基本內(nèi)容
人物生平
進(jìn)應(yīng)城縣立高等小學(xué)堂。因成績(jī)特別優(yōu)異，經(jīng)校方特許提前畢業(yè)，免試進(jìn)入德安府中學(xué)堂。
1911年8月，他在父親及大哥的支持下，赴武漢考入江漢大學(xué)，先攻讀歷史，后改學(xué)法律，視野逐漸開(kāi)闊，求學(xué)之志愈堅(jiān)。1913年7月（當(dāng)時(shí)江漢大學(xué)已停辦），邀約同學(xué)劉博平（即劉賾）等進(jìn)京報(bào)考北京大學(xué)，以?xún)?yōu)異成績(jī)進(jìn)入北大文科（相當(dāng)于文學(xué)院）中國(guó)哲學(xué)門(mén)（相當(dāng)于哲學(xué)系，只設(shè)中國(guó)哲學(xué)，無(wú)西洋哲學(xué)）第一班專(zhuān)修哲學(xué)。其時(shí)，恰逢章太炎在京舉辦“國(guó)學(xué)講習(xí)會(huì)”，便師承章氏，研習(xí)經(jīng)學(xué)、史學(xué)及諸子百家。1918年7月畢業(yè)，獲北大文學(xué)學(xué)士學(xué)位，旋即受聘于北大國(guó)學(xué)研究所，協(xié)助整理明、清兩朝檔案，同時(shí)兼任國(guó)史編纂處湖北省名譽(yù)征集員。1921年，改任北京醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)校教授。是年5月，參加北京八所國(guó)立高等學(xué)校教職員聯(lián)席會(huì)議，并出任秘書(shū)。在秘書(shū)長(zhǎng)李大釗的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從事進(jìn)步活動(dòng)。
1927年4月28日，共產(chǎn)黨人李大釗被奉系軍閥殺害。胡鳴盛憤然棄職返回應(yīng)城，被推選為縣民大會(huì)副主席兼總工會(huì)秘書(shū)。后出任縣教育局長(zhǎng)，對(duì)縣立中心小學(xué)的教育教學(xué)有諸多的改進(jìn)，如不準(zhǔn)體罰學(xué)生，勸導(dǎo)教師上課不要死板著面孔，對(duì)學(xué)生要善于啟發(fā)和引導(dǎo)。他還利用職務(wù)之便，盡力擁護(hù)共產(chǎn)黨員和革命者，遂為地方頑固勢(shì)力所不容。不久辭職，再赴北平從事學(xué)術(shù)活動(dòng)。
1929年8月，胡鳴盛應(yīng)聘于國(guó)立北平圖書(shū)館，為該館編纂委員會(huì)委員，兼寫(xiě)經(jīng)組組長(zhǎng)。寫(xiě)經(jīng)組在胡鳴盛主持下，重編敦煌遺書(shū)目錄，名為《敦煌石室寫(xiě)經(jīng)詳目》及《石室寫(xiě)經(jīng)詳目續(xù)編》。編輯過(guò)程中，專(zhuān)聘周叔迦先生幫助考證。至1935年上述兩部目錄已經(jīng)基本草就，著錄敦煌遺書(shū)約萬(wàn)件，惜因北平圖書(shū)館南遷，未能出版。1935年7月，胡鳴盛應(yīng)邀赴青島出任山東大學(xué)文學(xué)院教授兼圖書(shū)館主任。次年，仍返北平就任故宮博物院特詢(xún)委員會(huì)委員。“七七事變”后，離北平南下，擬取道武漢轉(zhuǎn)赴云貴川。途經(jīng)廣水時(shí)，火車(chē)遭日機(jī)轟炸，交通受阻，方輾轉(zhuǎn)返回應(yīng)城。1938年10月，縣城淪陷，舉家遷居黃灘。身?xiàng)牵K年閉門(mén)不出。日寇欲利用其聲望，多次“邀請(qǐng)”出任要職，皆為其拒絕。
胡鳴盛在避居期間，堅(jiān)持每天看書(shū)學(xué)習(xí)，研習(xí)書(shū)法，修訂古籍，寫(xiě)了約20萬(wàn)字的《唐詩(shī)選讀》。他堅(jiān)持不讓孫子們上敵戰(zhàn)區(qū)的學(xué)校，免受奴化教育的毒害。為了不荒廢學(xué)業(yè)，他督促其子茂實(shí)輔導(dǎo)孩子們學(xué)國(guó)文、英文，其侄茂績(jī)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，自己也抽空指導(dǎo)他們讀《左傳》、《呂氏春秋》、唐宋名家詩(shī)詞等。這樣使孫輩的兄妹三人在戰(zhàn)亂時(shí)期不僅沒(méi)有影響學(xué)業(yè)，而且都有所學(xué)，大有長(zhǎng)進(jìn)�？箲�(zhàn)勝利后，胡鳴盛一家從黃灘遷回城關(guān)寓住于設(shè)在馬坊街的縣立中學(xué)內(nèi)，其子茂實(shí)擔(dān)任該校教員。1947年，他主持應(yīng)城縣文獻(xiàn)征集委員會(huì)的工作，搜集、整理成了5萬(wàn)余字的“應(yīng)城抗戰(zhàn)史料”初稿，以具體翔實(shí)的史實(shí)，揭露了日本侵略者在應(yīng)城的滔天罪行。
