“增中”創(chuàng)辦于1928年，作為增城市最好的中學，2008年被確立為廣東省國家級示范性高中，從2010年到2012年，增中在廣州市高三畢業(yè)班工作評比中分別獲得一等獎的第三、第二和第一名的成績，相比于中考時的入學成績，增中在高考中獲此殊榮，顯然是一所“低進高出”、加工能力特別強的學校。

增中為何能屢創(chuàng)佳績？現(xiàn)任校長宋東勝說，增中85年辦學的精華凝聚成六個字：人文、人本、人和。人文，以人文的教育觀來教育人；人本，以“以人為本”的價值觀來塑造人；人和，以人和的社會發(fā)展觀來發(fā)展人�！霸诖宿k學理念的指導下，增中逐漸形成了u2018法治、德治、情治u2019的管理模式：以法治為基礎，以師德、教風來引導，相信很多學校都如此，但增中的治校法寶卻是最后一項——u2018情治u2019，即以情興校�！�

宋東勝說，“以情興�！�，首先是對老師“用情”�！皩W校就是一個磁場，關鍵是你能不能把人才吸引過來。增中現(xiàn)有在職、在編、在崗的老師423人，來自全國25個省市自治區(qū)。招聘來的老師一下火車，學校就派專車去接；來到學校后，住房等已安排妥當。”

對老師“用情”的另一方面是給老師極大的自由�！拔覀儚牟幻銖娙魏我晃焕蠋�，辭職、調(diào)離、續(xù)聘都由老師自己選擇，我們的口號就是：認真工作、快樂生活�！睂�老師用情到如此地步，也難怪，在增城，老師們都以在增中工作為榮。

“u2018以情興校u2019不光要對老師u2018用情u2019，對學生更應u2018用情u2019。在學習上，學校努力做到u2018有教無類u2019和u2018因材施教u2019。高三畢業(yè)班的學生每次大考完，老師都會把學生成績的數(shù)據(jù)分析做好，哪個學科哪個模塊是短板，并細化到每個學生的每一科目，再由各科老師一對一輔導�！彼螙|勝說。

在生活上，增中的“用情”更是細化到了方方面面。學生宿舍有獨立的空調(diào)、24小時熱水供應、A類飯?zhí)谩�…宋東勝說：“學校遠離市區(qū)，萬一學生晚上有事或者心理有什么問題，找誰傾訴呢？”所以，從2005年新校區(qū)開辦以來，學校就規(guī)定，校長和副校長公布自己的手機號碼，24小時開機，無論是學生還是家長，只要有電話或短信，校長都會立馬回復。

宋東勝說：“學校不是只培養(yǎng)高分的學生，不是一味地搞應試教育，而是希望學生能夠全面發(fā)展，所以，我們首先關注的就是學生的身心健康�！�

“在課程上，我們嚴格按照國家課程標準開課，從不偷工減料，更不會砍掉藝術、體育等科目。甚至在高三，越接近高考，我們越增加體育鍛煉的時間。我覺得后期是復習的高原期，整天坐在教室里，大腦很容易麻木，而補充大腦養(yǎng)分最好的方法就是體育運動和歡笑。最近我們就鼓勵學生到千人大禮堂去放聲高歌�！睂W校有20多個社團和俱樂部，學生一進學校就要求他們?nèi)�年必須學會一種樂器，至少學會一種健身本領。

“其次，我們要求學生品行要好�，F(xiàn)在很多學生缺乏主動關心和尊重別人的意識，所以，我們除了開展愛國主義教育、集體主義教育外，還特別開展了感恩教育，讓學生真正做到感恩母校、孝順父母，這也是我們u2018以情興校u2019的方式之一。”

增中偌大的校園里有8萬多平方米的花草樹木，“種植這些花草樹木沒有用政府一分錢，全靠校友在u2018回報母校一棵樹u2019的活動中種起來的。”宋東勝說，每年的植樹節(jié)，不少校友會回母校，有的拖家?guī)Э�，有的一家三代，“他們這是對母校的一種眷念，更是一種感恩。我們始終堅信，今天你幫助了學生，他日學生一定會回報母校、回報社會的�！�

在“以人為本”的理念下，增中也重視學生的學習成績，“其實重視學習并非只是重視成績，我們重視培養(yǎng)學生學習的能力，因為學習也是一種技能，掌握了這種技能，他們今后進了社會也就能不斷地自覺地學習�！彼螙|勝說，在教學上，學校強調(diào)“四有效”，即有效備課、有效授課、有效輔導、有效作業(yè)�！叭缃袷且粋�終生學習的時代，我們更希望培養(yǎng)學生不是只會學習，而是熱愛終生學習�！