本校40歲以下語(yǔ)文教師。

三、比賽內(nèi)容和形式

此次比賽內(nèi)容分為四大項(xiàng)，說(shuō)課、演講（主題：守望語(yǔ)文教學(xué)）、朗讀與即席表達(dá)、寫(xiě)作與硬筆書(shū)寫(xiě)。

1、說(shuō)課包括板書(shū)設(shè)計(jì)，時(shí)間不超過(guò)8分鐘（30分）

標(biāo)準(zhǔn)：

1．教學(xué)目標(biāo)的確立科學(xué)合理；教學(xué)資源分析全面、正確。

2．教學(xué)方法的選擇符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

3．教學(xué)程序的設(shè)計(jì)圍繞目標(biāo)展開(kāi)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高；

4．教學(xué)媒體的應(yīng)用實(shí)用、有效。

5．教師語(yǔ)言表達(dá)流暢，精煉，表述科學(xué)準(zhǔn)確。

6．板書(shū)要醒目，字跡要工整、美觀、大方、布局合理、層次清楚、重點(diǎn)突出。

2、演講（主題：守望語(yǔ)文教學(xué)，時(shí)間不超過(guò)3分鐘）（10分）

標(biāo)準(zhǔn)：

1．演講緊扣主題、立意深刻；觀點(diǎn)鮮明、富有創(chuàng)意。

2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心彰顯，事、情、理交融，鼓舞性強(qiáng)。

3．語(yǔ)言優(yōu)美，表達(dá)流暢，文采盈溢，感情濃郁。

4．儀表自然、大方、得體。

3、朗讀與即席表達(dá)（25分，朗讀10分，即席表達(dá)15分）

（一）朗讀：隨機(jī)抽取備選短文一篇。（文章可以從各年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中選取，也可以從課外讀物中選取）

標(biāo)準(zhǔn)：

1．普通話標(biāo)準(zhǔn)�！�2．正確、流利、有感情。　3．準(zhǔn)確把握文章的感情基調(diào)�！�4．讀出自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。

（二）表達(dá)：聽(tīng)完一篇文章的朗讀，即席表達(dá)對(duì)文章的感受和聯(lián)想

標(biāo)準(zhǔn)：

1．直覺(jué)準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明�！�2．理解透徹，有理有據(jù)。　3．語(yǔ)意明白，邏輯性強(qiáng)�！� 

   4．語(yǔ)言流暢，簡(jiǎn)潔洗練。　5．思維敏捷，反應(yīng)迅速。

4、寫(xiě)作與硬筆書(shū)寫(xiě)（35分，寫(xiě)作30分，硬筆書(shū)寫(xiě)5分）

規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇習(xí)作，同時(shí)考察教師的硬筆書(shū)法。

標(biāo)準(zhǔn)： 

   1．切合題意，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，中心突出。

   2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，用詞生動(dòng)。

   3．材料豐富、新鮮，意境深遠(yuǎn)，見(jiàn)解新穎，構(gòu)思新巧，有個(gè)性特征。

   4．每個(gè)錯(cuò)別字扣一分，上不封頂。 

   5．字體美觀，卷面整潔。（第1、2、4條為基礎(chǔ)等級(jí)，分值為25分；第3條為發(fā)展等級(jí)，分值為5分；第5條滿分為5分）

四、評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.學(xué)校組成的評(píng)委組根據(jù)比賽各項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判，公開(kāi)亮分。

2. 滿分100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位，若出現(xiàn)同分，則精確到后2位，依此類(lèi)推。

3. 大賽優(yōu)勝者獲得學(xué)區(qū)素質(zhì)賽參賽資格。

五、比賽時(shí)間安排

校級(jí)選拔工作的形式根據(jù)學(xué)區(qū)及學(xué)校自身情況開(kāi)展活動(dòng)，選拔本校優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)比賽。暫定本周五下午。

興安中心小學(xué)教導(dǎo)處