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  • 莫振高

    莫振高

    莫振高(1957年--2015年),男,壯族,1972年8月參加工作。1975年到廣西民族學(xué)院(現(xiàn)廣西民族大學(xué))中文系學(xué)習(xí)。廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)原校長,全國先進工作者,全國教書育人楷模,感動廣西十大新聞人物。莫振高連續(xù)30多年用微薄的工資資助近300名貧困生,讓他們進入大學(xué);先后籌集3000多萬元善款,資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。

    2015年3月9日因心臟病逝世,享年58歲。

    2016年2月14日晚,當(dāng)選“感動中國”2015年度人物。


    人物簡介

    莫振高,1957年出生,廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)高級教師、校長。

    莫振高連續(xù)35年(截止2011年)用自己的工資資助近300名貧困生,讓他們順利進入大學(xué)。

    莫振高先后籌集3000多萬元善款,資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。

    2015年3月9日因病逝世,享年58歲。

    教學(xué)科研

    莫振高直接參與的《用現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)建課堂教學(xué)模式》和《如何減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)》等課題被確立為廣西省級科研課題。

    莫振高

    莫振高直接參與的《責(zé)任教育》、《少數(shù)民族地區(qū)語言教學(xué)》、《課堂教學(xué)彈性評價的理論與實踐研究》被確立為國家級研究課題。

    莫振高參與編寫了《共青團工作指導(dǎo)》叢書和《中小學(xué)素質(zhì)教育》叢書。

    莫振高主編《中學(xué)生美文閱讀》、《思考與探索》、《中學(xué)生作文主題訓(xùn)練》;撰寫《轉(zhuǎn)變教育觀念,實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量》、《調(diào)節(jié)最佳心態(tài),養(yǎng)成良好心境,爭取理想成績》等13篇教育教學(xué)論文,先后在省級研討會上宣讀及交流。在全國各報刊發(fā)表論文65篇。

    人物事跡

    都安瑤族自治縣高級中學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生占98%以上,1/3左右的學(xué)生家境貧寒。作為都安瑤族自治縣高級中學(xué)的校長,莫振高除了抓好教育教學(xué),很大一部分精力得用在為貧困學(xué)生、為學(xué)校建設(shè)籌集資金上。

    籌集善款

    “今年又到你這里來了,我還是去年那個話題。我也不好意思,王總你能不能想想辦法,希望這批學(xué)生得到貴公司像往年一樣的扶持!备呖贾,莫振高又在為考上大學(xué)但家境貧寒的學(xué)子籌集學(xué)費!澳氵@校長真難當(dāng)啊,又當(dāng)校長又當(dāng)?shù)。”有人打趣說。

    為了不讓貧困生失去上大學(xué)的機會,莫振高經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各屆校友“伸手”,到各單位“化緣”,盡其所能地為貧困學(xué)子籌集大學(xué)學(xué)費。

    “只要考上了,不管遇到多大的困難,我們都要想方設(shè)法送他讀大學(xué)!找政府,找企業(yè),找單位,找個人,爭取社會的扶助!蹦窀哒f,“用我的話講,就是考上大學(xué)的,一個也不能少!”一些家境貧寒的學(xué)生面對高額的學(xué)費十分犯愁,莫振高就迅速召集各班班主任,下達了“一個也不能少”的任務(wù)。

    近10年來,莫振高先后籌集到3000萬元善款,資助了超過1.8萬名貧困生完成學(xué)業(yè),圓了大學(xué)夢。同時,都安高中也成為全國“圓夢——夢圓”的發(fā)祥學(xué)校。

    “我是大山里的孩子,在最困難的時候,莫校長讓我們看到了希望!鲍@得資助的都安高中學(xué)生陸曉蘭說。

    最大牽掛

    莫振高說:“學(xué)生們的未來是我最大的牽掛。一想起他們能夠考上大學(xué),走出去,擁有更好的前程,我心里就充滿快樂!

