個人簡介
范多斐，男，甘肅文化影視頻道《細(xì)聽尊辯》欄目主播�！都�(xì)聽尊辯》是一檔談話性欄目，每期一個話題，由持不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行討論。節(jié)目介紹
《手機(jī)進(jìn)校園觀點(diǎn)大碰撞》主持人：細(xì)聽尊辯，大家來辯，電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，這里是《細(xì)聽尊辯》，我是主持人**。前段時間，媒體報(bào)道了這樣一件事：安徽合肥一中在今年新學(xué)期開學(xué)有一個規(guī)定，就是不允許學(xué)生在校園里使用手機(jī)，校方表示現(xiàn)在使用手機(jī)的學(xué)生越來越多，手機(jī)對課堂的影響也越來越大，但是使用手機(jī)的學(xué)生都認(rèn)為使用手機(jī)是為了方便與家人聯(lián)系，父母認(rèn)為可以及時掌握孩子的行蹤，起到一定的監(jiān)督作用。但面對學(xué)校的規(guī)定，大部分家長表示還是能夠理解和支持的，中小學(xué)生畢竟不是成年人，自主之力很弱，沒有節(jié)制的使用手機(jī)，適必會影響學(xué)習(xí)。
手機(jī)走進(jìn)中小學(xué)校，一直是人們關(guān)注和爭論的事情，那今天我們的節(jié)目就和大家聊聊這件事，首先我為大家介紹今天的到場嘉賓：他們是：。。。。。
主持人：歡迎各位來到我們節(jié)目現(xiàn)場，我們直入話題，各位嘉賓是怎樣看待手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象？
嘉賓：對手機(jī)進(jìn)校園的各種看法。
主持人：大家都講了對手機(jī)進(jìn)校園這一問題的看法，讓我們一起看一段我們編導(dǎo)做的外景采訪短片：
短片：隨機(jī)到校園和大街采訪中小學(xué)生。
采訪問題：你上學(xué)帶手機(jī)嗎？。。。。。。（時長大約2分鐘） 主持人：通過我們的隨機(jī)采訪可以看出，在我們蘭州市，很多中小學(xué)生已經(jīng)是有帶手機(jī)上學(xué)的習(xí)慣，那這種現(xiàn)象到底在全國普遍存在嗎？讓我們看一組資料：具某權(quán)威教育機(jī)構(gòu)問卷調(diào)查顯示：在校園內(nèi)攜帶手機(jī)的學(xué)生共占52.83%， 22.73%的學(xué)生一直帶或經(jīng)常帶手機(jī)。20.75%的學(xué)生選擇隨身攜帶但上課關(guān)機(jī)，還有4.13%的學(xué)生選擇隨身攜帶上課也開機(jī)�？磥恚謾C(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象在城市中小學(xué)，已經(jīng)非常的普遍，為什么手機(jī)進(jìn)校園如此勢不可擋呢？
嘉賓觀點(diǎn)：
主持人：那我們的家長為什么要為孩子佩帶手機(jī)呢?
短片：隨機(jī)到大街采訪家長.
