人物簡介
劉行本，沛人也。父瑰，仕梁，歷職清顯。行本起家武陵國常侍。遇 蕭修以 梁州北附，遂與叔父璠同歸于周，寓居京兆之新豐。每以諷讀為事，精力忘疲，雖衣食乏絕，晏如也。性剛烈，有不可奪之志。周 大冢宰 宇文護引為中外府記室。武帝親總?cè)f機，轉(zhuǎn) 御正中士，兼領起居注。累遷掌朝下大夫。周代故事，天子臨軒，掌朝典筆硯，持至御坐，則承御大夫取以進之。及行本為掌朝，將進筆于帝，承御復欲取之。行本抗聲謂承御曰：“筆不可得�！钡垠@視問之，行本言于帝曰：“臣聞設官分職，各有司存。臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣筆�！钡墼唬骸叭弧！币蛄疃靖餍兴�。及宣帝嗣位，多失德，行本切諫忤旨，出為 河內(nèi)太守。
高祖為 丞相，尉迥作亂，進攻 懷州。行本率吏民拒之，拜儀同，賜爵文安縣子。及踐阼，征拜 諫議大夫，檢校治書侍御史。未幾，遷 黃門侍郎。上嘗怒一郎，于殿前笞之。行本進曰：“此人素清，其過又小，愿陛下少寬假之。”上不顧。行本于是正當上前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右。臣言若是，陛下安得不聽？臣言若非，當致之于理，以明國法，豈得輕臣而不顧也！臣所言非私。”因置笏于地而退，上斂容謝之，遂原所笞者。于時天下大同，四夷內(nèi)附，行本以黨項羌密邇封域，最為后服，上表劾其使者曰：“臣聞南蠻遵 校尉之統(tǒng)，西域仰 都護之威。比見西羌鼠竊狗盜，不父不子，無君無臣，異類殊方，于斯為下。不悟羈縻之惠，詎知含養(yǎng)之恩，狼戾為心，獨乖正朔。使人近至，請付推科�！鄙掀嫫渲狙�。 雍州別駕元肇言于上曰：“有一州吏，受人饋錢三百文，依律合杖一百。然臣下車之始，與其為約。此吏故違，請加徒一年。”行本駁之曰：“律令之行，并發(fā)明詔，與民約束。今肇乃敢重其教命，輕忽憲章。欲申己言之必行，忘朝廷之大信，虧法取威，非人臣之禮。”上嘉之，賜絹百匹。在職數(shù)年，拜太子左庶子，領治書如故。 皇太子虛襟敬憚。時 唐令則亦為左庶子，太子昵狎之，每令以弦歌教內(nèi)人。行本責之曰：“庶子當匡太子以正道，何有嬖昵房帷之間哉！”令則甚慚而不能改。時 沛國 劉臻、平原 明克讓、魏郡陸爽并以文學為太子所親。行本怒其不能調(diào)護，每謂三人曰：“卿等正解讀書耳。”時左衛(wèi)率 長史夏侯福為太子所昵，嘗于閣內(nèi)與太子戲。福大笑，聲聞于外。行本時在閣下聞之，待其出，行本數(shù)之曰：“殿下寬容，賜汝顏色。汝何物小人，敢為褻慢！”因付執(zhí)法者治之。數(shù)日，太子為福致請，乃釋之。太子嘗得良馬，令福乘而觀之。太子甚悅，因欲令行本復乘之。行本不從，正色而進曰：“至尊置臣于 庶子之位者，欲令輔導殿下以正道，非為殿下作弄臣也。”太子慚而止。復以本官領大興令，權貴憚其方直，無敢至門者。由是請托路絕，法令清簡，吏民懷之。未幾，卒官，上甚傷惜之。及太子廢，上曰：“嗟乎！若使劉行本在，勇當不及于此�！睙o子。
人物作品
劉行本進諫
原文:
上嘗怒一郎，于殿前笞之。行本（劉行本）進曰：“此人素清，其過又小，愿少寬之。”上不顧。行本于是正當?shù)矍霸唬骸氨菹虏灰猿疾恍�，置臣左右，臣言若是，陛下安得不聽；若非，當致之于理。豈得輕臣而不顧也？”因置笏（hù）于地而退。上斂容謝之，遂原所笞者。
譯文:
隋朝皇帝曾經(jīng)責備一位官員，在大殿之上鞭打他。 諫議大夫劉行本上奏說：“這個人一向清廉，這次他的過失又很小，希望稍微寬恕他一點�！被实鄄焕聿恰⑿斜驹谶@個時候站在皇帝面前說：“陛下您不嫌棄我無能，把我放在您身邊，我說得如果對，陛下你怎么能不聽，如果是錯的，應當把我送到 大理寺處置我。怎么能輕視我不看我一眼呢？”隨即把笏板扔在地上然后退下�；实凼諗苛巳蓊佅蛩狼�，隨后原諒了所鞭打的人。
注解:
1.怒：責備。
2.一郎：一位官員。
3.笞：鞭打。
4.置：放。
5.少，稍微。
6.笏：笏板，古代官員上朝時捧在面前的長條板，用于記錄向皇上上奏的內(nèi)容。
7.安得：怎么可能。