1962年9月生，原廣州市番禺區(qū)石碁中學(xué)副校長(zhǎng)，曾任番禺區(qū)大崗中學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)任潭山中學(xué)校長(zhǎng)。他銳意課堂教學(xué)改革，提出了“教讀課指導(dǎo)學(xué)法—自讀課訓(xùn)練學(xué)法—總結(jié)課歸納拓寬—活動(dòng)課深化延伸”的單元教學(xué)思路，實(shí)施的“自讀—研讀—總結(jié)—遷移”課堂教學(xué)模式效果顯著。他十分重視理論學(xué)習(xí)，用理論透視教育現(xiàn)象、分析教育動(dòng)態(tài)、探索教育規(guī)律、研究教與學(xué)的具體行為，形成教育與科研共振同飛的辦學(xué)觀。他充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，構(gòu)建了以教研室—學(xué)科教研組—備課小組及課題組為軸心的科研管理網(wǎng)絡(luò)。發(fā)表論文50余篇，其中獲省、市及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余篇。2001年9月，被教育部、人事部授予“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)。