采訪問題：1、你的孩子上學(xué)帶手機(jī)嗎？ 2、你為什么要為孩子佩帶手機(jī)？。。。。。。（時長大約2分鐘）從采訪中我們了解到，家長為孩子佩帶手機(jī)主要還是為了聯(lián)系、溝通的方便，進(jìn)入到這個高科技快速發(fā)展的時代，佩帶手機(jī)好像也是一種趨勢和潮流。那你們先給大家說說，你們上學(xué)都帶手機(jī)嗎？(主持人和嘉賓就佩帶手機(jī)的事情進(jìn)行交流，問問他們的想法，不要有刻意的設(shè)計(jì)，讓他們暢所欲言。)主持人：無論是現(xiàn)場嘉賓還是場外觀眾，都對孩子上學(xué)佩帶手機(jī)這一現(xiàn)象各執(zhí)一詞，相爭不下，那我們緩和一下氣氛，再看一個短片：短片：（情景再現(xiàn)，虛擬拍攝）通過幾個具體的案例來增加節(jié)目訊息。
解說詞：
陳先生最近正為是否為女兒買一部手機(jī)而左右為難。他告訴記者，自己女兒身邊的幾個好友都已經(jīng)買了手機(jī)，女兒也吵著要買一部，這主要不是錢的問題。買吧，怕影響女兒的學(xué)習(xí)，不買又怕女兒在同學(xué)中沒有面子，抬不起頭。
對于初三的兒子使用手機(jī)，馮先生自有一套管理方法，他每個月去預(yù)存100元的電話費(fèi)，不準(zhǔn)兒子電話費(fèi)超過這個數(shù)額，每個星期他還去打一張通話清單，檢查是否有“可疑”的電話。他有幾分得意地告訴記者，只要管理得當(dāng)，給孩子配個手機(jī)未嘗不可。一項(xiàng)針對上海各大中學(xué)使用手機(jī)的學(xué)生的調(diào)查顯示，大多數(shù)中學(xué)生使用手機(jī)主要是用來發(fā)送短信息，也將其作為玩游戲、上網(wǎng)、聽歌的“迷你”電腦。記者發(fā)現(xiàn)不少的手機(jī)把目標(biāo)人群對準(zhǔn)了中學(xué)生，大肆宣傳“適合中學(xué)生使用的手機(jī)”。 主持人：看了短片似乎這手機(jī)對學(xué)生來說已經(jīng)不僅僅是通信工具了，更多的是交友，游戲，娛樂等等的小型工具了。那雙方嘉賓對這一點(diǎn)有什么看法。嘉賓說看法：
主持人：看來使用手機(jī)也是有利有弊，很有趣的是：家長們?yōu)榱撕⒆雍侠硎褂檬謾C(jī)也是煞費(fèi)苦心，我想問問這位家長，你對你家孩子使用手機(jī)有什么樣的妙招沒？
C：。。。。。。
主持人： **老師，您認(rèn)為學(xué)生使用手機(jī)是什么樣的看法？
D:……
(這一環(huán)節(jié)，主持人就手機(jī)使用的利弊和各位嘉賓展開交流，嘉賓之間展開辯論，主持人協(xié)調(diào)話題。)
短片：
解說詞：面對中學(xué)生使用手機(jī)的這個問題，校方和學(xué)生的意見卻形成了一種鮮明的對比。不久前，上海市各大中學(xué)頒布的《校園學(xué)生移動通訊工具使用管理暫行條例》代表了大多數(shù)學(xué)校的態(tài)度。該《條例》規(guī)定：教學(xué)期間，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、視聽樓等所有教學(xué)場所不應(yīng)使用手機(jī)；考試期間不應(yīng)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊；學(xué)生宿舍22點(diǎn)以后不得使用手機(jī)，避免影響他人休息。要求使用手機(jī)的學(xué)生要在家長簽名同意后，向班主任提出申請。班主任有權(quán)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，決定是否允許學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。
北京大多數(shù)的學(xué)校也有不成文的規(guī)定，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。但實(shí)際上，這并沒有起到太大的作用，只是學(xué)生和老師之間展開了一場“貓鼠游戲”。海淀中學(xué)的小軍告訴記者，他們班有6個同學(xué)有手機(jī)，但由于學(xué)校規(guī)定不允許帶手機(jī)，大家都不敢在學(xué)校打電話，也不敢讓老師知道。大家的機(jī)子都調(diào)到震動檔，有時課間要打手機(jī)，就躲到老師看不見的地方，甚至有人跑到廁所去打電話。
主持人：其實(shí)，隨著新時代的到來，手機(jī)進(jìn)校園早已不是新鮮事，強(qiáng)行打壓可能會適得其反，怎么樣合理的引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)才是關(guān)鍵點(diǎn)所在，只有更好的和他們溝通，在思想上正確引導(dǎo)，才是更加聰明的做法。好了，咱們說了很多，對這一話題有興趣和見意的朋友請點(diǎn)擊我們屏幕下方的博客地址，參與進(jìn)來，我們共同探討。好，細(xì)聽尊辯，大家來辯，今天我們的話題就討論到這里，我們下期節(jié)目同樣精彩，下期節(jié)目再見
