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  • 黃長久

    黃長久

    人物簡介  黃長久,男,1944年生,湖南省郴州市北湖區(qū)江口鄉(xiāng)上垅村小學(xué)教師。黃長久當(dāng)過鄉(xiāng)干部,但為了山里娃娃,他毅然放棄了,選擇當(dāng)了一名無編制的民辦教師,一干就是35年。

      35年來,他扎根山區(qū),癡心教學(xué),使上垅村小學(xué)教學(xué)水平一直位居全鄉(xiāng)前列。35年來,上垅村先后出了3個博士后、4個碩士、300多個大中專學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“才子村”。


    人物事跡

      黃長久,一個矮小、黝黑、干瘦的山里漢子,獨自堅守坐落在郴州市北湖區(qū)大山深處的江口鄉(xiāng)上垅村小學(xué),已經(jīng)足足35個年頭。   都說黃長久很“傻”,“傻”在從米籮里跳進(jìn)了糠籮里。1975年,黃長久高中畢業(yè)后在農(nóng)科站擔(dān)任植保員,每月有14.5元工資。1976年,上垅村教師奇缺,想到山里的孩子,他不顧母親的反對,毅然回村當(dāng)上了民辦教師,寧愿每月只有5元工資。   郴州市北湖區(qū)江口鄉(xiāng)是當(dāng)?shù)赜忻慕ㄖl(xiāng),同鄉(xiāng)很多人都舉家外出搞建筑,有的還當(dāng)起了大老板。直到80年代初,“最有出息”的黃長久的年收入也不足500元。堂弟黃長安在郴州做基建包工頭,出年薪1萬元請他管理,這相當(dāng)于他當(dāng)時年薪的20倍,但他只是利用暑假“試著”做了一個月,便毫不猶豫地回到了學(xué)校。他說:“我還是放不下大山里的孩子們!   黃長久愛護(hù)學(xué)校甚過他的家,上垅村小學(xué)經(jīng)他做了4次“改頭換面”,如今的教學(xué)樓成了小山村一道亮麗的風(fēng)景線。1996年,黃長久看到教學(xué)樓頂無隔熱層,他就栽種葡萄隔熱,既節(jié)省了資金,又美化了環(huán)境。經(jīng)他精心管護(hù),茂盛的葡萄藤已經(jīng)爬滿了整個屋頂。   黃長久把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。2002年,上垅村山洪暴發(fā),黃長久為了保護(hù)學(xué)生的安全,一步也沒有離開學(xué)校?墒牵约业姆孔訁s在山洪中倒塌了,年邁的老父親幸好被好心的鄰居轉(zhuǎn)移,才安然無恙。父親現(xiàn)在已有89歲,為方便工作又便于照顧父親,他把“無家可歸”的父親暫時接到學(xué)校,住在閑置的教室里?蛇@一住,就是近10年。   黃長久說,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。上垅村現(xiàn)在只有兩個年級,總共25名學(xué)生。為了避免復(fù)式教學(xué)相互干擾,他摸索出“異科搭配,高低搭配”的復(fù)式班課程安排方法,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)成長。   為使課上得生動有趣,他總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗,寫成《小語課堂教學(xué)開場激趣六法》,收入《全國優(yōu)秀教育論文》一書。   35年來,上垅村學(xué)校入學(xué)率、鞏固率都是100%,先后走出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生:王久華考入揚州大學(xué)獲博士后并留校任職;黃江明考入公安大學(xué);分配到湖南省公安廳工作;肖小明大學(xué)畢業(yè)后任一家外企東南亞地區(qū)總管;黃志亮、黃志軍兩兄弟雙雙考入軍校,畢業(yè)分配在部隊……   黃長久不僅是學(xué)生的老師,而且也是學(xué)生的廚師、理發(fā)師、醫(yī)師。孩子們的家離村小學(xué)平均有5公里的路程,他每天用自制的大蒸籠為學(xué)生蒸飯菜。因村里沒有理發(fā)店、醫(yī)院,理發(fā)、看病都需要到10多公里外的地方去。學(xué)生頭發(fā)長了,他購買理發(fā)工具為學(xué)生免費理發(fā);學(xué)生病了,他就上山采草藥為學(xué)生煎服。   妻子肖鐵龍是國家恢復(fù)高考后的第一批高考生,學(xué)的是幼師專業(yè),1980年至1998年一直在上垅村當(dāng)代課老師。1998年全國取消代課老師后,一直在上垅村小學(xué)協(xié)助黃長久管好學(xué)生。她會裁縫,經(jīng)常將自己小孩的舊衣服改成小學(xué)生的衣服,也經(jīng)常向村民“討”一些舊衣服,放在家里給學(xué)生換。學(xué)生的衣服臟了,她為學(xué)生們換洗;學(xué)生的頭發(fā)亂了,她又為學(xué)生梳洗;學(xué)生病了沒來上課,她又代黃長久家訪、補課;黃長久患有高血壓、冠心病,她經(jīng)常代他上課。長期以來,上垅村小學(xué)的孩子從沒有落下一節(jié)課。   從2003年3月開始,由于師資力量長期不足,江口鄉(xiāng)中心學(xué)校先后多次決定將上垅村小學(xué)合并。黃長久總說:“這里我人熟地熟,讓我留下吧!2008年冰災(zāi)期間,上垅村小學(xué)只有兩位教師,女教師王路堂因患冠心病不能上課。鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮黃長久有病,便上門做工作把這所村小學(xué)合并到鄉(xiāng)中心學(xué)校,他不同意。在外面的教師一時調(diào)不進(jìn)的情況下,他一個人堅守學(xué)校,負(fù)責(zé)教授兩個年級的課程。   35年里,許多老師來了,又走了,黃長久卻始終堅守著自己的三尺講臺?粗粋又一個孩子走出大山,黃長久說:“我是最開心的那一個!

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