1985年9月到1989年7月，就讀四川師大教育學(xué)專業(yè)

1989年7月至1999年9月，在達(dá)縣亭子職高任教

1999年9月至2002年7月，在四川師大攻讀碩士學(xué)位

2002年7月至今，宜賓學(xué)院從事教學(xué)與管理工作

教改、科研項(xiàng)目

1.課題負(fù)責(zé)人：基礎(chǔ)教育價(jià)值論與基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，2003-2004年院級(jí)課題。

2.課題負(fù)責(zé)人：普通高�！敖獭迸c“學(xué)”的理性思考，2004－2008年院級(jí)教改項(xiàng)目（2004J06）。

3.課題負(fù)責(zé)人：宜賓農(nóng)村教師問(wèn)題研究，2008年宜賓市第二次人口普查研究課題。

4.課題負(fù)責(zé)人：農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐研究，2008年四川省教育廳教師教育課題（TER2008－034）。

5.課題負(fù)責(zé)人：宜賓學(xué)院教師教育模式改革探索，2009年宜賓學(xué)院教改課題。

6.主研人之一：中國(guó)教育研究現(xiàn)代化研究，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題（FAB011011）。

7.教育原理，2006年四川省精品課程主講教師。

8.課題負(fù)責(zé)人：宜賓學(xué)院教師教育模式改革與探索，2009年四川省教改課題。

9.課題負(fù)責(zé)人：高校學(xué)術(shù)發(fā)展機(jī)制研究，宜賓學(xué)院2010年科研課題。

10.教育學(xué)，2010年宜賓學(xué)院精品課程負(fù)責(zé)人。

三、科研成果

（一）著作

1.李尚衛(wèi). 基礎(chǔ)教育價(jià)值論[M]，中央文獻(xiàn)出版社，2009

2.李尚衛(wèi)等. 普通教育學(xué)[M]，北京師范大學(xué)出版社，2010

（二）論文

1.吳定初，李尚衛(wèi). 積極開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴與批評(píng)[J]，教育世界，2001（2）

2.李尚衛(wèi)等. “教育科學(xué)”辨析[J]，成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)，2001（2）

3.李尚衛(wèi). 試析普通高校中的研究性學(xué)習(xí)[J]，成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)，2003（1）

4.李尚衛(wèi). 20世紀(jì)90年代我國(guó)基礎(chǔ)教育價(jià)值研究中“取向”思考[D]，四川師大碩士學(xué)位論文，2002

5.李尚衛(wèi)等. 我國(guó)20世紀(jì)90年代基礎(chǔ)教育價(jià)值研究綜述[J],教育導(dǎo)刊,2003(5上)

6.李尚衛(wèi). 試析基礎(chǔ)教育的內(nèi)在價(jià)值與外在價(jià)值[J]，基礎(chǔ)教育研究，2003（11）

7．李尚衛(wèi). 基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)的題中之義[J]，宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（1）

8．李尚衛(wèi). 試析師生交往中的人文關(guān)懷[J]，西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)，2004（2）

9．李尚衛(wèi). 試析教育的內(nèi)在價(jià)值與外在價(jià)值——一種新的教育價(jià)值體系建構(gòu)[J]，教育理論與實(shí)踐，2004（12）

10．潘洪建，李尚衛(wèi). 知識(shí)類型學(xué)與學(xué)習(xí)方式選擇[J]，西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2005（1）

11.李尚衛(wèi). 普通高校教材建設(shè)若干思考[J]，宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)， 2005/11

12.李尚衛(wèi)等. 教學(xué)評(píng)價(jià)：關(guān)注過(guò)程，尊重差異[J]，西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版），2005（11）

13.李尚衛(wèi). 試析教育主體間性的特點(diǎn)[J]，宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（1）

14.李尚衛(wèi). 普通高校研究性學(xué)習(xí)新論[J]，宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（4）

15.陳支那、王宇穎、李尚衛(wèi). 論組織信任對(duì)知識(shí)共享的作用[J]，商業(yè)現(xiàn)代化，2008（4）

16.李尚衛(wèi)等. 構(gòu)建催生教育學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的良好機(jī)制[J]，中國(guó)高等教育，2008（21）

17.李尚衛(wèi). 提升農(nóng)村教師“農(nóng)村感”[N]，中國(guó)教育報(bào)，2008－7－15（4）

18.李尚衛(wèi). 論中小學(xué)教師評(píng)價(jià)的人文意蘊(yùn)[J]，當(dāng)代教育科學(xué)，2008（20）

19.李尚衛(wèi)等. 論人文奧運(yùn)教育及其對(duì)素質(zhì)教育的啟示[J]，中國(guó)教師，2008（4）

20.李尚衛(wèi). 我國(guó)農(nóng)村教師教育制度反思[J]，教師教育研究，2009（3）

21.李尚衛(wèi)等. 論農(nóng)村教師“農(nóng)村感”的培養(yǎng)[J]，西部教育發(fā)展研究，2009（4）

22.李尚衛(wèi)等. 試析我國(guó)高校學(xué)術(shù)自由的缺失與應(yīng)對(duì)策略[J]，宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（7）

23．李尚衛(wèi). 農(nóng)村教師“農(nóng)村感”：特質(zhì)、意義及途徑[J]，成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2009（4）

24.李尚衛(wèi). 我國(guó)基礎(chǔ)教育實(shí)踐的價(jià)值取向[J]，教育科學(xué)論壇，2009（12）

25. 李尚衛(wèi)等. 農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展：特質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)、途徑[J]，教育探索，2010（1）

26.李尚衛(wèi)等. 我國(guó)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)的應(yīng)然取向[J]，教學(xué)與管理，2010（15）

27. 黃正夫、李尚衛(wèi). 地方綜合性大學(xué)教師教育發(fā)展定位與策略研究[J]，廣西社會(huì)科學(xué)，2010（10）

四、獲獎(jiǎng)情況

2004年，獲得院“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)、模范班主任。

2004、2007年，獲得宜賓學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2004年，《基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)的題中之義》一文獲四川省教育學(xué)年會(huì)優(yōu)秀論文。

2010，《基礎(chǔ)教育價(jià)值論》，獲四川省十四屆社科成果三等獎(jiǎng)、教育廳十四屆教育科研成果一等獎(jiǎng)、宜賓市第七屆社科成果二等獎(jiǎng)。