本科、碩士、博士均畢業(yè)于上海師范大學(xué)人文學(xué)院中文系

曾先后擔(dān)任過中學(xué)教師、出版社編輯、少兒文學(xué)期刊主編

現(xiàn)任教于上海師范大學(xué)教育學(xué)院初等教育系中文教研室

同時擔(dān)任上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

童年文化、兒童閱讀、小學(xué)語文教育

兒童文學(xué)名著選讀、小學(xué)語文教學(xué)研究專題、兒童文學(xué)教育應(yīng)用、語文教學(xué)與文本解讀

1.《追趕風(fēng)車的男孩》（長篇兒童小說） 福建少兒出版社1998年版

2.《走出心靈的雨季》（散文集）同濟(jì)大學(xué)出版社2001年版

3.《男孩不壞》（短篇小說集） 海天出版社2002年版

4.《迷途》（長篇少年武俠小說） 少年兒童出版社2003年版

5.《自己的天空》（短篇小說集》 少年兒童出版社2003年版

6.《我在哪里錯過了你》（長篇校園小說）北京少兒出版社2005年版

7.《蔚藍(lán)色的夏天》（長篇兒童小說） 新世紀(jì)出版社2006年版

8.《天使沒有長大》（長篇兒童小說） 接力出版社2007年版

9.《塔校故事》（長篇校園兒童小說）中國少年兒童出版社2009年版

10.《青春做主》（長篇校園小說） 中國少年兒童出版社2009年版

11.《李白》（人物傳記）吉林文史出版社2008年版

12.《張衡》（人物傳記） 吉林文史出版社2009年版

13.《哥白尼》（人物傳記） 吉林文史出版社2009年版

14.《男孩不寂寞》（短篇小說集） 少年兒童出版社2010年版

15.《天堂里的微笑》（短篇小說集）山東教育出版社2013年版

16.《咫尺天堂》（長篇兒童小說） 長江少年兒童出版社2014年版

17.《走出麥地》（短篇小說集）安徽少年兒童出版社2017年版

18.《舒葉與神秘小狗》（長篇兒童小說）少年兒童出版社2018年版

19.《我家住在鳴沙山下》（圖畫故事）中國福利會出版社2020年版

20.《驢背上的騎士》（長篇兒童小說） 新世紀(jì)出版社2020年版

21.《舒涵上學(xué)記》 （中篇兒童小說） 安徽少年兒童出版社2020年版

22.《寧夏正在說》（圖畫故事） 中國少年兒童出版社2020年版

23.《龍?zhí)ь^，豬會飛》（長篇兒童小說） 安徽少年兒童出版社2020年版

1.《青精靈艾琪》（幻想小說） 少年兒童出版社2007年版

2.《紫精靈海茜》（幻想小說） 少年兒童出版社2007年版

3.《海邊偵探》（童話） 接力出版社2010年版

1.上海哲社一般課題：新時期上海兒童文學(xué)創(chuàng)作研究（立項號：2015BWY002）

2.國家社科基金一般課題：童年文化與新世紀(jì)原創(chuàng)兒童文學(xué)研究（立項號：2018BZW142）

1.《沉潛的水滴——李學(xué)斌兒童文學(xué)論集》(文論集) 接力出版社2009年8月版

2.《童年審美與文本趣味》（論文集） 安徽少兒出版社2010年1月版

3.《兒童文學(xué)與游戲精神》（專著）二十一世紀(jì)出版社2011年5月版

4.《審美的側(cè)影》(論文集) 接力出版社2014年1月版

5.《論兒童文學(xué)游戲精神》（專著） 明天出版社2016年5月版

6.《論兒童文學(xué)幽默效應(yīng)》（專著） 明天出版社2016年5月版

7.《兒童文學(xué)的多維闡釋》 （論文集）湖南少年兒童出版社2016年7月版

8.《新時期上海兒童文學(xué)作家、作品研究》（專著）（合著）少年兒童出版社2020年12月版

1.《中國兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀》華東師范大學(xué)出版社2011年版

2.《外國兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀》 華東師范大學(xué)出版社2010年版

