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羅春梅詩集序：
詩 集（二 ） 《綠荷聽雨》序
作者：風蕭蕭
《綠荷聽雨》—— 好一個極富詩意的名字！這是繼《淡墨花開》之后，運河女詩人蓮心若水即將出版的第二本詩集。這源于詩人對詩歌的那份狂熱癡迷，那份情有獨鐘，那份一往情深，那份“海枯石爛心不變”、“執(zhí)子之手，與子偕老”的摯愛與執(zhí)著；源于詩人對人生的那種不斷求索，那種深度感悟；源于詩人對自然萬物、大千世界的那份感恩與傾聽！
《綠荷聽雨》從詩人的角度，用一顆詩心在傾聽世界。正如青年詩人、詞作家兵子在一首詩中所寫的那樣：
在一池水中 一葉荷/在一番綠意中聽雨在彈琴/一波波/輕柔似的從容/在異鄉(xiāng) 我認識遠方的你/在遠方 你相知異鄉(xiāng)的我/不知是誰走進誰的心里/綠荷聽雨 我聽懂你的心事/聽見花開/有你的一朵艷麗……
你從詩經(jīng)中款款而來/帶著一種胸懷/容納我輕狂似的豪邁/容納一切的悲哀……
------《綠荷聽雨》
詩人在《綠荷聽雨》中，不僅在傾聽人類心靈的歌唱，還在傾聽大自然的歡樂與憂傷:
漫天的喧嘩/漫天的雨聲/淅淅瀝瀝/飄落漫天的惆悵/喚醒瑞海姆田園的黎明
憑欄遠眺/放飛無邊的憂郁/浩渺的心事/曠古的憂傷/是否可以這樣傾訴/這樣聆聽
天邊的雷聲/從疲憊的心靈滾過/瀟瀟風雨/是否可以滌蕩人生旅途的泥濘
渴望度假的心兒在這里相約/多情的盛夏田園/是否可以/任快樂的風在這里自由馳騁
漫天的喧嘩/漫天的雨聲/淅淅瀝瀝落個不停/是誰在傾聽人生的風雨/又是誰在訴說風雨人生
------《聽雨》
詩人對詩歌的欲罷不能，使她沿著一條崎嶇小徑，義無反顧，踏歌前行：
一行詩句/就是一條通向心靈的小路/我日夜兼程/沿著一條條詩的小路/走回過去的自己/不知是在重生/還是在孕育/在精神還鄉(xiāng)的途中/一種莊嚴的期待在冉冉升起
------《沿著心靈的小路》
詩人在前行的路上，遠離了繁華，遠離了喧囂，遠方，行人已經(jīng)漸行漸少，但詩人還是走啊走啊，因為她在前行的路上并不寂寥：
邀來飛雪結(jié)伴同行/去圓多年的夢/只因仰慕太久/愛得太深/陌生的路上/也腳步匆匆/幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)/幾多寒凝/擋不住的是執(zhí)著/凍不結(jié)的是癡情
------《踏雪尋梅》
那份對詩歌的癡情和執(zhí)著，躍然紙上。
詩是詩人的寄托，詩人把靈魂抵押在了詩歌里�？吹贸觯娙艘恢痹趯ふ�，她尋找的，是詩歌里的純真，詩歌里的凈土。詩人尋找得好辛苦!真?zhèn)�是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當人們整點小酒，喝點兒小茶，唱會小歌，打會小牌的時候，詩人卻在天方一隅，獨自咀嚼著詩的滋味。而且，不停地咀嚼著，咀嚼著，咀嚼著春夏秋冬、風花雪夜，咀嚼童年的美好純真，而且，似乎越嚼越香：
童年的紅蜻蜓/常常在記憶的河邊低飛/躲在綠荷下聽雨/站在水草尖臨風/蔚藍的晴空下/悠然地飛翔/孩子般俏皮 任性/晶亮的陽光/在透明的薄翼下/跳躍著兒時斑斕的夢
------《童年的紅蜻蜓》
詩人的字里行間，流露出深藏在心底的對詩的情思，蘊涵著對詩意人生的執(zhí)著追求。
當今社會，詩歌雖屬小眾，但業(yè)界也不時“掀起浪花一朵朵”。但面對五花八門的“詩風”，面對層出不窮的“思潮”，面對此起彼伏的“派別”，詩人仍恪守著詩歌的傳統(tǒng)，她把每首詩都當成一個情結(jié)，然后把無數(shù)的情結(jié)穿成串、結(jié)繩記事般的記錄下真實的生活，敏感而沸騰的思緒，真善美所淋漓盡致的情感：有的是一種超然物外的清新；有的是對美麗場景的回憶和向往；也有沉重的思考和沉淀后的升華。詩歌中傳遞的不光是小我的風花雪月，也有昂揚向上的正能量，如《長城與運河》，如《春的賀禮》�？傊�，每一首，都是心靈里流淌出的聲音，都是熱愛藝術(shù)、摯愛生活的聲音，都是能夠帶給人們美好的情感、美好的思想及和諧靈動的聲音，都是生活、大自然中，最質(zhì)樸、最清純、最傳統(tǒng)的聲音！這，也是最動聽的聲音，是人類純粹的精神家園。
徜徉在蓮心若水的詩集中，沿著一條《美麗的小路》，《尋覓》《春雪》和《夏日的梅林》，走過《秋天的樹林》《重逢在冬季》，似《在夢中》，有《蒲公英》和《野菊花》，有《雨中的孩子》帶著《綠色的回想》，有《草原的風》刮來《苦澀的芬芳》，帶著跳動的青春、碰撞出鮮活的思想、攜一河云水般美麗的情愫、在彩虹之門斑斕的意境中，我穿越了---
我在讀詩，讀得自己很感動。為詩人能在這物欲橫流、唯物至上的社會中，仍然執(zhí)著地追隨繆斯的腳步而感動；為詩歌給予的人文關(guān)懷而感動；為詩人的勤奮與努力、不懈的行走與歌吟而感動。但是，最感動的 是詩歌中所呈現(xiàn)的生命信仰，也是所有詩人的信仰和信念，鋪展在那一首首詩歌中------
綠荷聽雨，我在聽---------
