1999 年獲“南京市第三屆拔尖人才”稱號。授予部門：南京市市委、南京市政府

2005 年獲“精神文明先進個人”榮譽�！∈谟璨块T：建鄴區(qū)委、建鄴區(qū)政府

2005 年獲“南京市名校長”稱號。　授予部門：南京市教育局

一、課題研究：

1 、 1999.5 ～ 2003.7 主持省級重點課題《計算機輔助教學(xué)運用時機的研究》的研究，此課題已結(jié)題并被評為優(yōu)秀課題；

2 、 2001.5 ～ 2002.7 主持區(qū)十大招標(biāo)重點課題《中小學(xué)課堂教學(xué)評價體系的構(gòu)建》的研究的研究，此課題已結(jié)題。

3、正在主持的兩個省級立項課題有：《有利于提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評價體系”的構(gòu)建與實施》、《“同課異構(gòu)”教研基本范式的研究》

二、論文寫作：

1 、《堅持“”三個面向，迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)》在《中小學(xué)校長》上發(fā)表；

2 、《當(dāng)前中學(xué)計算機配置、使用中存在的問題及對策研究》在《中小學(xué)計算機教育》上發(fā)表并獲省一等獎；

3 、《交互性是計算機輔助教學(xué)中最重要的特征》在《南京教育信息》上發(fā)表并獲省二等獎；

4 、《抓住機遇，乘勢而上，開創(chuàng)我區(qū)教育信息化工作新局面》作為“南京市第一屆教育信息化工作會議”上發(fā)言材料并在《江蘇電化教育》上發(fā)表；

5 、《教研工作有效性之研究》在《南京教育》上發(fā)表

三、軟件研制：

1 、“問卷調(diào)研（試卷答題）分析”軟件；

2 、“練習(xí)與測試”軟件。

1 、 《提高區(qū)級教研質(zhì)量的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)》在《南京教育》上發(fā)表，并獲“市教育學(xué)會”評選一等獎；

2 、寫作“建構(gòu)主義理論與教學(xué)設(shè)計”，在青年校長論壇上的講座，受到好評；

3 、寫作“ 建鄴區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)績效評估辦法”（討論稿）；

4 、寫作“多媒體課件的制作與技巧”、“中小學(xué)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合誤區(qū)分析”，在南京市骨干教師培訓(xùn)班上的講座受到好評；

5 、研制教學(xué)管理軟件：“建鄴區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)”；

6 、研制教學(xué)軟件：交互性 PPT 模板（彌補 PPT 不足，在課堂教學(xué)中，可以進行電影、動畫、圖片等即時交互，可以自由跳轉(zhuǎn)、自動計時等）；

7 、研制教育活動用軟件：“競賽會議計時系統(tǒng)”。