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  • 李宜江

    李宜江

    李宜江,男,1978年3月出生,安徽蕪湖人,教授,博士研究生導(dǎo)師,華東師范大學(xué)教育學(xué)博士,安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選,入選安徽省首批高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃,安徽省首屆高校教壇新秀。科研成果曾獲安徽省社會科獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。

    現(xiàn)任安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長。


    主要工作經(jīng)歷

    1999年7月至今安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師,歷任助教、講師、副教授、教授。

    主持的代表性課題

      國家社會科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃教育學(xué)一般課題“鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)生型服務(wù)體系構(gòu)建研究”教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的省級政府統(tǒng)籌機(jī)制研究”。安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目“城鎮(zhèn)化背景下安徽農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展壓力及對策研究”。安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“安徽省義務(wù)教育階段教師交流的政策保障研究”安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)程中縣域內(nèi)教師交流機(jī)制創(chuàng)新研究”安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“中小學(xué)學(xué)生傷害處理中的若干法律問題研究”

    主要論文論著

    (一)代表性論文(已發(fā)表獨(dú)撰或第一作者論文43篇)

    1.《均衡發(fā)展義務(wù)教育的理論內(nèi)涵及實(shí)踐意蘊(yùn)》,《教育研究》,2013年第6期。(國研網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載)

    2.《農(nóng)村教師編制動(dòng)態(tài)管理有效路徑探析》,《中國教育學(xué)刊》,2013年第6期。(國研網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載)(人大復(fù)印資料《中小學(xué)學(xué)校管理》2013年第9期全文轉(zhuǎn)載,中國教育報(bào)2014年11月19日頭版刊文引用文章主要觀點(diǎn))

    3.《義務(wù)教育均衡發(fā)展理念走向“現(xiàn)實(shí)”的法律思考》,《中國教育學(xué)刊》,2010年第4期。(國研網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載)

    李宜江

    4.《城鄉(xiāng)教師交流政策實(shí)施中問題與對策》,《中國教育學(xué)刊》,2011年第8期。(國研網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載)

    5.《公共財(cái)政扶持民辦教育發(fā)展的法規(guī)基礎(chǔ)、局限與完善》,《復(fù)旦教育論壇》,2012年第3期。(國研網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載)

    6.《教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在限度與實(shí)踐突破》,《教育發(fā)展研究》,2010年第15-16合期。(國研網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載;人大復(fù)印資料《教育學(xué)文摘》2011年第1期轉(zhuǎn)載論文主要內(nèi)容)

    7.《論教育立法中問責(zé)的模糊性》,《教育發(fā)展研究》,2010年第5期。

    8.《城鄉(xiāng)教師交流政策制定與執(zhí)行的若干問題》,《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會科學(xué)版),2011年第5期。

    9.《對中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的思考》,《教育科學(xué)研究》,2009年第4期。

    10.《青年教師學(xué)術(shù)與生活的“糾結(jié)”:基于S大學(xué)八位教師的敘事探究》,《中國教育:研究與評論》,2013年第16輯。(CSSCI集刊)

    11.《法律保障助推義務(wù)教育均衡發(fā)展》,《求是》理論網(wǎng)發(fā)表。

    12.《城鄉(xiāng)基礎(chǔ)性義務(wù)教育資源配置:現(xiàn)狀、問題與對策》,《教育科學(xué)論壇》,

    2011年第2期。(中國全面小康發(fā)展報(bào)告(2011)全文收錄,舒富民主編,紅旗出版社,2011年12月版,第242-249頁)

    13.《論課堂教學(xué)中教育法價(jià)值的沖突》,《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,2006年第5期。(人大復(fù)印資料《中小學(xué)教育》論點(diǎn)摘編,國研網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載)

    (二)主要著作(教材)

    1.學(xué)術(shù)專著

    (1)《“青椒”的歷史印痕——大學(xué)青年教師學(xué)術(shù)與生活的社會考察》,教育科學(xué)出版社,2016年12月出版,獨(dú)著。

    (2)《義務(wù)教育均衡發(fā)展的法律保障研究》,安徽師范大學(xué)出版社,2013年4月出版,獨(dú)著。

    2.主編教材

    (1)《基礎(chǔ)教育改革研究》,安徽人民出版社,2008年12月出版,第三主編(與周興國、朱家存合編).

    (2)《基于法律法規(guī)的班主任工作策略》,合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2012年2月出版,第一主編(與柳麗娜合編)。

    (3)《高等教育法規(guī)概論》,安徽師范大學(xué)出版社,2012年7月出版,主編。

    (4)《班主任必備素養(yǎng)與技能》,安徽師范大學(xué)出版社,2013年12月出版,第一主編(與柳麗娜合編)。

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