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  • 幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)活動(dòng)方案

    2014-04-10    活動(dòng)策劃   

    一、活動(dòng)目標(biāo)

     家園合作,為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,習(xí)得正確的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

    二、活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月1日至4月30日

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)講座:愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)

        時(shí)間:20XX年4月11日下午1:30

        地點(diǎn):音體室

    (二)故事匯

        時(shí)間:3月20日——3月23日(班級(jí)初賽)   4月10日——4月13日(復(fù)賽)

        地點(diǎn):音體室

      對(duì)象:小中大班幼兒

        目的:增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力及表達(dá)能力,給幼兒一個(gè)自由發(fā)揮的空間。

        評(píng)選方法:全體幼兒參加,班級(jí)進(jìn)行初賽,每班評(píng)選三名幼兒參加復(fù)賽。

      1、朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)

        時(shí)間:4月3日

        地點(diǎn):音體室

       評(píng)選方法:填寫自薦表:集中評(píng)比。

      2、親子制作圖書

        時(shí)間:20XX年3月1日——3月25日

        評(píng)比時(shí)間:3月26日——3月30日

        評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):選材、制作

        評(píng)選方法:(1)填寫自薦表。(2)創(chuàng)作:以幼兒家庭為單位,親子合作完成。形式不限,可以是創(chuàng)編、改編、仿編,方法可以是繪畫,也可以是剪貼。作品盡量精致,體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”、“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

      3、親子閱讀表演獎(jiǎng)

        時(shí)間:4月18日——4月20日

        評(píng)選方法:(1)填寫自薦表。(2)創(chuàng)作:以幼兒家庭為單位,可一個(gè)家庭進(jìn)行,也可多個(gè)家庭進(jìn)行。形式不限,(詩朗誦、故事表演、相聲、雙簧等各種語言形式)

      4、親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫文章)

        時(shí)間;3月26日——3月30日

        評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容、文筆。

        評(píng)選方法:寫一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章,字?jǐn)?shù)在800至2000字之間。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示,并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

      (三)走進(jìn)童話王國

        時(shí)間;4月25日——4月27日

        地點(diǎn):音體室

        對(duì)象:全體幼兒及家長

                       鞏義市第二幼兒園

                       20XX年2月

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