學(xué) 歷： 教育學(xué)博士

專(zhuān) 業(yè)： 教育學(xué) 教育經(jīng)濟(jì)與管理

主要職務(wù)： 美國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)（NCTM）會(huì)員

北京大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心研究員

北京大學(xué)亞太研究院特約研究員

上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)

研究領(lǐng)域： 教育學(xué)、英才教育、數(shù)學(xué)教育、教育經(jīng)濟(jì)與管理

1997年7月畢業(yè)于上海市南洋模范中學(xué)

2001年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育學(xué)系獲學(xué)士學(xué)位

2005年7月北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系獲碩博連讀

2008年6月北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系獲博士學(xué)位

2013年3月美國(guó)陶森大學(xué)數(shù)學(xué)教育博士后研究

從中學(xué)起，王昕雄就是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，特別是進(jìn)了北京大學(xué)的六年時(shí)間，在學(xué)校的教育培養(yǎng)下成長(zhǎng)更為迅速，日趨成熟，特別是學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新能力等方面獲得北大師生的一致好評(píng)。

王昕雄有很強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力，在北大學(xué)習(xí)期間，就邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，投身于國(guó)家轟轟烈烈的教育改革活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)名利地位，追求真理，求實(shí)創(chuàng)新。

2005年8月，王昕雄參與組建未來(lái)路研究中心并成功組織了北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)以及華東師范大學(xué)教育學(xué)、教育史、課程教學(xué)論、教育政策、學(xué)科教學(xué)等方面的專(zhuān)家、教授一行20余人在上海召開(kāi)了“當(dāng)代中國(guó)基礎(chǔ)教育研究與發(fā)展方向”的研討活動(dòng)，上海人民廣播電臺(tái)等主流媒體專(zhuān)門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了采訪和宣傳。

2006年7月參與組建成立“上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院”。該學(xué)院為全國(guó)第一家專(zhuān)業(yè)從事英才教育（優(yōu)秀生教育、教師教育）研究與培訓(xùn)的民辦高等院校。王昕雄擔(dān)任上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與實(shí)施。由他主持開(kāi)發(fā)項(xiàng)目包括：初高中英才教育系列課程，實(shí)驗(yàn)性示范性高級(jí)中學(xué)教師領(lǐng)軍人物培養(yǎng)系列課程，學(xué)者型校長(zhǎng)培訓(xùn)課程，課程改革高級(jí)研修課程，未來(lái)路國(guó)外考試項(xiàng)目系列課程，當(dāng)代家庭教育家長(zhǎng)培訓(xùn)系列課程等數(shù)十個(gè)項(xiàng)目。

2006年8月，王昕雄策劃、組織了由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合舉辦的首屆“未來(lái)路杯”中國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革高峰論壇。

2007年3月，王昕雄組織并主持在北京大學(xué)召開(kāi)的“英才教育在中國(guó)”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，北大、北師大、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)三十多位國(guó)內(nèi)外著名教育專(zhuān)家參加了此次活動(dòng)。

2007年6月，王昕雄組織“2007暑期實(shí)驗(yàn)性示范性高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師培訓(xùn)國(guó)際研討活動(dòng)”，來(lái)自美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的教授與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)知名教育專(zhuān)家參加了此次教師教育培訓(xùn)活動(dòng)。

2005年、2011年、2012年王昕雄三次應(yīng)邀訪問(wèn)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)。訪美期間王昕雄以極其充沛的精力參與了哥大的研討與教學(xué)活動(dòng)，成功地進(jìn)行了題為“從PISA2009談中國(guó)的教育改革和文化傳統(tǒng)”和“英才教育思想和實(shí)踐的新進(jìn)展”兩次演講，同時(shí)王昕雄又活躍地穿梭于美國(guó)東海岸各州的大學(xué)和中學(xué)之間，進(jìn)行英才教育、教師教育的考察和調(diào)研，進(jìn)行充分的中美教育的交流。王昕雄活躍的思維，扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，以及流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)言才華，得到了哥大數(shù)學(xué)教育系系主任Bruce R.Vogeli教授以及哥大教師學(xué)院有關(guān)教授的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。王昕雄作為美國(guó)全美數(shù)學(xué)教師委員會(huì)（NCTM）會(huì)員又積極參加NCTM年會(huì)活動(dòng)，并應(yīng)NCTM主席邀請(qǐng)將在近年的NCTM年會(huì)上作題為“從考試的成就到創(chuàng)新的突破”的演講。

