中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授
人物簡介
1968年3月出生于安徽省合肥市。1986年9月-1990年6月于電子科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化系電子儀器和測量專業(yè)本科學(xué)習(xí),1990年9月-1993年6月于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)物理中心生物醫(yī)學(xué)工程和儀器專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí),畢業(yè)后留校任教。歷任助教(1993年-1995年)、講師(1995年-2002年)、副教授(2002年-)。
獲獎(jiǎng)情況
2002年,獲!皟(yōu)秀團(tuán)總支書記”。
2001年,獲“張宗植青年教師獎(jiǎng)”。
2001年,獲“華為優(yōu)秀班主任”。
2001年,“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的改革和實(shí)踐”獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(主要成員)。
2001年,“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的改革和實(shí)踐”獲安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)(主要成員)。
1999年,獲!皟(yōu)秀團(tuán)總支書記”。
1999年,獲“校先進(jìn)工作者”。
1998年,獲“上海貝爾獎(jiǎng)教金”三等獎(jiǎng)。
1996年,“力學(xué)實(shí)驗(yàn)”獲校級(jí)優(yōu)秀課程(一類課程)(主要成員)。
科研方向
從事材料和晶體結(jié)構(gòu)相關(guān)的基礎(chǔ)研究,內(nèi)容涉及探討過渡金屬摻雜的銅氧化物超導(dǎo)體的結(jié)構(gòu)與性能、過渡金屬摻雜的銅氧化物以及極化子和正常態(tài)能隙等。目前主要從事高溫超導(dǎo)體的微結(jié)構(gòu)和正常態(tài)輸運(yùn)性質(zhì)研究,通過多種分析手段,對(duì)設(shè)計(jì)的各組樣品的結(jié)構(gòu)、磁性和輸運(yùn)性質(zhì)的仔細(xì)研究,結(jié)合磁性和非磁性元素的摻雜對(duì)比,以及各個(gè)不同體系間研究結(jié)果的相互印證,為超導(dǎo)機(jī)制的揭示提供強(qiáng)有力的實(shí)驗(yàn)證據(jù),進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)高溫超導(dǎo)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的發(fā)展。根據(jù)國際研究的最新進(jìn)展和動(dòng)態(tài),結(jié)合我們的研究成果,我們提出以CuO2面的磁性和微結(jié)構(gòu)的變化為著眼點(diǎn),通過對(duì)Cu位進(jìn)行過渡金屬元素取代以及在CuO2面引入氧缺陷等方式,系統(tǒng)地研究CuO2面反鐵磁自旋關(guān)聯(lián)的加強(qiáng)和減弱對(duì)電子輸運(yùn)性質(zhì)和超導(dǎo)電性的影響,可以揭示CuO2面的反鐵磁自旋關(guān)聯(lián)與超導(dǎo)電性產(chǎn)生的內(nèi)在聯(lián)系。
科研項(xiàng)目
納米材料表征中的計(jì)算模擬研究 參加,2003-2005年,22萬 國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目
定量表面電子能譜學(xué)中的電子與固體表面相互作用的研究 參加,2000-2003年,80萬 國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目
高溫超導(dǎo)體銅氧面的磁性和輸運(yùn)性質(zhì)的關(guān)系研究 參加,2001-2003年,22萬 國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目
配體結(jié)構(gòu)控制的超分子自組裝及非線性光學(xué)材料的研制 參加,2001-2003年,20萬 國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目
電子束縮小投影成象曝光系統(tǒng)的計(jì)算模擬研究 參加,2001-2002年,4萬 中科院創(chuàng)新項(xiàng)目子課題(電工所)
納米器件和結(jié)構(gòu)的性質(zhì) 參加,2001-2002年,35萬 一流大學(xué)建設(shè)理學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)
材料的表征 參加,2000-2002年,9.75萬 結(jié)構(gòu)分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新項(xiàng)目子課題
超高壓物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 參加,1999-2001年,20萬 211工程“極端條件下凝聚態(tài)物理”建設(shè)項(xiàng)目子課題
教學(xué)項(xiàng)目
建立和完善大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)多元化教學(xué)環(huán)境 參加,2002-2005年,4萬 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目
固體物理實(shí)驗(yàn)方法—固體熒光光譜實(shí)驗(yàn) 參加,2000-2001年,2萬 研究生院課程建設(shè)項(xiàng)目
應(yīng)用物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)—超高壓相變 參加,1999-2001年,15萬 校211工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目
四級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究 參加,1999-2001年,1萬 安徽省教學(xué)研究項(xiàng)目
物理實(shí)驗(yàn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教育方法改革的研究 參加,1999-2001年,2萬 校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目
“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”創(chuàng)國家名牌課程 參加,1998-2000,2萬 教育部教學(xué)研究項(xiàng)目
“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”95重點(diǎn)、面向21世紀(jì)教材 參加,1998-2000年,2萬 教育部研究項(xiàng)目
面向21世紀(jì)中、英重點(diǎn)理工大學(xué)人才素質(zhì)要求與人才培養(yǎng)方法模式探索 參加,1997-1999年,2萬 教育部研究項(xiàng)目。