為保證學(xué)校校本選修課安全有序的開展，落實(shí)學(xué)生分班交接流程，落實(shí)人員工作及職能，特制訂《學(xué)校校本課程選修課分班行課方案》。
1、選修課場(chǎng)地安排：
學(xué)校為一二年級(jí)8個(gè)班學(xué)生開設(shè)9門校本選修課程。授課地點(diǎn)在學(xué)校功能室或空教室。一方面是場(chǎng)地要符合課程開展的需要，另一方面避免教室學(xué)生物品遺失。
課程開設(shè)情況及對(duì)應(yīng)授課地點(diǎn)如下表所示：
序號(hào) | 課程名稱 | 授課地點(diǎn) | 序號(hào) | 課程名稱 | 授課地點(diǎn) | 序號(hào) | 課程名稱 | 授課地點(diǎn) |
1 | 童手巧思 | 科技活動(dòng)室 | 2 | 童聲歡唱 | 音樂室 | 3 | 笛聲細(xì)語(yǔ) | 教工之家 |
4 | 英語(yǔ)快車 | 學(xué)術(shù)廳 | 5 | 英語(yǔ)卡通 | 多媒體室 | 6 | 棋樂無(wú)窮 | 3樓教室 |
7 | 趣味生活 | 科學(xué)室 | 8 | 動(dòng)感寶貝 | 舞美室 | 9 | 快樂籃球 | 學(xué)校操場(chǎng) |
2、 選修課學(xué)生上課分班交接辦法：
（1）學(xué)生靜息：第四周，周一下午第二節(jié)各班學(xué)生由班主任組織在教室靜息等待；
（2）學(xué)生交接（課前）：各選修課程負(fù)責(zé)授課教師按課程序號(hào)先后順序依次到各班教室領(lǐng)學(xué)生，班主任將選修該課的學(xué)生交給該負(fù)責(zé)教師。講選修并將學(xué)生整隊(duì)帶到授課地點(diǎn)。開始做課程介紹，教學(xué)要求，開展教學(xué)組織活動(dòng)。如該課程有兩名教師，請(qǐng)兩名教師在接引學(xué)生時(shí)一前一后走在隊(duì)列的兩頭。只有一名教師的請(qǐng)大隊(duì)部協(xié)調(diào)人員扶助；
課程開設(shè)情況及負(fù)責(zé)教師如表所示
（3）學(xué)生清點(diǎn)：在所有學(xué)生被授課教師領(lǐng)走后，一、二年級(jí)各班班主任應(yīng)到各授課點(diǎn)進(jìn)行巡查，檢查本班學(xué)生是否有被遺漏或走失，幫助這些學(xué)生盡快找到到上課教師或上課地點(diǎn)的，如有必要，幫助上課教師做一定的學(xué)生組織教學(xué)工作，直至臨時(shí)授課的班級(jí)組織紀(jì)律走上正軌。
（4）學(xué)生交接（課后）：課程結(jié)束，請(qǐng)授課教師組織學(xué)生整隊(duì)，并帶領(lǐng)隊(duì)伍將學(xué)生依次送回各班班級(jí)，與班主任進(jìn)行學(xué)生交接。
3、各班學(xué)生分班上課流程在條件成熟后可以取消，即選修課老師學(xué)生互相熟悉，學(xué)生能夠自行找到授課地點(diǎn)兩個(gè)條件，屆時(shí)可改為由學(xué)生自行到各教學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)上課。