3.《幼兒文學(xué)理論與實踐》上海交通大學(xué)出版社2013年版

4.《兒童文學(xué)應(yīng)用教程》 中國人民大學(xué)出版社2016年版

1.一對作家父女的文學(xué)薪火與家風(fēng)傳奇 《家庭教育》2020年第9期

2.《草屋里的琴聲》：文化傳承中的童年成長 《中華讀書報》2020.8.26

3.荒誕背后的人性真實 《家庭教育》2020年第7、8合刊

4.體味生活里的溫情、創(chuàng)意和熱忱 《家庭教育》2020年第6期

5.“小不點(diǎn)兒”是怎樣長成“巨人”的 《家庭教育》2020年第5期

6.愛與誠實是照亮生命世界的光 《家庭教育》2020年第4期

7.超越單一童年表達(dá)的復(fù)合審美 《文藝報》2020.4.8

8.沒有人天生是賊 《家庭教育》2020年第3期

9.《天使的國》：當(dāng)生命遭遇“苦難”。成長該如何救贖《中華讀書報》2020.5.13

10.“民族性”與“中國風(fēng)”：原創(chuàng)圖畫書的出版現(xiàn)狀和藝術(shù)面貌《中華讀書報》2020.4.1

11.多元拓進(jìn)，雜色紛呈 《文學(xué)報》2020.3.19

12.原創(chuàng)圖畫書如何呈現(xiàn)“民族道路”與“文化情懷” 《文學(xué)報》2019.10.31

13.《像雪蓮一樣綻放》：關(guān)于成長的多重面貌 《中華讀書報》2020.9.25

14.《瘋狗浪》：動物敘事的“疏離”與“建構(gòu)” 《中國圖書評論》（C擴(kuò)）2019年第6期

15.敞開生命之真，還原自然之美 《上海作家》2019年第6期

16.致敬“向死而生”的少年英雄王二小 《文藝報》2019.7.5

17.文學(xué)想象與童年建構(gòu) 《文藝報》2019.3.17

18.《雪山上的達(dá)娃》：信念守望與生命見證 《中華讀書報》2019.6.5

19.論小學(xué)生主題閱讀的困境與出路 《教育研究與評論》2019年第1期

20.小學(xué)生主題閱讀的指導(dǎo)原則、策略現(xiàn)實路徑《現(xiàn)代教學(xué)》2019年第1期

21.戰(zhàn)火中，童年該如何詩意飛翔 《中華讀書報》2018.11.14

22.袁博《內(nèi)伶仃島上的獼猴》：每個動物都是一部自然史》《文學(xué)報》 2018.11.3

23.轉(zhuǎn)型期的文化意涵與隱喻敘事 《中國教育報》2018.10.30

24.從“地龍”到“天龍”：兒童成長的隱喻敘 《中國出版》（C刊）2018年第16期

25.童年的魅幻肖像與浪漫傳奇 《文藝報》2018.10.12

26.都市生活的多重隱喻 《文學(xué)報》2018.8.23

27.消費(fèi)主義時代，童年的“異化”與出路 《中華讀書報》2018.8.16

28.優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的六個維度 《文藝報》 2018.8.15

29. 上海兒童文學(xué)“中生代”：地域性創(chuàng)作群體40年的文學(xué)風(fēng)貌《中華讀書報》2018.4.10

30.《寶塔》：童年“陷落”與成長的救贖 《中華讀書報》2018.3.21

31.陷落和升騰：童年成長的社會學(xué)解讀 《中國出版》（C刊）2018年第3期

32.學(xué)齡前幼兒語言能力該如何培養(yǎng) 《家庭教育》2018.6(《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載）

33.童年記憶的價值及其文學(xué)意義 《人民日報》（海外版）2018.3.14

34.從“中國式童年”到“中國童年精神”——論新世紀(jì)原創(chuàng)兒童文學(xué)審美價值取向 《文藝報》2018.3.12，《新華文摘》2018.5“論點(diǎn)摘引”

