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  • 尹篤生

    尹篤生

    名于忠,以字行,清朝貴州貴陽(yáng)人。光緒二十二年(公元1896年)秀才,二十八年(公元1902年)考入貴州大學(xué)堂,三十一年(公元1905年),以官費(fèi)生資格留學(xué)日本,入東京高等師范學(xué)校,民國(guó)元年(公元1912年)回到貴陽(yáng),被省政府委任為貴州省立師范學(xué)校第一任校長(zhǎng),苦心經(jīng)營(yíng)九年,為桑梓培育了三百多名教師,許多學(xué)生灰飛煙滅國(guó)家棟梁之才,因積勞成疾,于1920年去世。為貴州的教育事業(yè)"鞠躬盡瘁,死而后已"。

    尹篤生與貴州省立師范學(xué)校

    在貴陽(yáng)雪涯洞旁,水磨河邊,素有貴州師資搖籃之稱的省立貴陽(yáng)師范學(xué)校校園內(nèi),原有長(zhǎng)方形石碑一座。碑的正面為大字楷書“故校長(zhǎng)尹篤生先生紀(jì)念碑”,是貴州享譽(yù)全國(guó)的著名書法家嚴(yán)寅亮先生所書;其他三面為貴州著名學(xué)者王仁閣(王慶麟)手書;基座刻有尹先生逝世后捐款修建紀(jì)念碑的該校全體學(xué)生姓名。紀(jì)念碑經(jīng)風(fēng)雨剝蝕,今已不存,但尹先生的業(yè)績(jī)卻一直在貴州省傳誦著! ∫V生,名于忠,貴陽(yáng)人。清同治九年(一八七○年)生于貴陽(yáng)一個(gè)貧寒的家庭。六歲時(shí)父母雙亡,全靠祖母錢氏做針線活度日。十三歲始入私塾讀書。十五歲祖母去世,幸得塾師曾文笙周濟(jì)供讀,嘗盡生活艱難的尹篤生由此更加奮發(fā)努力。二十六歲參加貴筑縣生員考試,中第一名秀才。光緒二十八年(一九○二年)貴陽(yáng)貴山書院改稱貴州大學(xué)堂,尹篤生考入學(xué)習(xí),兩年后該學(xué)堂改稱貴州高等學(xué)堂。光緒三十一年(一九○五年),貴州巡撫林紹年考選留日官費(fèi)生,高等學(xué)堂考選八名,尹篤生當(dāng)選,成為貴州留學(xué)日本的第一批官費(fèi)生。東渡日本后,入東京高等師范學(xué)校,攻讀六年,于宣統(tǒng)三年(一九一一年)畢業(yè),次年一月回筑! ∫V生回筑之際,正值貴州辛亥革命后,當(dāng)時(shí)大漢貴州軍政府已經(jīng)成立,即被委為貴州省立師范學(xué)校校長(zhǎng)。由于該校只辦初級(jí),亦稱貴州初級(jí)師范學(xué)校。從民國(guó)元年至民國(guó)九年(一九一二年至一九二○年),尹篤生創(chuàng)辦省立師范學(xué)校,主持校務(wù)九年,真正做到鞠躬盡瘁,死而后已。他治校主要有以下辦法:  一是依靠黔人辦學(xué),不斷擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,完善學(xué)校設(shè)施。尹篤生受命于危難之時(shí),當(dāng)時(shí)軍閥主黔,政局屢變。他抱定“以黔人之力,振興貴州教育”的決心,聘請(qǐng)了蕭協(xié)臣、蕭子友、楊孟輝、黃子久、官馥滋、黃進(jìn)甫、劉堯冥等學(xué)有專長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的名教師,以蕭子友任學(xué)監(jiān)。民國(guó)二年(一九一三年)底,滇軍第一次侵黔的兵災(zāi)之后,學(xué)校僅剩教室一間,他奔走呼吁,申請(qǐng)得到護(hù)軍使署撥款添修校舍。一年多時(shí)間,他親自監(jiān)工,節(jié)約開支,終于將教室宿舍建成,并購(gòu)置了不少圖書和教學(xué)儀器。