個(gè)人簡(jiǎn)介
龐耀琴 ，海南省教育研究培訓(xùn)院工作，現(xiàn)任中學(xué)體育教研員，中學(xué)高級(jí)教師。
教材研究
新的一輪課程改革以來(lái)，我省選用了人民教育出版社和華東師范大學(xué)出版社的初中、高中的教材。初中使用人教版有：�？�、澄邁、儋州、洋浦、海中、國(guó)興、海師附中、海二中、三亞、萬(wàn)寧、臨高、東方、五指山、保亭；使用華東師大版的有：文昌、瓊海、農(nóng)墾、屯昌、昌江、瓊中；選用河北版的有：定安、樂(lè)東、白沙、陵水。高中體育教材選用了人教版和華東師大版。從選用人教版和華東師大版的教材來(lái)看，這兩套教材經(jīng)過(guò)這幾年的使用和實(shí)踐，感覺(jué)到這兩套教材站在時(shí)代的高度、戰(zhàn)略的高度，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，加強(qiáng)人文、回歸生活、注重綜合，是典雅的、有趣的、實(shí)用的、具有鮮明特色的好教材。 我們認(rèn)為，人教版和華東師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《體育與健康》無(wú)論從內(nèi)容的選擇還是體例結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上，都充分體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，也非常符合我們當(dāng)?shù)貙W(xué)校、教師和學(xué)生的教學(xué)實(shí)際，有助于我們更好地進(jìn)行體育與健康的教學(xué)和研究，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，更好地推動(dòng)我省高中體育與健康課程的改革與發(fā)展。
專(zhuān)題講座
12月1日下午，我系特邀海南省教育研究培訓(xùn)院龐耀琴老師在文科樓C棟202教室進(jìn)行了一場(chǎng)聲情并茂的講座。體育系
全 體教師以及近兩百名學(xué)生到場(chǎng)聆聽(tīng)講座。
云穎書(shū)記主持講座。龐老師的講座以“如何評(píng)體育課”為主題，結(jié)合他在各中小學(xué)進(jìn)行評(píng)課時(shí)所了解到的情況，逐步講解了如何評(píng)價(jià)體育課，以及中小學(xué)體育教師應(yīng)具備什么樣的職業(yè)素養(yǎng)。
龐老師把自己多年來(lái)在評(píng)課中所總結(jié)的體育課堂的出色的和不足的地方與在場(chǎng)師生一起分享，使同學(xué)們?cè)谧鼋處熤跋榷萌绾紊虾皿w育課，對(duì)我系學(xué)生掌握正確的教學(xué)手段和方法給予了啟發(fā)。
教學(xué)觀點(diǎn)
體育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,體育師資隊(duì)伍建設(shè)是教育主管部門(mén)和學(xué)校必須認(rèn)真研究的重要課題。本文用分層隨機(jī)抽樣的方法對(duì)海南省中小學(xué)體育師資的現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,旨在為教育主管部門(mén)的決策和高校體育專(zhuān)業(yè)教育的改革提供科學(xué)依據(jù)。