:文化和審美研究的一個(gè)新角度〉,“美學(xué)與文化生態(tài)建設(shè)”國際論壇,中山大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心與中山大學(xué)中文系主辦,廣東省南昆山:2010年9月1-2日。
4、〈政治的高塔與藝術(shù)的幽穴——解析王小波《革命時(shí)期的愛情》第一章里的兩個(gè)中心意象〉,“文學(xué)研究、文化政治與人文學(xué)科的危機(jī)”國際學(xué)術(shù)研討會(huì),中國文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)與黑龍江大學(xué)文學(xué)院主辦,哈爾濱:2009年8月3-4日。
5、〈嘗試非“宏大”的批評(píng):以細(xì)讀晚清《新石頭記》為例〉,中國文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)第九屆年會(huì)暨“批評(píng)理論與當(dāng)代文學(xué)生產(chǎn)”學(xué)術(shù)研討會(huì),中國文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)與暨南大學(xué)主辦,廣州:2008年12月26-28日。
6、"Early Twentieth-Century Chinese Fiction Periodicals as u2018Theme Parksu2019 of Modernity." Western Conference of The Association for Asian Studies. Ogden, Utah: Weber State University, September 28-30, 2006./(〈做為現(xiàn)代性“主題公園”的中國二十世紀(jì)初期小說期刊〉,美國亞洲學(xué)會(huì)2006西部年會(huì)。奧格登,猶他州:韋伯州立大學(xué),2006年9月28-30日。)
7、 "Notes on Different Auto/Biographical Mentalities in China and the West." Approaching the Auto/Biographical Turn: The First International Conference on Auto/Biography. June 21-24, 1999./ (〈中西自傳/傳記文體意識(shí)差異〉,自傳/傳記文學(xué)的契機(jī):第一屆國際自傳/傳記文學(xué)研討會(huì)。北京:北京大學(xué),1999年6月21-24日。)
主持研究項(xiàng)目
中山大學(xué)引進(jìn)人才科研啟動(dòng)985專項(xiàng)(國家)
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目2009年度“西風(fēng)東漸下的中國都市聽覺文化:從晚清到現(xiàn)代”
廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度規(guī)劃項(xiàng)目“現(xiàn)代聽覺文化在中國的興起”
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)中山大學(xué)青年教師培育項(xiàng)目“晚清小說話語研究:百年前漢語遭遇現(xiàn)代世界所產(chǎn)生的表述問題”
主持教學(xué)項(xiàng)目
中山大學(xué)第三批素質(zhì)教育課程(公共選修課)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目:“文學(xué)/文化解讀”(2010)
中山大學(xué)2010年度校級(jí)雙語課程:“文學(xué)/文化解讀”
主持2012年中山大學(xué)本科教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)項(xiàng)目:“概論”課的突圍:以“文學(xué)概論”為例
〈“文學(xué)概論”課程的斷層:“期待”與“接受”之間〉,《教學(xué)研究與實(shí)踐:教師論文集·2011》(中山大學(xué)教務(wù)處編,中山大學(xué)出版社,2012),374-379。
〈大學(xué)本科人文課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐與思考——以“文學(xué)/文化解讀”課為案例〉
文藝作品
歌劇《山林之夢(mèng)》編劇。(作曲王世光。)文化部2012年全國優(yōu)秀劇目展演劇目,中央歌劇院出品。2012年8月29日北京保利劇院首演。