教育背景
2012年5月份紐約
哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院國際教育專業(yè)碩士
研究國際教育專業(yè)
2004年2月馬里蘭州
馬里蘭大學(xué)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
1999年——2000年意大利
佛羅倫薩大學(xué)交換生
早年經(jīng)歷
2012年美國和中國
準(zhǔn)研究生學(xué)院的創(chuàng)始人和學(xué)生顧問
成立一家咨詢公司來幫助國際學(xué)生申請(qǐng)美國研究生院
2013年-2014年
北京交通大學(xué)暑期計(jì)劃講師
設(shè)計(jì)和指導(dǎo)中國大學(xué)預(yù)科學(xué)生大學(xué)寫作論文
指導(dǎo)學(xué)生開展研究和批判性地評(píng)價(jià)質(zhì)量的來源
2008年-2012年
哥倫比亞大學(xué)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
輔助統(tǒng)計(jì)程序碩士主任
管理外聯(lián)及碩士統(tǒng)計(jì)方案，設(shè)計(jì)營銷宣傳冊(cè)，連續(xù)3年與近100個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和大學(xué)出版物辦公室建立關(guān)系，以提高統(tǒng)計(jì)程序的認(rèn)知。
在招生委員會(huì)審查了超過1000份申請(qǐng)信
分配國際學(xué)生加入合適的哥倫比亞大學(xué)美國語言英語課程。
每年9月為入職人員做培訓(xùn)
幫助200余名碩士學(xué)生提供法律意見、學(xué)位的要求、可參加的課程、大學(xué)資源介紹、職業(yè)前景和招聘策略。
記錄并監(jiān)視學(xué)生學(xué)業(yè)和學(xué)位要求的審核。
支持現(xiàn)有學(xué)生俱樂部，并介紹了一個(gè)新的統(tǒng)計(jì)分析軟件給俱樂部。
雇傭和管理勤工助學(xué)員工
使用社交媒體來保持校友社區(qū)的參與。
2005年-2007年費(fèi)城，賓夕法尼亞州
賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的通訊媒體負(fù)責(zé)人
安排校園記者們?nèi)ヂ?lián)系一些專家
共同舉辦商業(yè)記者沃頓研討會(huì)
編譯并分析了沃頓商學(xué)院中使用Factiva的全球媒體提到的研究
教授課程
大學(xué)申請(qǐng)課
公共演講
其它信息
電腦技能：MicrosoftOffice，PeopleSoft，SSOL、Factiva，社交媒體應(yīng)用
語言技能：流利的法語和意大利語，西班牙語（會(huì)話）、中文（初級(jí)）
興趣：南美洲文學(xué)、國外旅行、戲劇和舞蹈的產(chǎn)生
新近動(dòng)向：助陣SpecialA特優(yōu)生“常春藤計(jì)劃”
應(yīng)SpecialA特優(yōu)生“常春藤計(jì)劃”創(chuàng)始人黃中陽老師之邀，F(xiàn)aizaBellounis將于15年暑期來華，擔(dān)任SpecialA特優(yōu)生即仁德嘉華國際教育（鏈接百科）北美留學(xué)教育的大學(xué)申請(qǐng)課及公共演講課程授課教師。FaizaBellounis教授在美國的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ髟颍梢越佑|到很多中國申請(qǐng)生，為他們解決所有關(guān)于申請(qǐng)的疑難問題，幫助性巨大，同時(shí)她也是中國的“大粉絲”，喜歡中國的她也在學(xué)習(xí)中文，為了與中國孩子溝通更順暢而努力。FaizaBellounis教授的上課風(fēng)格非常風(fēng)趣，善于與人溝通的她能最快的把知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生，她所教授的公共演講課程，是最能培養(yǎng)學(xué)生自信與氣質(zhì)的一門課程，而她的就是自信與氣質(zhì)的代表者，所以她的上課的時(shí)候感染力非常強(qiáng)！