張恕生，男，漢族， 江蘇東海人。現(xiàn)任致遠(yuǎn)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，江蘇省工商聯(lián)參政議政委員會(huì)委員，江蘇省工商聯(lián)民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，江蘇泗陽(yáng)農(nóng)村合作銀行董事,宿遷市政協(xié)常委，泗陽(yáng)縣政協(xié)常委，九三學(xué)社江蘇省委文教委員會(huì)副主任,九三學(xué)社宿遷市委委員,宿遷市工商聯(lián)副主席,江蘇省青年聯(lián)合會(huì)委員,宿遷市青年商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),宿遷市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，江蘇省教育學(xué)會(huì)民辦教育理事會(huì)副理事長(zhǎng)，全國(guó)民辦教育杰出人物理事會(huì)理事。曾獲得“中國(guó)熱心公益杰出人物”、江蘇省“勞動(dòng)模范”、江蘇省“新長(zhǎng)征突擊手標(biāo)兵”、江蘇省“青春創(chuàng)業(yè)風(fēng)云人物”、宿遷市“建市十年十大功臣”、宿遷市“勞動(dòng)模范”、宿遷市“優(yōu)秀科技專家”、宿遷市“十大杰出創(chuàng)業(yè)青年”、宿遷市“十大文明市民標(biāo)兵”、宿遷市“關(guān)愛員工十大優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家”，宿遷市“優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者”等榮譽(yù)，2008年12月被九三學(xué)社中央委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”,2010年被九三學(xué)社中央委員會(huì)表彰為優(yōu)秀學(xué)員。

張恕生出生于連云港市東�？h的一個(gè)貧困農(nóng)民家庭，借助老師和同學(xué)的幫助才完成自己的學(xué)業(yè)，為此他萌發(fā)了獻(xiàn)身教育的愿望，1988年師范畢業(yè)后在農(nóng)村小學(xué)任教，工作中他發(fā)現(xiàn)，由于辦學(xué)條件的限制，大多數(shù)孩子特別是農(nóng)家子弟對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源只能望洋興嘆，為實(shí)現(xiàn)自己心中的教育理想，1996年他毅然下海經(jīng)商，在浙江從事圖書發(fā)行業(yè)，經(jīng)過(guò)艱苦努力終于掘得第一桶金，完成了自己的財(cái)富積累。2001年在宿遷市招商引資政策吸引下，返鄉(xiāng)投資興建了泗陽(yáng)縣第一所民辦完全中學(xué)——致遠(yuǎn)中學(xué)。

在他的領(lǐng)導(dǎo)下，僅五年時(shí)間，學(xué)校已發(fā)展成為占地214畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，總資產(chǎn)2.2億元，在校師生總數(shù)達(dá)15000多人， 2004年、2005年他又相繼并購(gòu)了宿遷市教育局兩所直屬學(xué)校――宿遷青華學(xué)校，宿遷外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，使學(xué)�？偯娣e增至413畝，總資產(chǎn)達(dá)3.3億元，在校師生總數(shù)2萬(wàn)多人，成為江蘇省規(guī)模最大的民辦中學(xué)；2005年學(xué)校成功晉升為江蘇省三星級(jí)學(xué)校，成為江蘇省優(yōu)質(zhì)教育資源的組成部分，這是全省純粹以民間資金興辦的民辦學(xué)校中的第一家、也是目前唯一的一家。辦學(xué)七年來(lái)，共為高等學(xué)校輸送優(yōu)秀本科生5000多人，連續(xù)多年各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全市第一，2006年宿遷市高考前五名中致遠(yuǎn)中學(xué)占了3名，并囊括了一、二名，市高考狀元胡瑋瑋同學(xué)名列江蘇省第十名，創(chuàng)宿遷建市以來(lái)的最好成績(jī)，受到市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的盛贊。2007年高考本科達(dá)線人創(chuàng)歷史新高，全校重點(diǎn)本科達(dá)線率全市第一，升學(xué)率第一。2008年高考在生源質(zhì)量偏低的情況下仍取得了重點(diǎn)本科達(dá)線率,升學(xué)率第一的優(yōu)異成績(jī),丁棘又是以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué),成為致遠(yuǎn)學(xué)子進(jìn)入清華的第三人,“三年三個(gè)高考狀元,三年三個(gè)清華學(xué)子”的教壇佳話在宿遷大地廣為流傳。