2013年3月，王昕雄開(kāi)始在美國(guó)陶森大學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育博士后研究。

2013年7月17日王昕雄組織和主持了在上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院召開(kāi)的《國(guó)際視野下的英才教育》國(guó)際研討會(huì)。北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)陶森大學(xué)等數(shù)十名專(zhuān)家教授專(zhuān)程來(lái)到上海參加了研討會(huì)，王昕雄向?qū)＜医淌趥兩狭艘惶脭?shù)學(xué)課堂教學(xué)的公開(kāi)課，并和熊曉東院長(zhǎng)一起做了主題演講。會(huì)議圍繞著英才教育、數(shù)學(xué)教育等重要話題召開(kāi)了有益的深入的討論。

2013年7月14日到7月26日，王昕雄代表上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院邀請(qǐng)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院數(shù)學(xué)教育系15人博士生代表團(tuán)來(lái)到上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院進(jìn)行為期兩周暑期訪問(wèn)、學(xué)習(xí)、考察活動(dòng)。上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院圍繞著中學(xué)課堂教學(xué)的主題對(duì)客人們進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí)，和深入課堂實(shí)踐的探討。通過(guò)講座教學(xué)、觀摩聽(tīng)課、專(zhuān)題討論等各種形式的教育科研活動(dòng)，美國(guó)客人們對(duì)中國(guó)教育文化留下了深刻的印象。

讓優(yōu)質(zhì)的教育資源為更多的貧困生服務(wù)，王昕雄作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主持了這項(xiàng)工作。2011年7月舉辦了第一屆“未來(lái)路暑期西部地區(qū)優(yōu)秀高中生夏令營(yíng)”活動(dòng)，內(nèi)蒙古呼倫貝爾市教育局選送了24名優(yōu)秀而家庭經(jīng)濟(jì)貧困的高二學(xué)生，來(lái)到上海參加為期一個(gè)月的暑期夏令營(yíng)課程教學(xué)活動(dòng)。2012年7月，舉辦了第二屆，由貴州省貴陽(yáng)市教育局選送了30名優(yōu)秀的貧困學(xué)生。夏令營(yíng)活動(dòng)為期一個(gè)月，重點(diǎn)是課程教學(xué)活動(dòng)。每周周一到周六上課，學(xué)院為學(xué)生開(kāi)設(shè)了豐富多彩的高中學(xué)習(xí)課程，按照他們的基礎(chǔ)分層插入上海同學(xué)的班級(jí)，有參加北大、清華、復(fù)旦、上海交大自主招生學(xué)習(xí)指導(dǎo)班，有參加高考的學(xué)習(xí)指導(dǎo)班等，讓他們享受到和上海的中學(xué)生同樣優(yōu)質(zhì)的教育資源。每周日進(jìn)行參觀和游覽活動(dòng)�；顒�(dòng)精彩紛呈，除了組織參觀中共一大會(huì)址，組織參觀復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)等著名全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、勵(lì)志教育外，還組織參觀上海市區(qū)的外灘、東方明珠、南京路步行街和老城隍廟等上海市的地標(biāo)性建筑，組織參觀上海有名的博物館、科技館，組織參觀上海青少年活動(dòng)基地“東方綠洲”，以及江南水鄉(xiāng)周莊、甪直、朱家角等著名旅游景點(diǎn)。為期一個(gè)月的夏令營(yíng)給西部地區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生帶來(lái)的影響是巨大的，不僅讓他們體會(huì)到了頂尖的上海教育，更加讓他們堅(jiān)定了自己未來(lái)的發(fā)展方向。夏令營(yíng)的全部費(fèi)用，包括來(lái)回路費(fèi)、在上海的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，以及教學(xué)和參觀活動(dòng)的費(fèi)用都由上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé)。

1，2004年12月，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院邀請(qǐng)熊曉東以客座教授的身份訪問(wèn)哥大，并對(duì)哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院博士研究生開(kāi)設(shè)題為《中國(guó)數(shù)學(xué)教育的新方向》（New Directions in Mathematics Education in China），并擔(dān)任教學(xué)工作。王昕雄作為助手協(xié)助熊曉東成功地完成了教學(xué)工作。