    連續(xù)10年,都安高中考生本科上線率在76%以上,專科上線率超過98%,升學(xué)率居廣西同級同類學(xué)校前列,從一所普通的縣級高中,成長為自治區(qū)示范性高中。為此,莫振高付出了十余年的艱辛。

    “窮”,提到都安,人們首先想到的就是這個字眼。上世紀80年代,都安高中的校舍基本上都是瓦房,只有一棟宿舍樓和3棟低矮教學(xué)樓。每逢下大雨,房子就漏水,這時莫振高就冒著雨,架起梯子,上房去檢修。

    當(dāng)時,莫振高還是普通教師,是學(xué)校為數(shù)不多的黨員之一,別人不去做的,他都帶頭做。后來,他當(dāng)校長了,下決心改變學(xué)校的落后面貌。學(xué)校沒有錢,他一點點向社會籌資,一點點將5層的學(xué)生飯?zhí)、圖書館、教學(xué)綜合樓和3棟學(xué)生宿舍樓建了起來。

    除了學(xué)校的硬件設(shè)施,現(xiàn)代教育技術(shù)也必須跟上。在莫振高的奔忙下,一棟科技大樓拔地而起,教室里配了兩臺29英寸閉路電視、一臺高亮度投影儀和100臺電腦……從此,瑤山孩子知道了什么叫因特網(wǎng)。

    每天早上6時準時到校,晚上11時回家,這個時間表,莫振高一直堅持了35年。當(dāng)了校長,莫振高始終沒有放下教鞭,仍然堅持年年教高三畢業(yè)班語文課,每周上12節(jié)以上,先后帶了20多屆40多個高中畢業(yè)班。他說:“我更喜歡被稱為老師,而不是校長!

    自強希望

    莫振高在積極幫助這些困難學(xué)生走出困境之時,把他們在困難中努力學(xué)習(xí)并最終走向成功的事例也一個個收集起來,在班會上、全校師生大會上動情講述。

    “貧窮不見得就是壞事,它可以鍛造一個人的品德與毅力。”這是莫校長經(jīng)常對學(xué)生講的一句話。

    這種獨特的鼓勵讓都安高中的學(xué)生們形成了一種不管面臨多大困難也要努力學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),鍛煉了勇于面對并戰(zhàn)勝一切困難的意志,提高了學(xué)生的耐挫力和心理應(yīng)變能力。

    “雖然現(xiàn)在家境貧寒,但是我們從未放棄希望!蹦窀叩膶W(xué)生說,“只要我好好努力,只要我不放棄,我最終一定能獲得自己想要的東西,一定能成就我的夢想!

    “家里缺錢,拿不出學(xué)費,莫校長就幫我和其他交不起學(xué)費的同學(xué)辦理了緩繳手續(xù)。”學(xué)生盧安壯說,“但我從不認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@是莫校長對我們的關(guān)愛與期待!

    都安高中的藍錦娜被北京郵電大學(xué)錄取,在莫振高的努力宣傳下,得到了好心人的捐款。“我只會留下一部分作為學(xué)費,把剩下的捐款轉(zhuǎn)給其他有需要的同學(xué)。到了學(xué)校我會勤工儉學(xué)去掙生活費與書費,莫校長教育我們要自強才能有希望!

    在都安高中的捐款人中,有很多都是當(dāng)年曾被幫助過的學(xué)生,他們在都安高中受莫校長的影響很深,大學(xué)畢業(yè)賺錢之后,他們選擇了捐資助學(xué)。“生活在這個世界上,我們并不是單獨的一個人。有很多人的幫助和關(guān)心,我們才能夠生存下來。我們非常感恩,會把莫校長的這份愛心延續(xù)下去!

    獲得榮譽

    1996年,被評為“廣西壯族自治區(qū)勞動模范”。

    2000年5月,被評為“全國先進工作者”。

    2006年,被評為“感動廣西十大新聞人物”。

    2007年,被評為廣西規(guī)范化管理“十佳校長”。

    2016年2月,獲得“感動中國2015年度人物”獎。

    河池市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

    都安瑤族自治縣優(yōu)秀黨員。

    都安瑤族自治縣優(yōu)秀教師。

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