丁道群，男，1971年2月生，湖南省南縣人，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長，教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系教授、系主任，湖南省普通高校青年骨干教師培養(yǎng)對象（2007），基礎(chǔ)心理學(xué)碩士點(diǎn)導(dǎo)師。1997年獲湖南師范大學(xué)普通心理學(xué)碩士學(xué)位，2003年獲南京師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)博士學(xué)位，2009-2010年美國Middle Tennessee State University公派訪問學(xué)者。現(xiàn)為中國心理學(xué)會人格心理學(xué)專業(yè)委員會委員、湖南省心理學(xué)會理事。 主要研究興趣與方向：人格與社會心理學(xué)（偏網(wǎng)絡(luò)空間的人格與社會心理）；進(jìn)化心理學(xué)；基于認(rèn)知負(fù)荷理論的多媒體學(xué)習(xí)研究。

近年來，承擔(dān)本科生《普通心理學(xué)》、《外國心理學(xué)史》、《心理科學(xué)研究方法》等課程和研究生《心理學(xué)方法論》、《人格與社會心理專題研究》、《網(wǎng)絡(luò)空間的心理與行為研究》等課程的教學(xué)任務(wù)。

主持承擔(dān)全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年專項(xiàng)課題、湖南省自然科學(xué)基金、湖南省社科基金、湖南省教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目等課題6項(xiàng)。

近年來，在《心理科學(xué)》、《自然辯證法研究》、《國外社會科學(xué)》、《心理學(xué)探新》、《中國臨床心理學(xué)雜志》、《課程教材教法》等國家級、省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文30余篇，其中4篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載；出版專著《網(wǎng)絡(luò)空間的心理與行為研究》，主編《社會心理學(xué)》（21世紀(jì)高等院校核心課教材）、《大學(xué)生心理健康教程》，副主編《心理學(xué)：成長中的教師與學(xué)生》（湖南省高等教育21世紀(jì)課程教材），參著、參編多部著作與教材。

獲江蘇省優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)（2005）；湖南師范大學(xué)張德秀教育科學(xué)研究獎(jiǎng)（2006、2009）；湖南師范大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)（2005、2008）。