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黃華文(人物)
黃華文,1949.10出生,湖北洪湖人,華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師。主要研究民國史,抗日戰(zhàn)爭史等。曾參與《中國全史》、《當(dāng)代中國》、《中國全史》等教材編輯。
基本內(nèi)容
黃華文(1949.10-),男,漢族,湖北洪湖人,華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授。主要研究民國史,抗日戰(zhàn)爭史等。 近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項);在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序)(不超過十項);獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵(含獎項名稱、授予單位、時間、署名次序)(不超過五項)。 一、學(xué)術(shù)研究課題 1.湖北省“九五”規(guī)劃重點(diǎn)項目:湖北通史,1995—1999年,承擔(dān)其中民國卷。 2.教育部重點(diǎn)研究基地重大項目:辛亥革命與中國政治發(fā)展,2000—2005年,承擔(dān)其中子課題“辛亥革命與中外關(guān)系格局”。 3.國務(wù)院經(jīng)濟(jì)體辦項目:中國西部開發(fā)的歷史審視, 2001—2003年,重要參與者。 二、學(xué)術(shù)研究論文 1.《武漢撤守原因辨析》,《華中師范大學(xué)報》1999年第2期,核心期刊,獨(dú)撰。為《紀(jì)念武漢抗戰(zhàn)60周年國際學(xué)術(shù)研討會論文集》,全文收入人大復(fù)印資料《中國現(xiàn)代史》1995年第5期。 2.《中國共產(chǎn)黨與建國初現(xiàn)代化的啟動》,《社會主義研究》2000年第6期,核心期刊,獨(dú)撰。為全國高校紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年理論研討會選拔入會論文,全文收入《光榮屬于偉大的黨》(中國統(tǒng)計出版社2002年出版)。 3.《抗戰(zhàn)時期鄂西后方開發(fā)與建設(shè)述論》,《華中師范大學(xué)學(xué)報》2000年第5期,核心期刊,獨(dú)撰。 4.《對五四民主啟蒙運(yùn)動的審視》,《江漢論壇》2001年第9期,重點(diǎn)核心期刊,獨(dú)撰。 5.《新中國的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖的設(shè)計》,《湖北大學(xué)學(xué)報》2003年第3期,核心期刊,獨(dú)撰。 6.《淺談現(xiàn)代化進(jìn)程中的政府行為》,《探求》2000年第2期,核心期刊,第一作者。 7.《抗日戰(zhàn)爭期間陜甘寧邊區(qū)擁軍工作述評》,《軍事歷史》2002年第1期,核心期刊,第一作者。 8.《七七事變前后抗日救亡運(yùn)動特點(diǎn)之比較》,《中南民族大學(xué)學(xué)報》2005年第1期 ,核心期刊,獨(dú)撰。 三、學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵 1.《湖北通史》,獲武漢市政府授予的武漢市第四屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(2001),獲湖北省政府授予的湖北省第三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(2003年)。 2.《中國共產(chǎn)黨與建國初現(xiàn)代化的啟動》,被教育部鄧小平理論研究中心評定為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年學(xué)術(shù)論文優(yōu)秀獎和華中師范大學(xué)鄧小平理論研究中心評定為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年學(xué)術(shù)論文一等獎(2001年6月)。 近五年來講述的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時;結(jié)束及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過5門);承擔(dān)的實踐性教學(xué)(含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的年限、學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課程名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項);作為第一署名人在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文(含題目、刊物名稱與級別、時間)(不超過十項);獲得的教學(xué)表彰/獎勵(含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)。 一、講授的主要課程 中國現(xiàn)代史(專業(yè)基礎(chǔ)課,周4學(xué)時)。中華民國史(專業(yè)基礎(chǔ)課,周2學(xué)時)。二十世紀(jì)中外關(guān)系史(選修課,周2學(xué)時)?谷諔(zhàn)爭史(專業(yè)選修課,周2學(xué)時)。共5屆,586人。 二,承擔(dān)的實踐性教學(xué) 結(jié)合課堂教學(xué)指導(dǎo)每個年級學(xué)生到武漢地區(qū)的遺址遺跡、紀(jì)念館(武昌農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所、八七會議紀(jì)念館、八路軍駐漢辦事處紀(jì)念館等)進(jìn)行專業(yè)考察。指導(dǎo)本科生進(jìn)行科研訓(xùn)練,其中校級科研立項1人次,院級科研立項3人次。指導(dǎo)本科生學(xué)年論文31篇;指導(dǎo)碩士學(xué)位論文15篇。 三、主持的教學(xué)研究課題 湖北省教學(xué)研究項目:中國近代史教學(xué)內(nèi)容改革,1998—2000年,主持人之一。 教育部師范司教學(xué)研究項目:《網(wǎng)絡(luò)教育課程:中國近現(xiàn)代史》,2001—2004年,主要成員。 國務(wù)院港臺辦、教育部項目:香港中學(xué)中國歷史教材,2005—2006年,主要成員。 四、作為第一署名人在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文 1.《中國現(xiàn)代史教學(xué)改革的新探索》,《華中師范大學(xué)學(xué)報》2000年專輯。 2.《往事中國》,大型系列歷史教育片學(xué)術(shù)顧問,湖北電視臺2004年7月至9月連續(xù)播放。 五、主編教材 1.《中國全史》(第2卷),主編,經(jīng)濟(jì)日報出版社1999年出版。 2.《當(dāng)代中國》,參編,執(zhí)筆6萬字,貴州人民出版社2001年出版。 3.《中國全史》,(第31卷),合編,經(jīng)濟(jì)日報出版社2001年出版。 六、教學(xué)獲獎 1.《中國近代史教學(xué)內(nèi)容改革》,獲湖北省2000年教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,項目主持人之一。 2.《中國近現(xiàn)代史》,獲省級優(yōu)質(zhì)課程,2004年受省教育廳表彰,項目負(fù)責(zé)人。
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