中國留學(xué)監(jiān)理服務(wù)網(wǎng)總監(jiān)理師、總編輯中國來華留學(xué)服務(wù)網(wǎng)創(chuàng)始人

留學(xué)監(jiān)理服務(wù)創(chuàng)始人

《Guide for Study in China》（來華留學(xué)指南）執(zhí)行主編

《大前程》雜志留學(xué)專欄主編

中國教育部國外學(xué)歷認(rèn)證規(guī)范的原始制定者與執(zhí)行者

1、創(chuàng)建教育部留學(xué)服務(wù)中心新西蘭自費(fèi)留學(xué)項(xiàng)目

2、確立“教育展”作為教育國際推廣的主流手段之一

3、服務(wù)于金東方國際教育文化交流中心時(shí)，建立了以專入手的獨(dú)樹一幟的品牌項(xiàng)目

4、留學(xué)行業(yè)中最先整合互聯(lián)網(wǎng)資源，作為業(yè)務(wù)推廣的平臺(tái)，率先實(shí)踐了留學(xué)行業(yè)的B2C。

5、服務(wù)于賽爾教育科技發(fā)展有限公司時(shí)，創(chuàng)立了“賽爾留學(xué)預(yù)科”等品牌項(xiàng)目，國內(nèi)自建獲得英澳大學(xué)認(rèn)可的國際預(yù)科體系

6、創(chuàng)建了得到教育部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可與支持的提供先行賠付的監(jiān)理服務(wù)，監(jiān)理出國留學(xué)中介服務(wù)的第三方獨(dú)立平臺(tái)。

中國留學(xué)監(jiān)理服務(wù)網(wǎng)總監(jiān)理師、總編輯

中國來華留學(xué)監(jiān)理服務(wù)網(wǎng)創(chuàng)始人

留學(xué)監(jiān)理服務(wù)創(chuàng)始人

中國教育在線特邀留學(xué)專家

《大前程》雜志（教育部科技發(fā)展中心主辦）留學(xué)欄目特約專家

網(wǎng)易教育頻道《留學(xué)本未》留學(xué)欄目特約專家

中國來華留學(xué)招生管理綜合服務(wù)系統(tǒng)的總設(shè)計(jì)師和創(chuàng)始人

“留學(xué)監(jiān)理服務(wù)”的首倡者和實(shí)踐者，中國留學(xué)監(jiān)理服務(wù)的“鼻祖”

1996年——2000年中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心國際合作處

2000年——2006年 國家發(fā)改委下屬金東方留學(xué)，任留學(xué)業(yè)務(wù)部主任

2006年——2008年 國內(nèi)教育巨鱷——賽爾教育國際業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，主持了山東大學(xué)、華僑大學(xué)“賽爾國際預(yù)科”。

教育部留學(xué)服務(wù)中心的工作經(jīng)歷，使他對留學(xué)政策的制定和把握非常熟悉 他在金東方留學(xué)運(yùn)作過留學(xué)中介，熟悉中介的操作流程 他創(chuàng)辦了“賽爾國際預(yù)科”，中外合作辦學(xué)的利弊都有哪些？他最有發(fā)言權(quán) 自2001年起，他先后出版多部留學(xué)指南性書籍，包括《赴英國留學(xué)指南》、《赴法國留學(xué)指南》、赴美加留學(xué)指南》（遼寧教育出版社），《赴澳大利亞留學(xué)指南》、《赴日本留學(xué)指南》、《赴新西蘭留學(xué)指南》、《透視美國簽證》等（世界圖書出版公司北京公司）等。

出生于四川的他最崇拜的人是同為四川人的鄧小平，談及將來要做的事，他很淡然的說，“做什么其實(shí)不重要，只要是對國家有意義的事，我就想做。以前資歷太淺不能做，現(xiàn)在有一點(diǎn)能力了，就一定要開始做。”

自己曾經(jīng)認(rèn)為“學(xué)富五車、才高八斗、詩詞歌賦無一不曉、琴棋書畫無一不通、投資收藏皆有涉獵”，每每月下暢想，總感到自己與1500年前的老鄉(xiāng)陳子昂所吟唱的“前不見古人后不見來者”心有戚戚焉。然而，現(xiàn)在真覺得所有的愛好其實(shí)最多可以讓自己被稱為“偽專家”，真正的興趣和專業(yè)還是在教育，尤其是國際教育服務(wù)——終身的追求和事業(yè)。

他是第一個(gè)將鄧小平關(guān)于“走出去，引進(jìn)來” 策略在國際教育服務(wù)領(lǐng)域予以實(shí)踐的第一人，在中國學(xué)生蜂擁出國的時(shí)候，堅(jiān)決的扛起了來華留學(xué)的大旗，為宣揚(yáng)中國的“軟實(shí)力”搖旗吶喊；而“留學(xué)監(jiān)理服務(wù)”在留學(xué)行業(yè)中的提出，更是他很早之前的想法，不再讓學(xué)生再糊里糊涂的接受留學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生在中介面前有議價(jià)權(quán)，有知情權(quán)，“相信有一天，在我們的努力下，不管是出國的學(xué)生，還是來華的學(xué)生，都會(huì)更理智，留學(xué)中介行業(yè)也更加陽光”，說這話的時(shí)候，他的眼里充滿了堅(jiān)定的目光。