35.青春在陰霾里閃光 《文學(xué)報》 2018.1.30

36.<我的秘密花園>:童年體驗與生命情懷》 《文藝報》2018.1.29

37.為兒童文學(xué)寫史，如何打破原有窠臼 《中華讀書報》2017.12.20

38.七色花的美麗歌唱——略談李少白童話的藝術(shù)特色《創(chuàng)作與評論》2016年第12期

39.邊緣童年與心靈鏡像——評秦文君兒童小說《逃逃》《中國出版》（C刊）2016年第16期

40.幻想品格·海派特色·原創(chuàng)精神 《文學(xué)報》2016.9.22

41.兒童文學(xué)“隱性課程”的價值迷失與復(fù)歸 《中國教育學(xué)刊》（C刊）2016年第8期

42.“建構(gòu)論”能否超越“工具論”？ 《文學(xué)報》2016.8.25

43.原創(chuàng)兒童文學(xué)出版踐行社會主義核心價值觀芻論》《中國出版》(C刊）2016年第5期

44.山村荒寂，老牛緣何說話 《文藝報》2016.3.7

45.《夢想家老圣恩》：在文學(xué)與生活之間，兒童故事如何寫？《中華讀書報》2016.3.2

46.安武林：兒童散文的詩性表達(dá) 《文學(xué)報》2015.10.23

47.愛與美的合奏——由兒童故事《珍珠小媽媽》等看秦文君的兒童文學(xué)創(chuàng)作

《中國圖書評論》（C擴(kuò)）2015年第5期

48.真正的童年是什么樣 《中國教育報》2014.9.23

49.“迷人巷”與“永無鄉(xiāng)”：邊緣童年的精神“烏托邦”《中華讀書報》2015.9.16

50.文學(xué)背后的暖意和力量 《光明日報》2015.7.13

51.節(jié)奏引發(fā)了幼兒審美的發(fā)生 《中國教育報》2015.6.2

52.兒童觀：游戲精神的棲息地 《江蘇教育》2015年第5期

53.兒童文學(xué)：中小學(xué)語文教育的“助推器”《首都師范大學(xué)學(xué)報》（哲社版）（C刊）2014年第1期

54.梅子涵“中國風(fēng)”系列繪本：驀然回首的珍惜與感動 《文藝報》2014.7.16

55.《小屁孩日記》：來自異域的童年鏡像 《中國教育報》2014.6.13

56.夢想“童話秀”——也談《超級笑笑鼠》系列童話的“幽默效應(yīng)”《中國圖書評論》(C刊）2014年第4期

57.在兒童與文學(xué)之間——試論兒童文學(xué)對童年成長的意義《寧夏社會科學(xué)》（C擴(kuò)）2014年第4期

58.保冬妮“中國海洋童話繪本”系列：海洋里的生命歌詠《中國教育報》2013.12.16

59.一個人，一片天——論趙華的兒童文學(xué)創(chuàng)作 《文藝報》2013.11.15

60.天使街：現(xiàn)實苦難與蒼涼童年 《文學(xué)報》2013.10.31

61.竹韻悠悠的童年挽歌——評王勇英兒童小說《水邊的孩子》《南方文壇》（C刊）2013年第4期

62有一種成長叫“游蕩”——評陸梅兒童小說《格子的時光書》《文藝報》2013.9.16

63.“詩意童年”與“精神啟蒙”——從《稻草人》《大林和小林》看中國近現(xiàn)代兒童觀演變 《寧夏大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2013年第3期

64.朱效文：游走于“變”與“不變”間 《文藝報》2013.7.16.

65.“極清淺而又極深刻”——評劉緒源兒童文學(xué)論集《兒童文學(xué)思辨錄》《中華讀書報》2013.3.3

66.清潔的文字，清雅的精神——蒲靈娟兒童小說《金銀花開》序言《文學(xué)報》2013.3.1

67.情感之真與性靈之美 《中華讀書報》2013.1.24

68. 余雷童話：經(jīng)典方向與本色寫作 《中華讀書報》2012.12.12

69.試論兒童文學(xué)閱讀的內(nèi)在動因與現(xiàn)實策略 《中國兒童文學(xué)》2012年第3期

70.童話：如何在現(xiàn)實與理想間平衡 《文學(xué)報》2012.9.14

71.內(nèi)在同構(gòu)與多元契合——試論兒童游戲與文學(xué)審美之關(guān)系《陰山學(xué)刊》2012年第2期

72.游戲精神：再造童年與精神超越——論童年文學(xué)的審美價值取向

《上海師范大學(xué)學(xué)報》（哲社版）(C刊）2012年第1期

73.變形與奇遇：兒童成長的寓言模式《中國圖書評論》（C刊）2011年第5期

74.兒童幽默：重現(xiàn)童年的光彩 《昆明學(xué)院學(xué)報》2011年第8期

75.小學(xué)語文應(yīng)實行“拿來主義” 《福建教育》2011年第7期

76.審美指令與心靈交往 《中國兒童文學(xué)》2011年第4期

77.創(chuàng)造·愉悅·凈化——論兒童文學(xué)的游戲功能《中國兒童文學(xué)》2011年第2期

78.原型結(jié)構(gòu)及其文學(xué)意義——洪汛濤經(jīng)典童話《神筆馬良》的當(dāng)代解讀》

《蘭州學(xué)刊》（C擴(kuò)）2011年第2期

70.“內(nèi)容為王”與“讀者至上” 《中國出版》（C刊）2010年第12期

80.一場游戲一場夢——論幼兒文學(xué)的游戲功能《昆明學(xué)院學(xué)報》2010年第10期

81.如水的《腰門》，如月的笙歌——讀彭學(xué)軍長篇小說《腰門》《文藝報》2009.2.14

82.兒童文學(xué)：幽默是手段，還是目的——略談中國幽默兒童文學(xué)的現(xiàn)狀和審美效應(yīng) 《文學(xué)報》2008.10.23

