人物經(jīng)歷
高考以超過北大錄取分?jǐn)?shù)30分的成績(jī)進(jìn)入南開大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)系學(xué)習(xí),后就讀于英國阿伯丁大學(xué)并獲得碩士學(xué)位。
曾受聘于中國工美集團(tuán)總公司、中信銀行總行營(yíng)業(yè)部、Nortel等大型國企外企，后扎根于教育行業(yè)。歷任北京新東方中學(xué)部教師，新東方教育科技集團(tuán)資金管理中心主管，助理副總裁，成都新東方學(xué)校校長(zhǎng)，廣州新東方學(xué)校校長(zhǎng)，華南西南區(qū)域總裁�，F(xiàn)任騰訊教育副總裁、騰訊企鵝輔導(dǎo)總經(jīng)理，廣州市第十四屆越秀區(qū)政協(xié)委員、“廣州市家庭教育研究促進(jìn)會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)、成都市青聯(lián)委員。
榮譽(yù)記錄
2007年3月，獲“四川金牌教師”2008年6月，獲“四川培訓(xùn)行業(yè)杰出人物”2008年，獲“綿竹5.12大地震抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”2008年， 獲“四川省5.12抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”2008年，所帶機(jī)構(gòu)獲“四川教育品牌十強(qiáng)（培訓(xùn)類）”2009 年 3 月，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲“新東方教育科技集團(tuán) 2008 年度企業(yè)文化獎(jiǎng)”2009年6月，獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”2010 年 3 月，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲“新東方教育科技集團(tuán) 2009 年度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”2010年6月 ，獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”2011年，獲羊城教育金鼎獎(jiǎng)“年度新銳人物”2011 年 3 月，獲“新東方教育科技集團(tuán) 2010 年度優(yōu)秀管理者”2011年8月，發(fā)起公益活動(dòng)民盟“燭光行動(dòng)”2011年9月，參事于“南方都市報(bào)民辦教育”2012年3月 ，獲“廣東省教育機(jī)構(gòu)杰出教師”2013年11月，獲“新東方20年功勛人物獎(jiǎng)”2014年3月，獲"新東方教育科技集團(tuán)2014年度優(yōu)秀高級(jí)管理者”2017 年 3 月，獲廣州市越秀區(qū)“高新技術(shù)拔尖人才”稱號(hào)人物觀點(diǎn)
用好科技“助推器”實(shí)現(xiàn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升
借助科技的力量，優(yōu)質(zhì)教育資源突破時(shí)空限制、得以規(guī)�；蚕�，使得全國學(xué)子同上一節(jié)課成為可能，實(shí)現(xiàn)了教育的公平化。
技術(shù)讓優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到更遠(yuǎn)方
騰訊剛剛升級(jí)新的企業(yè)愿景和使命“用戶為本，科技向善”，所以我們所有的產(chǎn)品和服務(wù)一定要圍繞著是否讓學(xué)員滿意的“本”，我們做的工作是不是讓更多家庭受益了，“善”在哪里，這一定是我們工作的重點(diǎn)，比那些數(shù)據(jù)、指標(biāo)更有意義、更有溫度。
以科技助力家庭教育水平提升
從“3C”即連接（Connection）、內(nèi)容（Content）、社會(huì)責(zé)任（Commonweal）出發(fā)，助力教育智慧化、個(gè)性化與公平化發(fā)展。連接層面，致力于以科技助力，用技術(shù)力量打破教育資源的時(shí)空限制，做好社會(huì)、學(xué)校與家庭的“大連接”，以及家庭內(nèi)部教育氛圍改變的“小連接”；內(nèi)容層面，致力于以科技創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，建立更科學(xué)、更豐富的內(nèi)容體系，既開設(shè)有面向孩子的學(xué)科課程與素質(zhì)課程，也創(chuàng)新研發(fā)面向家長(zhǎng)的家庭教育內(nèi)容；社會(huì)責(zé)任層面，致力于以科技助力教育公平化的實(shí)現(xiàn)，包括幫助每個(gè)家庭建立更健康、更優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境。