張恕生善于思考，勇于實(shí)踐。為探索民辦學(xué)校辦學(xué)之路，他多次出國(guó)，認(rèn)真研究發(fā)達(dá)國(guó)家私立學(xué)校的發(fā)展歷程，南奔北走，仔細(xì)考察我國(guó)民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀，反復(fù)學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的政策、法規(guī)，針對(duì)蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的實(shí)際情況，決定采取“依靠當(dāng)?shù)孛麕熮k民校，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，低門檻收費(fèi)”方針，辦一所平民化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，讓更多普通百姓子女能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。他以個(gè)人全額投資和優(yōu)秀教師知識(shí)入股的形式與五十多位來(lái)自省重點(diǎn)中學(xué)和國(guó)家示范中學(xué)的教師達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，成功地實(shí)現(xiàn)了資本和知本的完美結(jié)合。當(dāng)前我國(guó)民辦教育領(lǐng)域有兩種主要辦學(xué)模式：獨(dú)股制和均股制，獨(dú)股制容易使管辦分離，均股制則常會(huì)出現(xiàn)意見難以統(tǒng)一、爭(zhēng)執(zhí)不休的局面，致遠(yuǎn)中學(xué)這一獨(dú)特的辦學(xué)模式，不僅很好的解決了這兩種模式中存在的問(wèn)題，更重要的是“為我國(guó)民辦教育的進(jìn)一步發(fā)展提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”（中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)談松華語(yǔ)）。2004年、2005年他用這一模式成功的激活了市區(qū)兩所瀕臨倒閉的民辦學(xué)校，在市內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響，《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、江蘇電視臺(tái)、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《成才導(dǎo)報(bào)》、宿遷電視臺(tái)、《宿遷日?qǐng)?bào)》、《宿遷晚報(bào)》等多家媒體都對(duì)此進(jìn)行深度報(bào)道。2004年全國(guó)首屆學(xué)校體制改革和教育創(chuàng)新研討會(huì)，特別邀請(qǐng)他作專題發(fā)言，“致遠(yuǎn)模式”受到中央教科所領(lǐng)導(dǎo)及其他與會(huì)專家的一致贊揚(yáng)。2006年，江蘇省首屆中小學(xué)民辦教育發(fā)展論壇在泗陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué)隆重舉行，來(lái)自中國(guó)教育學(xué)會(huì)、江蘇省教育廳、浙江大學(xué)、廣東教育學(xué)院的十多位專家、領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究分析了“致遠(yuǎn)模式”，對(duì)其五年內(nèi)規(guī)模擴(kuò)大和品質(zhì)提高同步進(jìn)行的神奇發(fā)展歷程給予高度評(píng)價(jià)。省內(nèi)外二百多個(gè)教育考察團(tuán)體或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)慕名前來(lái)參觀考察，中央教科所、上海師大、南京師大的研究人員都把這里作為研究基地，“致遠(yuǎn)模式”正在被迅速的推廣和運(yùn)用。

