屢應(yīng)鄉(xiāng)試不中，居貧，自力于學(xué)。與福建諸學(xué)者來往講學(xué)甚密，以朱子為宗。有問學(xué)者，先教以《小學(xué)》、《近思錄》。重道德教育，認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)目的在于做圣賢。主張知行一致，學(xué)用結(jié)合，不為空言。主張為文立本最為急要，應(yīng)攻讀《四書》、《五經(jīng)》 和宋五子書，身體力行；為學(xué)儲(chǔ)材則應(yīng)泛覽經(jīng)、史、子、集之書，專教以取科第的世俗之學(xué)不能算學(xué)問，因主張革除科舉考試弊端。有《陰靜夫先生遺文》、《喪儀述》等傳世。