應(yīng)城解放后，胡鳴盛被選為湖北省政協(xié)委員及湖北省各界代表會(huì)議特詢(xún)代表，駐會(huì)常委；后又當(dāng)選為湖北省人大代表，應(yīng)城縣人大代表。1955年，當(dāng)選并出任應(yīng)城縣副縣長(zhǎng)，主管文教衛(wèi)生工作，長(zhǎng)達(dá)13年。在任期間，他十分重視和關(guān)心應(yīng)城教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)常為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、教育經(jīng)費(fèi)、師資培訓(xùn)以及掃盲等問(wèn)題，主動(dòng)找縣長(zhǎng)、縣委文教部門(mén)的同志商量，尋求解決辦法。1954年應(yīng)城縣第一屆人代會(huì)上，他和王育之先生聯(lián)名建議在城關(guān)大南門(mén)內(nèi)右側(cè)劃撥一塊空地，由政府撥款，將設(shè)在公園內(nèi)的原中心小學(xué)遷出，新建一所小學(xué)。這個(gè)建議被大會(huì)通過(guò)，縣政府立即組織財(cái)力、物力、人力付諸實(shí)施。一年后，新的中心小學(xué)（即實(shí)驗(yàn)小學(xué)）建成。他經(jīng)常向?qū)W校的教師提出“教師必須為人師表”；對(duì)縣里每年至少集訓(xùn)教師一次，以提高教師思想、教學(xué)水平的作法，極表贊同。1957年，學(xué)校重視勞動(dòng)教育卻削弱了課堂教學(xué)，他為此找縣委文教部負(fù)責(zé)人提意見(jiàn)說(shuō)：“勞動(dòng)教育要搞，但學(xué)校應(yīng)以教學(xué)為主，學(xué)生總得要讀書(shū)，不讀書(shū)就不叫學(xué)生”。
胡鳴盛不僅是一位從教多年并主管過(guò)教育行政的教育工作者，而且是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。他精通哲學(xué)、法學(xué)，而且對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、訓(xùn)詁均有很深的造詣，尤精于文字、音韻及版本、目錄、�？敝�(lèi)。他早年在教學(xué)期間，即著有《扁鵲倉(cāng)公列傳注》、《韋莊詞注》（1923）、《安定先生年譜》（1925）、《清太宗圣訓(xùn)的稿殘本（附�？庇洠罚ㄝd于《北京大學(xué)研究所國(guó)學(xué)門(mén)周刊》第1卷第7期，1925年11月）、《陳士元先生年譜》（載于《國(guó)立北平圖書(shū)館月刊》第3卷第5號(hào)，1929年11月）、《故宮雜鈔》、《四庫(kù)薈要目錄索引》（1930）、《敦煌寫(xiě)本佛經(jīng)草目》（1933年由北平中央刻經(jīng)院排印出版）、《唐詩(shī)選讀》等著作數(shù)十種。新中國(guó)建立后，他在分管工作之余，又著有《周濂溪》、《高似孫子略補(bǔ)注》、《陸賈新語(yǔ)注》、《唐婦女詩(shī)抄》、《木農(nóng)具結(jié)構(gòu)圖集》（與李必達(dá)合著）、《又玄集注》（1961）、《德安府藝文志》等著作。胡鳴盛先生在晚年，還以飽滿的政治熱情先后完成《偉大革命導(dǎo)師恩格斯年表》（1959）、《偉大革命導(dǎo)師馬克思年表》（1963）、《偉大革命導(dǎo)師列寧》（1966）等的寫(xiě)作，達(dá)40余萬(wàn)言。他計(jì)劃在有生之年，完成斯大林、毛澤東兩個(gè)年表，卻因“文革”的影響，未能如愿。
胡鳴盛先生于1971年10月30日逝世。身后留給子孫的錢(qián)財(cái)無(wú)幾，但給社會(huì)留下了一筆知識(shí)財(cái)富，成為人們對(duì)他永久的紀(jì)念。胡鳴盛先生有四子兩女，長(zhǎng)子茂實(shí)，出生于1904年，曾用名慕實(shí)、振聲。1930年畢業(yè)于武昌中華大學(xué)外國(guó)文學(xué)系。此后，長(zhǎng)期在應(yīng)城從事教育工作，執(zhí)教40年，他辛勤耕耘，教育有方，深受歷屆學(xué)生的尊崇和喜愛(ài)。