2，2011年4月熊曉東、王昕雄應(yīng)邀訪問(wèn)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)，并合作完成講演《從PISA2009談中國(guó)的教育改革和文化傳統(tǒng)

3，2012年4月熊曉東、王昕雄應(yīng)邀訪問(wèn)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)，并合作完成講演《英才教育思想和實(shí)踐的新進(jìn)展》。

4，2013年7月17日上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院主辦“國(guó)際視野下的英才教育”國(guó)際研討會(huì)，會(huì)議由王昕雄主持，王昕雄和熊曉東院長(zhǎng)一起作了題為“中國(guó)英才教育理論和實(shí)踐的新進(jìn)展”的主題演講。

（一）王昕雄發(fā)表的論文有：

《上海市寄宿制高級(jí)中學(xué)辦學(xué)效益的研究》

《從西方兒童觀的演變看當(dāng)代教育問(wèn)題》

《家庭教育消費(fèi)支出對(duì)于學(xué)業(yè)成就的影響——基于教育生產(chǎn)函數(shù)的實(shí)證研究》等

發(fā)表在《北京大學(xué)教育評(píng)論》《外國(guó)中小學(xué)教育》等國(guó)內(nèi)教育核心期刊。

王昕雄的博士論文“家庭教育消費(fèi)支出對(duì)于學(xué)業(yè)成就的影響——基于教育生產(chǎn)函數(shù)的實(shí)證研究” 使用教育生產(chǎn)函數(shù)的研究方法對(duì)高中學(xué)生學(xué)業(yè)成就的影響因素進(jìn)行實(shí)證分析，旨在探究社會(huì)、學(xué)校、家庭以及學(xué)生個(gè)人等影響學(xué)業(yè)成就的指標(biāo)以及影響程度，特別聚焦研究家庭教育消費(fèi)支出在影響學(xué)業(yè)成就中的作用。王昕雄的研究獲得了北大教育學(xué)院教授們一致好評(píng)。導(dǎo)師丁小浩教授評(píng)價(jià)說(shuō)：該研究對(duì)于認(rèn)識(shí)影響學(xué)生學(xué)業(yè)成就的要素，提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平的相關(guān)政策的制定等具有較高的理論和應(yīng)用價(jià)值。該論文研究思路清晰，文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)詳實(shí)，方法得當(dāng)，對(duì)問(wèn)題的論述和分析到位，寫(xiě)作規(guī)范，表明作者掌握了該學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具有進(jìn)行并組織科研項(xiàng)目的很強(qiáng)的能力。

（二）王昕雄作為新民晚報(bào)“王博士英才教育談”專(zhuān)欄作家發(fā)表的教育評(píng)論有：

1，《高考復(fù)習(xí):絕不能靠補(bǔ)漏》發(fā)表在2013年5月15日上海新民晚報(bào)

2，《發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的潛能是我們教育的責(zé)任》發(fā)表在2013年5月29日上海新民晚報(bào)

3， 《高考數(shù)學(xué)怎么沖進(jìn)140分大關(guān)？》發(fā)表在2013年6月5日上海新民晚報(bào)

4， 《讓優(yōu)質(zhì)的教育資源為更多的貧困生服務(wù)》發(fā)表在2013年6月19日上海新民晚報(bào)

王昕雄出版的著作有：

2012年6月，由國(guó)家教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、國(guó)家教師科研基金管理辦公室組織，由線裝書(shū)局出版社出版的“國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金成果集”上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院卷熊曉東、王昕雄擔(dān)任主編，出版書(shū)名為：《英才教育在中國(guó)》，全書(shū)40萬(wàn)字

1，2012年1月教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、國(guó)家教師科研基金管理辦公室在全國(guó)教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中，經(jīng)教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織專(zhuān)家委員會(huì)審核，王昕雄榮獲“全國(guó)數(shù)學(xué)科研優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)。

2，2012年7月國(guó)家教師科研基金十二五規(guī)劃，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、國(guó)家教師科研基金管理辦公室在全國(guó)教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中，經(jīng)教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織專(zhuān)家委員會(huì)審核，王昕雄榮獲“全國(guó)教育創(chuàng)新杰出人物”光榮稱(chēng)號(hào)。

3、2011年5月，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)，國(guó)家教師科研基金管理辦公室評(píng)選王昕雄為“全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人”光榮稱(chēng)號(hào)。