張恕生視野開闊，思想敏銳，注重教育理念的創(chuàng)新，致力于辦品牌學(xué)校，辦百年老校，并為此傾注了大量心血。他常說(shuō)：“沒有遠(yuǎn)景的學(xué)校不能做大，沒有信念的學(xué)校不能做強(qiáng)，沒有戰(zhàn)略的學(xué)校不能優(yōu)，沒有文化的學(xué)校不能做久。”他堅(jiān)持以人為本的理念，尊重教師，信任教師，將包括財(cái)務(wù)、人事在內(nèi)的各項(xiàng)管理權(quán)限大膽下放，即使是董事會(huì)進(jìn)行重大決策，自己也只要一票的表決權(quán)，并且在教師中以直選的方式組建監(jiān)事會(huì)，充分行使對(duì)包括他自己在內(nèi)的學(xué)校所有管理人員的監(jiān)督職能。他積極完善教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行真正的民主治校。他通過(guò)召集會(huì)議、參加部分校務(wù)活動(dòng)、與教師直接交流、開設(shè)專題講座等形式了解校情，把握動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)著學(xué)校的發(fā)展方向。教師由于擁有了真正的主人翁地位，集體榮譽(yù)感和職業(yè)成就感非常強(qiáng)烈，工作熱情高、效率高。他倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，號(hào)召全校教師要認(rèn)真讀書，親自選購(gòu)書籍向教師推薦或贈(zèng)送，主動(dòng)與他們一起研討、交流學(xué)習(xí)體會(huì)。不僅自己經(jīng)常參加各類培訓(xùn)班、專家論壇，還要求校長(zhǎng)室要盡可能多的安排教師外出學(xué)習(xí)，開闊眼界，接受新思想，提高理論素養(yǎng)。他推行扁平化的管理模式，建立簡(jiǎn)約高效的管理機(jī)構(gòu)，他根據(jù)教師工作特點(diǎn)，在學(xué)校實(shí)行彈性工作制，為教師創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的工作環(huán)境。他在校園里和學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立了董事長(zhǎng)信箱，隨時(shí)傾聽廣大師生的心聲，接受各種合理化建議。他注重團(tuán)隊(duì)精神培育，制定了一系列鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)進(jìn)步的制度和措施，如定期選派教師出國(guó)深造，支持教師在職“讀研”等，學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)近百萬(wàn)元。他計(jì)劃要在今后五年內(nèi)培養(yǎng)出3 ~ 5名特級(jí)教師，30名省、市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師，50名教育碩士，這些舉措極大地調(diào)動(dòng)了全校教師的積極性，他們愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，有半數(shù)以上的教師受到過(guò)省市縣級(jí)表彰或在各類優(yōu)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。優(yōu)越的條件，也吸引了大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生前來(lái)加盟，每年學(xué)�？己撕弯浻媒處熑藬�(shù)比都達(dá)到十比一。2006年，張恕生被推選為宿遷市民辦教育協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)，承當(dāng)起引領(lǐng)全市民辦學(xué)校健康發(fā)展的重任，他在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，主持制定了一整套工作計(jì)劃，圍繞行業(yè)自律和服務(wù)社會(huì)這兩大主題，開展一系列行之有效的活動(dòng)，使全市的民辦學(xué)校資源共享、協(xié)作共進(jìn)的局面得到進(jìn)一步改善。

張恕生情系教育，心連平民百姓。他曾鄭重的說(shuō)過(guò)：“教育是公益事業(yè)，辦學(xué)校不能總想著賺錢，我投資辦學(xué)，是緣于我對(duì)教育的熱愛，是為圓一個(gè)教育報(bào)國(guó)之夢(mèng)，是為了讓更多的普通百姓子女享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，我不會(huì)從辦學(xué)結(jié)余中拿走一分錢�！睅啄陙�(lái)，他在完成學(xué)校基礎(chǔ)工程建設(shè)的同時(shí)，為學(xué)校裝配了全省一流的教育教學(xué)設(shè)施，補(bǔ)貼200多萬(wàn)元，為全校教師每人配備了一臺(tái)筆記本電腦。他堅(jiān)持平民化的辦學(xué)道路，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)始終保持與當(dāng)?shù)毓�辦學(xué)校相同，還不到一般“貴族學(xué)�！钡奈宸种�一，每年卻使四千多名普通百姓子女獲得進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)讀書的機(jī)會(huì)。他在泗陽(yáng)縣穿城鎮(zhèn)捐資開設(shè)“春蕾班”，每年投入1萬(wàn)元扶助失學(xué)女童。在校內(nèi)，他通過(guò)減免、補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)等方式，保證入學(xué)的貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，僅此一項(xiàng)，幾年來(lái)就累計(jì)達(dá)百萬(wàn)元之多，到目前為止，致遠(yuǎn)中學(xué)沒有一個(gè)學(xué)生因繳不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。他在宿遷市聯(lián)系了三個(gè)困難戶，每逢節(jié)假日或開學(xué)時(shí)，他總要抽時(shí)間去看望他們，送去一些錢物幫助他們的生活，還經(jīng)常與他們的子女談心，鼓勵(lì)他們刻苦讀書，立志成才，振興家庭，報(bào)效祖國(guó)，現(xiàn)在這些學(xué)生情緒穩(wěn)定，學(xué)業(yè)良好。他熱心公益事業(yè)，2003年淮河流域遭遇特大洪災(zāi)，他在泗陽(yáng)率先捐款10萬(wàn)元；2004年印度洋海嘯他捐款5萬(wàn)元，泗陽(yáng)縣新袁鎮(zhèn)遭遇颶風(fēng)襲擊他捐款10萬(wàn)元用于災(zāi)后重建；2005年泗陽(yáng)舉辦首屆中國(guó)楊樹節(jié)他又捐款10萬(wàn)元，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾都稱贊他是一個(gè)真正辦人民滿意教育的人，一個(gè)真心奉獻(xiàn)社會(huì)的人。

