個(gè)人履歷
劉清涌 Liu Qingyong（1936～�。�，筆名劉奔、黃奔。揭陽(yáng)人。1963年華南師范大學(xué)中文本科畢業(yè)。1958年始發(fā)表作品。1980年晉升為特級(jí)教師。1981年調(diào)韶關(guān)教育學(xué)院，先后任中文系教師、系主任、黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)。系全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)法研究會(huì)學(xué)術(shù)委員副主任等。1988年晉升為教授。著有《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探討》、《中學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)法》（合作）、《語(yǔ)文教育家劉清涌》、《語(yǔ)文教學(xué)情、理、趣》等書(shū)，另與別人合作主編有教材《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》、《高等寫(xiě)作教程》等。曾獲省級(jí)以上的著作獎(jiǎng)多項(xiàng)。
成就及榮譽(yù)
1、1980年晉升為廣東第一批特級(jí)教師，是當(dāng)年廣東省唯一的語(yǔ)文特級(jí)教師。
2、1994年被廣東省政府授予南粵杰出教師稱號(hào)，是當(dāng)年全省15位杰出教師之一。
3、原廣東省人民政府督學(xué)。
4、全國(guó)首屆教育理論著作優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者。
5、1994年起為國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。
6、第七屆廣東人大代表、第七屆廣東政協(xié)委員。
7、1986年至1996年任廣東韶關(guān)教育學(xué)院院長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、教授。
8、1988年晉升為正教授。
9、全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)法研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員。
10、“十一·五”廣東教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題中小學(xué)作文研究課題組長(zhǎng)。
11、20多年來(lái)曾到過(guò)廣東、廣西、浙江、湖南、云南、四川、新疆、黑龍江、吉林、江西、福建等20多個(gè)省市就教育問(wèn)題講學(xué)。
12、2009年擔(dān)任孩子優(yōu)先·優(yōu)勢(shì)性格教育中心首席教育家，將自己一生對(duì)教育的理解與理念融入現(xiàn)實(shí)教育體系中，正在形成教育新學(xué)派：育人從性格培育做起。
個(gè)人名言
性格就是成績(jī)
性格就是力量
性格就是命運(yùn)
性格就是幸福
當(dāng)今的素質(zhì)教育，其根本應(yīng)是優(yōu)勢(shì)性格的培育。
優(yōu)勢(shì)性格對(duì)于一個(gè)人從小到大的發(fā)展極為重要，優(yōu)勢(shì)性格終生有用。
優(yōu)勢(shì)性格也即優(yōu)良性格、好的性格、有競(jìng)爭(zhēng)力的性格。培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)性格必須從小抓起。
孩子經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，在上列這些方面一旦形成愛(ài)好定勢(shì)、心理定勢(shì)、行為定勢(shì)，成品成性，且相對(duì)穩(wěn)定，就形成優(yōu)勢(shì)性格。