83.太湖邊的快樂狂想——李志偉“開心學(xué)�！庇哪瑓矔�序《中華讀書報》2008.2.13

84.永葆兒童文學(xué)的虔敬之心——談已故著名兒童文學(xué)作家包蕾的創(chuàng)作《中華讀書報》2007.9.26

85.弘揚(yáng)當(dāng)代原創(chuàng)兒童文學(xué)的核心價值 《中國兒童文學(xué)》2007年第4期

86.尺度的偏狹與批評的錯位——從“楊紅櫻現(xiàn)象”看原創(chuàng)兒童文學(xué)的多元化 《中華讀書報》2006 .4.12

87.質(zhì)疑“類型化”兒童文學(xué)的商業(yè)化選擇 《文藝報》2006.1.24

88.記憶的價值與童年的意味——讀內(nèi)斯比特《尋寶六人組合》等系列小說《中華讀書報》2006.1.18

89.幻想與現(xiàn)實的雙重變奏——我所理解的“幻想小說” 《文藝報》2006.1.9

90.夢幻童年的華麗獨(dú)奏——讀蕭萍《開心卜卜》系列兒童幽默小說《中國出版》（C刊）2005年第8期

91.守望或遷移——回望2003年兒童文學(xué)中的小說《中國兒童文學(xué)》2004年第4期

92.學(xué)理與才情的和諧交匯——評《中國兒童文學(xué)5人談》《中華讀書報》2003.12.1

93.幽默的蟄伏——論兒童幽默的文本發(fā)生《兒童文學(xué)學(xué)刊》（臺灣版）2003年第7期

94.待到春花爛漫時——2002年兒童文學(xué)小說現(xiàn)象掃描《中國兒童文學(xué)》2003年第3期

95.兒童文學(xué)——兒童喜歡才是硬道理 《中國兒童文學(xué)》2003年第2期

96.奇趣童心——論幽默兒童文學(xué)的審美效應(yīng)《上海師范大學(xué)學(xué)報》[哲社版]2002年第4期

97.沒有負(fù)羈的飛翔——評超現(xiàn)實幻想系列“WOWO叢書”《解放日報》2001.6.1

98.“隔”與“不隔”——試論當(dāng)代兒童文學(xué)兩種審美現(xiàn)象的現(xiàn)狀及其根源《文藝報》2001.4.6

99.青春的迷惘與守望——從“青春期題材”看幻想小說《紙人》《中國兒童文學(xué)》2001年第2期

100.從“為文學(xué)”的救贖到“為兒童”的寫作——九十年代中國兒童文學(xué)的世紀(jì)反思 《文藝報》2000.2.15

101.青春的誤區(qū)與超越——再論玉清少年小說的審美傾向《兒童文學(xué)研究》1999年第3期

102.幻想的游戲——論童話的審美心理 《兒童文學(xué)研究》1999年第2期

103.邏輯困境中的優(yōu)雅敘事——試論玉清的少年小說創(chuàng)作《兒童文學(xué)研究》1998年第1期

104.本色寫作的誤區(qū)——試論“新生代”作家少年小說的某些傾向《文藝報》1997.12.23

主編圖書

1.《新課標(biāo)兒童文學(xué)拓展閱讀書系（12卷）》 二十一世紀(jì)出版社2014年版

2.《世界經(jīng)典文學(xué)小學(xué)生分級閱讀文庫（48卷）》二十一世紀(jì)出版社2014年版

3.《安徒生童話精選（2卷） 新世紀(jì)出版社2015年版

4.《歌聲掛在樹梢上——上海師范大學(xué)教育學(xué)院大學(xué)生兒童文學(xué)作品選粹》武漢大學(xué)出版社2014年版

1.短篇小說《走出麥地》獲第17屆陳伯吹兒童文學(xué)獎（1998年/陳伯吹兒童文學(xué)基金會）

2.長篇兒童小說《蔚藍(lán)色的夏天》獲第22屆陳伯吹兒童文學(xué)獎（2007年/陳伯吹兒童文學(xué)基金會）

3.長篇兒童小說《蔚藍(lán)色的夏天》獲第7屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎（2007年/中國作家協(xié)會）

4.長篇兒童小說《蔚藍(lán)色的夏天》獲2008年度上海文藝創(chuàng)作精品獎（上海市委宣傳部）

5.長篇兒童小說《天使沒有長大》獲2008年度冰心兒童圖書獎（冰心兒童文學(xué)獎組委會）

6.論文《兒童文學(xué)：中小學(xué)語文教育的“助推器”》獲全國師范院校兒童文學(xué)研究會論文評比一等獎（2012年/全國師范院校兒童文學(xué)研究會）

7．兒童小說《咫尺天堂》獲2015年度上海作家協(xié)會年度優(yōu)秀作品獎（上海作協(xié)）

8．2015年上海師范大學(xué)教學(xué)成果獎二等獎（上海師范大學(xué)）

9．2017年上海市高等教育教學(xué)成果獎一等獎（上海市教委）

10.兒童小說《舒葉與神秘小狗》獲2019年度上海作家協(xié)會優(yōu)秀作品獎（上海作協(xié)）