張恕生關(guān)注社會(huì)，真心待人，用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，精心打造和諧學(xué)校。他親自擬定校訓(xùn)“厚德載物，行健致遠(yuǎn)”，并把它作為學(xué)�！叭�風(fēng)”的核心內(nèi)容，引導(dǎo)師生修煉性情，提升道德品位，自強(qiáng)不息地去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)“管理者不是站在上面，而是走在前面”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的現(xiàn)代管理意識(shí)，并身體力行，率先垂范，積極主動(dòng)地為教職工排憂解難，使師生的心和學(xué)校連在一起，時(shí)時(shí)處處以做一個(gè)致遠(yuǎn)人而感到自豪。學(xué)校設(shè)有家長(zhǎng)接待處，對(duì)所有來(lái)校的人實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)校所在社區(qū)的居民來(lái)校座談，征求他們對(duì)學(xué)校工作的意見，利用學(xué)校豐富的教育資源無(wú)償?shù)臑樯鐣?huì)培訓(xùn)提供幫助，承辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)，組織師生參加各類社會(huì)公益活動(dòng)，學(xué)校的兩片國(guó)標(biāo)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、十多片籃排球場(chǎng)節(jié)假日全部免費(fèi)向市民開放，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。

九年多來(lái)，致遠(yuǎn)中學(xué)突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)受到了李源朝、梁保華、朱麗蘭、章新勝、馮敏剛、王榮炳、王湛等中央和省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們?cè)谥逻h(yuǎn)考察時(shí)都充分肯定了致遠(yuǎn)的辦學(xué)定位、辦學(xué)方向和辦學(xué)成績(jī)，現(xiàn)任市委書記張新實(shí)更是每年多次親臨致遠(yuǎn)考察調(diào)研，組織全市各行業(yè)負(fù)責(zé)人到致遠(yuǎn)觀摩學(xué)習(xí)，致遠(yuǎn)中學(xué)已成為宿遷民辦教育的窗口學(xué)校。學(xué)校先后獲得“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省青年文明號(hào)”、“宿遷市德育先進(jìn)學(xué)�！�、“宿遷市安全文明校園”、“宿遷市黨建工作先進(jìn)基層黨組織”、“宿遷市民辦教育特等獎(jiǎng)”、“宿遷市普通高中觀摩一等獎(jiǎng)”、“宿遷市高考綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)”等市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)十二項(xiàng)，“泗陽(yáng)縣教育工作先進(jìn)單位”等縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)。他本人也榮獲“江蘇省勞動(dòng)模范”、“江蘇省新長(zhǎng)征突擊手標(biāo)兵”、“江蘇省青春創(chuàng)業(yè)風(fēng)云人物”、“宿遷市勞動(dòng)模范”、“首屆宿遷市十大本土青年創(chuàng)業(yè)之星”、“第四屆宿遷市十大文明市民標(biāo)兵”、“首屆泗陽(yáng)縣十大杰出創(chuàng)業(yè)青年”、“第四屆泗陽(yáng)縣十大文明市民標(biāo)兵”、“2005年度中國(guó)熱心公益杰出人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。

如今，張恕生董事長(zhǎng)依然以無(wú)比的激情穿梭于廣闊的教育天地間，為教育事業(yè)而傾心忙碌著。