人物經(jīng)歷
2004年——2005年參加心理咨詢師課程培訓(xùn)獲得高級心理咨詢師資格認(rèn)證。
2006——2008為重慶大學(xué)心理咨詢中心做大學(xué)生心理咨詢工作。
2007年參加中央音樂學(xué)院高天音樂治療研究所舉辦的音樂治療技術(shù)課程培訓(xùn)。
2009年8月應(yīng)邀赴泰國勿洞孔子學(xué)院講學(xué)。
現(xiàn)為重慶大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，中國音樂治療學(xué)會理事、重慶音樂家協(xié)會會員。
主要貢獻(xiàn)
代表論文
《淺談聲樂理論書籍的科學(xué)性與實踐性--評林俊卿聲樂理論的科學(xué)性與實踐性》西南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）2009, (4) :200－201。
《音樂與心理調(diào)適課程對大學(xué)生心理健康的作用》中國大學(xué)教學(xué)2008, (215) :75-78。
《音樂治療與普通高校音樂教育》重慶大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）2008, 14 (6) :140-143。
《依托學(xué)科背景走交叉學(xué)科之路--綜合性大學(xué)音樂專業(yè)人才培養(yǎng)模式》中國大學(xué)教學(xué)2010, (7)。
《試論音樂心理治療與在華留學(xué)生心理調(diào)適》國外社會科學(xué)2010, (3)。
《論漢語語音的音樂性》重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2010, 16 (5)。
《動畫與古典音樂的聯(lián)姻》文藝爭鳴2010 、總第185期9月號。
《論音樂課程結(jié)構(gòu)立體化與素質(zhì)教育》重慶大學(xué)社科版2003年。
《強(qiáng)化高校音樂選修課，培養(yǎng)大學(xué)生健康人格》重慶大學(xué)學(xué)報2003年。
《音樂選修課是大學(xué)生文化素質(zhì)教育的最佳手段》重慶大學(xué)學(xué)報2001年。
編寫教材
《音樂欣賞與聲樂技法》主編，重慶大學(xué)出版社，2000年。
《大學(xué)生聲樂基礎(chǔ)與合唱訓(xùn)練》副主編，北京化學(xué)工業(yè)出版社，2008年。
科研項目
主持《重慶高校心理健康教育現(xiàn)狀分析及對策研究》 （重慶市軟科學(xué)項目、縱向）。
主持《音樂治療在綜合性大學(xué)音樂素質(zhì)平臺上的應(yīng)用研究》（重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目重點項目、2008年 渝教高[2008]53號公文 重點項目：重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目 項目編號：0822048縱向）。
主持《音樂治療在綜合醫(yī)院的開發(fā)應(yīng)用》（橫向）。
主持《文化素質(zhì)教育基地建設(shè)的拓展與延伸研究》2008年 渝教高[2008]53號公文一般項目：重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目 項目編號：0835062。
