項(xiàng)美琴，女，漢族，高中文化程度，1973年出生，系浙江省云和縣緊水灘鎮(zhèn)梅山村人。從事食用菌專業(yè)20年，技術(shù)職稱為省二級食用生產(chǎn)技術(shù)證書，2009年取得云和師傅資格證書。

自2003年起從事異地食用菌異地開發(fā)。先后帶領(lǐng)5位云和菇農(nóng)到湖北省隨州市、河北省魚山縣等省市生產(chǎn)食用菌，主要開發(fā)項(xiàng)目是黑木耳菌種生產(chǎn)，平均　每年生產(chǎn)菌種30萬包，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民每年生產(chǎn)食用菌80余萬袋，并擔(dān)任生產(chǎn)技術(shù)輔導(dǎo)。

項(xiàng)美琴，女，1961年2月出生，1981年畢業(yè)于泉師范，1995年通過高等教育中文（�？疲┳詫W(xué)考試，取得大專文憑，1997年取得小學(xué)高級教師資格。

自81年師范畢業(yè)走上講臺(tái)，我一直從事班主任、小學(xué)語文教學(xué)等工作，整整二十三個(gè)春秋，我無怨無悔地耕耘在教育這塊土地上，始終堅(jiān)持“工作第一，學(xué)生第一，質(zhì)量等一”的原則。熱愛關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生循循善誘，愛而不袒，教而不訓(xùn)，示以典范，嚴(yán)以督導(dǎo)，采取“親、嚴(yán)、細(xì)、活”的教育方法；對自己孜孜以求，敏于治學(xué)，嚴(yán)于執(zhí)教，謙虛謹(jǐn)慎勇于實(shí)踐，創(chuàng)造出自己“真、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。我所執(zhí)教的班級班風(fēng)好，學(xué)生的整體素質(zhì)高，在各項(xiàng)競賽中成績優(yōu)異，曾多次榮獲市、校級“優(yōu)秀班級”稱號，深受領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生家長的一致好評。因此，本人也獲得了地市級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”稱號，還是市語文教壇新秀一等獎(jiǎng)、勞技課優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)的獲得者。

2001年被評為市第二屆名師以來，我更加嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極投身到課改的浪潮中去，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中盡量體現(xiàn)《新課標(biāo)》精神，正確把握語文教育的特點(diǎn)，注意全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本市本地實(shí)際，我與教師們積極商討一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)方案。近三年來本人撰寫的論文《音樂創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)朗讀興趣》獲國家級一等獎(jiǎng)；《鼓勵(lì)自由表達(dá)，培養(yǎng)個(gè)性習(xí)作》獲麗水市一等獎(jiǎng)；《實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換的基本途徑》獲麗水市二等獎(jiǎng)；《在和諧的課堂氣氛中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》獲麗水市三等獎(jiǎng)；《順從學(xué)生心理，把握作文時(shí)機(jī)》、《生活化，活動(dòng)化，綜合化》、《合理使用語思合科教材，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育》、《抓住三個(gè)環(huán)節(jié)上好勞技課》等14篇論文分別獲市級一、二等獎(jiǎng)。本人擬寫的作文教學(xué)講座《小學(xué)作文教學(xué)改革應(yīng)體現(xiàn)人文主義》，根據(jù)《新課標(biāo)》精神，結(jié)合本人本市作文教學(xué)的實(shí)際情況，深入淺出，形象生動(dòng)，多次在校內(nèi)外演講，深受教師們的好評，真正起到了名師的模范帶頭作用。