以后他又向督軍署請(qǐng)求,使學(xué)生獲得公費(fèi)待遇,學(xué)生在校除供給膳食外,還發(fā)給課本,夏、冬兩季制服,以及鞋、帽、棉被等物。學(xué)生宿舍二人一間,便于學(xué)生自修。民國(guó)四年(一九一五年)春,為便于第一期學(xué)生實(shí)習(xí),他又創(chuàng)設(shè)貴師附小于大興寺。民國(guó)五年(一九一六年)春,貴師第一期學(xué)生二十三人畢業(yè),以后歷年都有畢業(yè)生,到民國(guó)九年(一九二○年),尹篤生任校長(zhǎng)期間已畢業(yè)學(xué)生二百多名,遍布貴州各縣。由此學(xué)校聲譽(yù)蒸蒸日上,報(bào)名投考者十分踴躍。  二是制定各種規(guī)章制度,形成嚴(yán)謹(jǐn)、重教、勤學(xué)、樸實(shí)的學(xué)風(fēng)。尹篤生陸續(xù)制定了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,教師鉆研教材制度,學(xué)生宿舍管理制度。他為教師設(shè)置了《教學(xué)日志》,他天天查看,進(jìn)度慢的,請(qǐng)教師自定時(shí)間補(bǔ)課。該校教師無人缺課,教學(xué)秩序井然有序,教師人人鉆研教材,注重講課藝術(shù)。他對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格,每日早晚親自查看學(xué)生宿舍三次。學(xué)生犯規(guī),他從不惡言厲色申斥,而是叫到校長(zhǎng)室耐心教誨,學(xué)生對(duì)他心悅誠(chéng)服,愛同父親。在尹篤生和教師們共同努力下,“貴師”成為貴州師資的搖籃,為國(guó)家培養(yǎng)了不少棟梁之材。如該校畢業(yè)生中,張敷榮留美,回國(guó)后任川大教授;譚勤余留日,回國(guó)后任貴陽(yáng)師院貴大教授;蕭文燦留德,回國(guó)后任貴陽(yáng)師范學(xué)院院長(zhǎng)。  三是嚴(yán)格錄取學(xué)生,擇優(yōu)選錄,不徇私情。貴師為省立學(xué)校,每年報(bào)考學(xué)生多至應(yīng)錄取的十倍。為杜絕說情,學(xué)校組織閱卷委員會(huì),閱卷評(píng)分后交尹篤生復(fù)核,依次錄取。一次,貴州督軍劉顯世、政務(wù)廳長(zhǎng)何麟書來函為某考生說情,信未看完,尹篤生即將其撕擲桌上,憤然說:“寧可撤職不當(dāng)校長(zhǎng),也決不能濫收充數(shù)!辈会咚角榈谋憩F(xiàn),聞?wù)吣环Q贊。尹篤生對(duì)此解釋說:“師范學(xué)生畢業(yè)后要為人師表,所以必須嚴(yán)格,我們應(yīng)為千秋萬代后人負(fù)責(zé)!薄 ∫V生品德高尚,專心辦學(xué),貧窮不能奪其志。民國(guó)三年(一九一四年)他曾婉言謝絕貴州巡按使龍建章要他去當(dāng)縣長(zhǎng)的照顧。正如他的學(xué)生們說,尹校長(zhǎng)從接辦到逝世“無一日不在校,無一事不自理,不但不干預(yù)政治,連家事都不甚注意。像這樣辦學(xué)的精神,就是外國(guó)著名的教育家也不過如此!薄 ∶駠(guó)九年(一九二○年)十月十日,尹篤生感染時(shí)疫逝世,享年僅五十歲。他身后蕭條,連治喪費(fèi)也沒有,貴師全體在校學(xué)生一致同意將入校時(shí)每人十元保證金捐贈(zèng)尹校長(zhǎng)家屬。對(duì)尹篤生一生的評(píng)價(jià),貴州著名書法家、尹篤生的同事嚴(yán)寅亮先生有副挽聯(lián)說得特別好,其文曰:“訪我于夢(mèng)草池邊,話舊六年,心跡光明清似水;吊君在雪涯洞口,懷人九月,文章歌哭冷對(duì)冰!币V生一生心跡似水,貴州教育界理應(yīng)為之立碑。

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